沪科版八年级第1章打开物理世界的大门.ppt

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1、第第1章章 打开物理世界的大门打开物理世界的大门 1.1.走进神奇走进神奇2.2.探索之路探索之路3.3.站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上 怎样学好物理课怎样学好物理课预习（课本，练习册预习（课本，练习册 参考书）参考书）上课（准备好上课（准备好课本课本、课时夺冠课时夺冠、大演草大演草；认真听讲认真听讲 不影响他人听讲；记笔记）不影响他人听讲；记笔记）作业（认真独立完成；作业（认真独立完成；第二天早上课代表收齐于早读前交办公室；第二天早上课代表收齐于早读前交办公室；多看有例题讲解的辅导书）多看有例题讲解的辅导书）1.1走进神奇走进神奇一、自然界的物理现象一、自然界的物理现象二、生活中的物理现象

2、二、生活中的物理现象“追求科学需要特殊的勇气追求科学需要特殊的勇气”一、自然中的物理现象一、自然中的物理现象恒星发光恒星发光光现象光现象夕阳西下夕阳西下光现象光现象闪电闪电电现象电现象火山爆发火山爆发热现象热现象龙卷风龙卷风热、力现象热、力现象雪崩雪崩力现象力现象二、生活中的物理现象二、生活中的物理现象圆珠笔里的笔油是如何从笔管流到笔尖的？力现象力现象拉链拉链二、生活中的物理现象二、生活中的物理现象贾德森根据凹凸齿错合的原理，终于发明了拉链。改变改变2020世纪面貌的十大发明世纪面貌的十大发明 1 1拉链，拉链，18831883年，威特科姆年，威特科姆贾德森发明了拉链。贾德森发明了拉链。2 2

3、集成电路集成电路 3 3飞机飞机改变了二十世纪。改变了二十世纪。4 4飞艇飞艇在飞机出现以前，飞艇是人类唯一的空中运输工具。在飞机出现以前，飞艇是人类唯一的空中运输工具。5 5水中呼吸器水中呼吸器。19421942年，卡斯蒂龙和工程师埃米尔使古人年，卡斯蒂龙和工程师埃米尔使古人的梦想变成了现实。的梦想变成了现实。6 6石膏绷带石膏绷带。7 7尼龙尼龙。19381938年，美国人尼莫尔发明了尼龙。年，美国人尼莫尔发明了尼龙。8 8火箭火箭。19241924年年 ，罗伯特的小型火箭向空中仅射出，罗伯特的小型火箭向空中仅射出220220英英尺。尺。9 9电视电视19301930年，年，2121岁的法

4、恩斯沃斯发明了一个电视系统。岁的法恩斯沃斯发明了一个电视系统。1010电冰箱电冰箱19261926年瑞典人普拉顿发明了第一台电冰箱，年瑞典人普拉顿发明了第一台电冰箱，二十世纪最具影响力的十大发明二十世纪最具影响力的十大发明 一、内燃机一、内燃机二、喷气式飞机二、喷气式飞机三、通讯卫星三、通讯卫星四、无线电广播技术四、无线电广播技术五、雷达五、雷达六、激光六、激光七、青霉素七、青霉素八、绿色革命八、绿色革命九、材料技术九、材料技术十、计算机十、计算机力现象力现象二、生活中的物理现象二、生活中的物理现象力现象力现象你会倒饮料吗？谁把筷子折断了谁把筷子折断了？二、生活中的物理现象二、生活中的物理现象

5、光现象光现象力现象力现象二、生活中的物理现象二、生活中的物理现象电现象电现象磁现象磁现象这些关于声、光、热、电、力、能量等的现象。这些关于声、光、热、电、力、能量等的现象。物理现象：物理现象：物理学：研究自然界的物质物质、相互作用相互作用和运动规律的自然科学。物理学包括那些方面？研究什么？1.2探索之路探索之路一、古文明的科学思索一、古文明的科学思索二、二、物理学的进步之阶物理学的进步之阶一、一、古文明的科学思索古文明的科学思索古代埃及天文学他们认为世界像一个长方形他们认为世界像一个长方形的盒子，地是盒底，天是盒的盒子，地是盒底，天是盒盖，撑在从大地四角升起的盖，撑在从大地四角升起的四座大山顶

6、上。四座大山顶上。建筑技术是一种综合性技术。建筑技术是一种综合性技术。它是一定社会总体技术的反它是一定社会总体技术的反映，金字塔则是古埃及科学映，金字塔则是古埃及科学技术的最好见证。技术的最好见证。建筑学建筑学一、一、古文明的科学思索古文明的科学思索古代印度古代印度佛教佛教 新德里新德里铁柱铁柱,5世纪时铸造，世纪时铸造，高高7.25米米,重约重约6.5吨吨,至今几至今几乎完全没有锈蚀。乎完全没有锈蚀。数字和记数法一、一、古文明的科学思索古文明的科学思索古代印度古代印度佛教佛教 新德里新德里铁柱铁柱,5世纪时铸造，世纪时铸造，高高7.25米米,重约重约6.5吨吨,至今几至今几乎完全没有锈蚀。乎

7、完全没有锈蚀。数字和记数法天文学天文学一、一、古文明的科学思索古文明的科学思索古巴比伦古巴比伦一个星期有7天，这7天是以太阳、月亮和金、木、水、火、土七星来命名的，每个星神主管一天。建筑学建筑学通天塔通天塔空中花园空中花园一、一、古文明的科学思索古文明的科学思索古代中国天文学二十八宿汉书五行志“日黑居仄，大如弹丸”日食、月食，早在尚书胤征四大发明四大发明道士炼丹时爆发烈焰，唐以后使用于军事北宋抗金时使用了“霹雳炮”、金使用的“震天雷”、元代出现“火铳”（铜将军）指南针：先秦以记载磁石吸铁，汉代王充记载司南罗盘的使用活字印刷造纸术一、一、古文明的科学思索古文明的科学思索古代对宇宙万物的科学思索采

8、取的古代对宇宙万物的科学思索采取的主要方法主要方法是哪种是哪种?如：实验法，观察法，推理法和归纳法如：实验法，观察法，推理法和归纳法 物理是一门以物理是一门以观察观察和和实验实验的科学，除了的科学，除了物理知识物理知识以外还包括以外还包括探探究方法究方法和和科学精神科学精神。伽利略伽利略他是他是近代实验物理近代实验物理学和经典力学学和经典力学的先的先驱驱.是意大利文艺复是意大利文艺复兴后期伟大的兴后期伟大的天文天文学家学家、力学家、力学家、哲哲学家学家、物理学家物理学家、数学家数学家。牛顿（牛顿（IsaacIsaacNewtonNewton，1643164317271727）伟大的物理学家、天

9、）伟大的物理学家、天文学家和数学家文学家和数学家，经典力学体经典力学体系的奠基人系的奠基人，建立了，建立了牛顿运动牛顿运动三大定律三大定律。玻尔玻尔丹麦物理学家丹麦物理学家 ，在与爱因斯坦长，在与爱因斯坦长达达2020余年的量子力学理论大论战中，余年的量子力学理论大论战中，解答了爱因斯坦提出的众多难题，解答了爱因斯坦提出的众多难题，完善了完善了量子力学体系量子力学体系。爱因斯坦爱因斯坦德裔美国德裔美国物理学家物理学家（拥有瑞士国籍），（拥有瑞士国籍），思想家及哲学家，犹太人，现代物理思想家及哲学家，犹太人，现代物理学的开创者和奠基人，学的开创者和奠基人，19211921年，爱因年，爱因斯坦因光

10、电效应研究而获得诺贝尔物斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖，他的研究推动了量子力学的理学奖，他的研究推动了量子力学的发展发展 。他创立了。他创立了相对论相对论.提出日心说提出日心说经典力学和实验经典力学和实验物理学的先驱物理学的先驱 发明望远镜发明望远镜三大运动定律三大运动定律相对论相对论交流：他们是谁？发现了什么？又有什么影响？交流：他们是谁？发现了什么？又有什么影响？1234哥白尼哥白尼伽利略伽利略牛牛 顿顿爱因斯坦爱因斯坦站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上 如果说我比别人看得更远的话，那是因为如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。我站在巨人的肩膀上。牛顿牛顿1.31.

11、3站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上一、知识园地硕果累累二、科学探究其乐无穷三、科学精神三、科学精神永远高扬永远高扬 我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。发现。牛顿牛顿 一、知识园地硕果累累1 1、认识世界的科学、认识世

12、界的科学 （1 1）使人类认识了物质世界的各种运动（宏观和微观）使人类认识了物质世界的各种运动（宏观和微观）（2 2）揭开物质世界结构的秘密）揭开物质世界结构的秘密DNADNA分子分子原子结构模型原子结构模型银河系银河系 分子模型分子模型 分分子结构图子结构图一、知识园地硕果累累2 2、改变世界的科学、改变世界的科学（1 1）瓦特改进了蒸汽机（最早发明活塞式蒸汽机是巴本）推动了第一次工业）瓦特改进了蒸汽机（最早发明活塞式蒸汽机是巴本）推动了第一次工业革命革命（2 2）电力技术和电子技术为基础的第二次工业革命）电力技术和电子技术为基础的第二次工业革命（3 3）信息技术推动第三次工业革命）信息技术

13、推动第三次工业革命一、知识园地硕果累累微观世界微观世界 通常将人们感官所通常将人们感官所不能直接感觉不能直接感觉到的微小的物体和现象到的微小的物体和现象分别叫做分别叫做“微观物体微观物体”和和“微观现象微观现象”，而将这些物体，而将这些物体和现象的和现象的总体总体叫做叫做“微观世界微观世界”。一、知识园地硕果累累 激光具有方向性好、亮度高、单色性好等特点而得到广泛应用激光具有方向性好、亮度高、单色性好等特点而得到广泛应用.激光加激光加工工是激光应用最有发展前途的领域之一，现在已开发出是激光应用最有发展前途的领域之一，现在已开发出2020多种激光加工技多种激光加工技术。术。一、知识园地硕果累累超

14、导悬浮超导悬浮二、科学探究其乐无穷提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制订计划与制订计划与设计实验设计实验进行实验与进行实验与收集数据收集数据分析与论证分析与论证评估评估交流与合作交流与合作能从日常生能从日常生活、实验观活、实验观察中提出问察中提出问题题 提出原因，进提出原因，进行推测或假设行推测或假设经历制订计划与设计实验的过程，经历制订计划与设计实验的过程，会选择方法和所需器材，有控制会选择方法和所需器材，有控制变量的初步意识变量的初步意识 能用不同方法能用不同方法收集资料收集资料 能对信息数能对信息数据进行比较据进行比较和处理和处理 小组交流进一步完善实验，得出正确结论小组交流进一步完善

15、实验，得出正确结论 有团队意识，把有团队意识，把别人的意见、自别人的意见、自己的方案，准确己的方案，准确地写下来。地写下来。古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球（一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶。在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观

16、点的正确。从下面事例中找出各环节从下面事例中找出各环节从下面事例中找出各环节从下面事例中找出各环节轻的物体下落不一定慢轻的物体下落不一定慢 物体下落速度与物体的轻重无关物体下落速度与物体的轻重无关 伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落。（两个球都是铅球，只是一个大，一个小）进行下落。（两个球都是铅球，只是一个大，一个小）提出问题：提出问题：猜想与假设：猜想与假设：制订计划与设计实验：制订计划与设计实验：结果两个铅球同时落地结果两个铅球同时落地 人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力人们认为

17、伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力。后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。了伽利略观点的正确。进行实验与收集数据：进行实验与收集数据：分析论证：分析论证：交流合作：交流合作：评估：评估：1、科学家们实事求是、尊重客观规律，不迷信权威、敢于坚持真理。三、科学精神三、科学精神永远高扬永远高扬2、科学家们孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。三、科学精神三、科学精神永远高扬永远高扬居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人

18、，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一获得诺贝尔奖的人之一 3、科学家们善于交流，敢于提出与众不同的见解。三、科学精神三、科学精神永远高扬永远高扬考点演练考点演练1.从古至今，很多科学家为人类发现和揭示了各种神奇，找从古至今，很多科学家为人类发现和揭示了各种神奇，找到规律。如著名的天文学家、自然科学家先驱到规律。如著名的天文学家、自然科学家先驱 用用日心说日心说否定了影响人类达千年之久的否定了影响人类达千年之久的托勒密托勒密的的地心地心说说;伟大物理学家伟大物理学家 在前人的研究积累上，奠定了划在前人的研究积累上，奠定了划时代意义的经典物理学基础，建立了力学三大定律时代意义的经典物

19、理学基础，建立了力学三大定律;20世世纪杰出的物理学家纪杰出的物理学家 的的相对论相对论和和 的的量子力学量子力学，又为现代物理学做出了重大贡献。等等这，又为现代物理学做出了重大贡献。等等这些，为人类的探索历程、人类历史进步做出了不朽功勋，些，为人类的探索历程、人类历史进步做出了不朽功勋，我们要学习他们的科学精神。我们要学习他们的科学精神。哥白尼哥白尼爱因斯坦爱因斯坦波尔波尔牛顿牛顿2.物理学就是研究自然界的物理学就是研究自然界的 、和和 的自然科学。的自然科学。3.科学探究的主要环节是科学探究的主要环节是 、以及以及 。相互作用相互作用运动规律运动规律提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制定计划与设计实验制定计划与设计实验进行实验与收集证据进行实验与收集证据分析与论证分析与论证评估评估交流与合作交流与合作 你如果具有强烈的好奇心和弄清各种神奇现象所蕴含的物理知识的迫切愿望（求知欲），那么，你一定能学好物理。希望同学们珍惜时间，不浪费自己的青春。努力学好科学文化知识，提高自己为社会服务的本领！