扁鹊治病演示文稿.ppt

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1、扁鹊治病扁鹊真名叫秦越人，是战扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大的还是他创造了望闻问切四大诊法：诊法：“望望”指的就是看病人指的就是看病人的症状，的症状，“闻闻”指的就是闻一指的就是闻一闻病人的身体的味道，闻病人的身体的味道，“问问”就是询问病人的一些问题，就是询问病人的一些问题，“切切”就是为病人把脉。扁鹊所就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。千年后的今天，还

2、被中医沿用。拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、扁鹊治病、无能为力 皮肤皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。扁扁鹊鹊治治 病病1.扁鹊几次拜见蔡桓公扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病想为他治病?2.扁鹊见蔡桓公都说了什么？结果怎么样？。“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”“您的病已经发展到皮肉之间了，要不您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。治还会加深。”“您的病已经发展到肠胃里，再不您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。治会更加严重。”1、

3、你知道扁鹊诊断蔡桓公有病用的是什么方法吗？他望了几次呢？2、作为医生,都有给病人记录病情的习惯.如果扁鹊把给蔡桓公的四次看病经过都记录下来,那该怎么写呢?我们今天就来根据课文的描述来写写看.老师这里有一张“扁鹊专用诊笺”,大家看看,要你写会有什么困难.扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期：日期：有一天患者：患者：蔡桓公病状：病状：皮肤上有点病治疗建议：治疗建议：热水敷烫患者表现：患者表现：认为自己没病，不愿意配合治疗 扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期：日期：过了十来天患者：患者：蔡桓公病状：病状：皮肉之间治疗建议：治疗建议：扎针患者表现：患者表现：病人很不高兴，没有理睬扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期：日期：

4、患者：患者：病状：病状：治疗建议：治疗建议：患者表现：患者表现：十来天后蔡桓公肠胃服汤药病人非常不高兴扁鹊专用诊笺扁鹊专用诊笺日期：日期：又过了 十几天患者：患者：蔡桓公病状：病状：深入骨髓治疗建议：治疗建议：只能等死患者表现：患者表现：浑身疼痛，要求治疗讨论、交流疑问：扁鹊是有名的神医，蔡桓公怎么会不相信他？明知蔡桓公不相信，扁鹊为什么还一而再再而三地去说？扁鹊为什么几天前就跑到秦国去了？蔡桓公根本没有觉察到自己有病，所以不相信扁鹊的话；而扁鹊出于医生的医德才一次又一次去提醒蔡桓公治病，当他觉得自己无法治疗时，跑到秦国，是出于自己安全的考虑。蔡桓公患的本是皮肤上的小病，怎么会要人命呢？学了这

5、则寓言我们知道了要学了这则寓言我们知道了要防防微杜渐微杜渐不要不要讳疾忌医。讳疾忌医。要善于听要善于听取别人正确的意见取别人正确的意见。防微杜渐防微杜渐 (fng wi d jin)防：提防，防止；防：提防，防止；微：事物的苗头；微：事物的苗头；杜：杜绝，堵塞；杜：杜绝，堵塞；渐：事物的起始、发展。渐：事物的起始、发展。比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。不让它发展。讳疾忌医讳疾忌医(hu j j y)解解 释释 讳：忌讳。讳：忌讳。疾：疾病。疾：疾病。隐瞒疾病，不愿隐瞒疾病，不愿医治。医治。比喻比喻怕人怕人批评而掩饰自己批评而掩饰自己的的缺点缺点和和错误错误。有了病，一定要听从有了病，一定要听从大夫大夫的的嘱咐嘱咐，老，老老老实实实实地地医治。有了缺点错误，也医治。有了缺点错误，也一定要听取大家的批评，一定要听取大家的批评，认认真真地改过。否则，认认真真地改过。否则，一误再误，病情会越来越一误再误，病情会越来越沉重，错误会越来越严重，沉重，错误会越来越严重，以至发展到无法挽救的地以至发展到无法挽救的地步。步。课后练笔如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说什么？用几句话写下来，想想蔡桓公听了你的话会说什么？也用一两句话写出来。题目可用跨越时空的对话。