学校歌唱比赛活动方案策划5篇.docx
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1、学校歌唱比赛活动方案策划5篇 通过学校歌颂竞赛活动,只要是想让怀有音乐幻想的学生充分展示其天赋,引领学生对音乐的观赏潮流,发掘更多音乐新秀,从而位同学们供应一个释放激情,展示风采的舞台下面是我为大家整理的学校歌颂竞赛活动方案策划,希望能够帮助到大家。 学校歌颂竞赛活动方案策划1 一、活动名称:中学部“歌颂祖国”庆祝建国x周年歌咏竞赛 二、活动主题:献唱祖国,飞扬青春 三、活动主旨 以庆祝建国x周年及党的十x大召开为契机,唱响红色歌曲,传承红色文化,弘扬时代的主旋律,营造健康高雅的校内文化环境。在激扬的歌声中,燃起广阔学生的爱国热忱,发扬爱国精神,尽展学子的青春风采。同时充溢丰富同学们的课余生活
2、,加强同学之间的沟通,利于情感沟通,增加班级凝合力和集体荣誉感。 四、活动时间:9月29日中午12:30-15:00 五、活动地点:中学部篮球场 六、参与形式:初中以班级为单位,中学以年级为单位参赛,要求全部学生都要参与。 七、活动步骤 (1)打算阶段:(9.109.25) 1、班主任对大赛做好宣扬,保证同学们充分的参加。 2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委,上交组委会批准,定下后不行更改。 3、9月23日晚班主任会议抽取参赛依次。 4、各参赛单位自行组织排练,9月24日前学部组织验收。 (2)竞赛阶段: 1、竞赛形式:以“大合唱”为主要形式,每班必备一名“指挥
3、”,可辅以领唱、朗诵,自备伴奏。 2、竞赛:竞赛总用时在8分钟之内。 八、评分标准: 满分100分,以下6个方面为评分标准。由评委当场评分,计算成果时,去掉一个分,去掉一个最低分后,取平均分为最终得分。 1、歌曲内容健康向上,反映当代中学生精神风貌,体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分) 2、唱词清楚,音调精确。(30分) 3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、协作默契。(30分) 4、服装整齐,演唱者表情自然、大方,上台整齐、有序,台风良好。(10分) 5、形式新奇,创新力强。(10分) 6、参赛人数为班级人数,每少一人扣1分。(10分) 九、奖项设置: 此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4
4、名。 十、活动流程: 1、按节目单依次竞赛。 2、请领导宣布班级竞赛成果并颁奖。 十一、活动要求 1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证竞赛按时进行。 2、各班应谨记平安第一,留意维持会场秩序。 3、竞赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。 4、敬重评委的评比结果。 学校歌颂竞赛活动方案策划2 一、活动意义: 为了加强校内精神文明建设,进一步丰富校内生活,推动学校艺术教化发展,培育同学们的观赏美、展示美、创建美、创新精神和实践实力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校内,为同学们供应更多呈现自我才
5、华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设,推动和加强校内文化建设,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌颂竞赛活动。 二、参赛类型: 独唱、组合; 三、参赛对象: 鹤峰职校全部高一、高二学生,有这方面爱好爱好者,均可报名参与。 四、形式和要求: 1、各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学生会宣扬部; 2、由学生自选歌曲,参与竞赛的同学要打算两首以上歌曲,演唱时间限制在3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具; 3、本次竞赛分为预赛、复赛、决赛; 4、竞赛采纳现场评分制; 5、竞赛评出6名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。 五、活动时间: 预赛:五月份的每周周
6、五下午班会课时间; 复赛:六月份的每周周五下午班会课时间; 决赛:七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。 六、活动地点: 预赛、复赛在五楼报告厅实行,决赛在食堂二楼的礼堂内实行。 七、评分标准: 每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间限制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分,再取五个评委的平均分为该节目最终得分。 附:歌颂竞赛评分细则: 表演状态:(5分) 1、嗓音条件好,声音自然、圆润,音量限制适中,气息流畅,在唱歌过程中不跑调,离调。 2、音准、节奏、音乐理解实力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现实力,能深化歌曲的内容。 3、精神饱满,竞技
7、状态和临场发挥良好。 4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。 5、歌词吐字咬字清楚。 节目内容取材:(2分) 6、歌曲选择适当,能呈现当代中学生的精神风貌,演唱完整,娴熟,并有肯定的技能技巧。 7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处。创意新奇,有创建性和肯定的难度。 节目整体感觉:(2分) 8、着装整齐、大方,得体。 9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。 节目时间限制:(1分) 八、奖项设置: 一等奖:一名:喜得龙夏装一套; 二等奖:二名:喜得龙裤子一条; 三等奖:三名:喜得龙衣服一件; 优胜奖:15名:喜得龙雨伞一把; 参加奖:30名:
8、日记本一个; 组织奖:108班(按每个班级的报名人数来确定的) 九、活动小组成员组成: 1、指导老师: 2、组长: 3、副组长: 4、主持人: 5、评委组组成: 老师代表: 学生会代表: 6、统计员: 7、总分人员: 8、分数采集员: 9、维护持序人员: 10、后勤人员: 学校歌颂竞赛活动方案策划3 一、活动目的: 庆祝新中国成立_周年,激励全体师生的爱国热忱,感受祖国巨大的发展改变,在活动中渗透爱国主义思想教化,丰富校内文化生活,引导全体师生树立酷爱祖国、健康向上、主动进取的精神。 二、竞赛时间:定于9月28至9月30日(视天气状况) 三、竞赛地点:学校大操场 四、竞赛要求: 1、竞赛形式:
9、以班为单位组织合唱 2、参赛曲目:各班合唱1首以“歌颂祖国”为主题,内容健康,主动向上的歌曲。可以是歌颂祖国或歌颂英雄人物的歌曲,也可以是反映少年儿童华蜜生活的校内歌曲。(举荐以百首爱国主义歌曲为参考) 3、参赛人员:各班全员参加(特别状况无法参与应提前给政教处说明缘由)。 五、留意事项: 1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定,音乐老师利用上课时间教唱,并由班主任老师详细编排。 2、各班必需要有一名指挥,做到上下场队列队形整齐有序,服装整齐,歌声响亮,学生整体精神面貌良好。 3、各班选定曲目后要抓紧排练,并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。 4、竞赛前10分钟,各班要将参赛曲目所
10、用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员,以免延误竞赛时间。 六、奖项设置和评分标准: 此次竞赛以年级组为单位,嘉奖年级指挥1名,年级组前2名。 评委组成员: 统分组: 学校歌颂竞赛活动方案策划4 活动主题:风筝满天飞,歌声多张扬 本次活动象征生命与青春、热忱与活力,我们舞台有多大我们幻想有多高。 活动意义:丰富广阔师生的文娱生活,加强学生之间沟通,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友情。让我们的青春舞动起来! 主办单位:程学院 策划承办单位:学院学生会 活动时间:暂定地点:校足球场 活动形式:激情演唱、放风筝竞赛 一、活动基本程序 1.活动宣扬:宣扬部 a、放置宣扬板 b、
11、粘贴宣扬海报, c、悬挂宣扬条幅,并让辅导员进行通知 d、利用广播站、校报和校内网进行全方位立体宣扬 二、活动打算:组织部协调 a、活动报名.学习部 b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。生活部 c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)体育部 d、场上协调和秩序自律部 三、活动起先 A、做好音响风筝方面的打算 B、主持人打算台词及到场嘉宾介绍(支配) C、由领导致辞最终宣布起先 l.放风筝两个人一组,进行无规则起先。(最终评定依据综合表现发放小礼品或再进行协商) 2.唱歌将活动道具打算完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想接着参与,要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委
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