第一节声音的产生和传播.ppt

《第一节声音的产生和传播.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节声音的产生和传播.ppt（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一节 声音的产生和传播1、声音是怎样产生的？2、声音是如何传播的？什么叫介质？3、观察课本P32也演示实验，会有什么现象？4、你能听到打雷的声音，哪种物质作为介质？5、月球上宇航员为什么只能通过无线电交谈？6、什么叫声波？7、声速跟什么有关？15空气中的声速是多少？预习问题：一、声音的产生声音是由物体的_产生的振动振动思考：你说话时_在振动敲鼓时_在振动1、判断：有些声音不需要振动也能产生2、用手按住一面正在发声的鼓，马上就没有声音了，这是为什么？蝉的发声雌蝉的乐器构造不完全，不能发声，所以它是“哑巴蝉”。雄蝉每天唱个不停，是为了引诱雌蝉来交配的。会鸣的蝉是雄蝉，雄蝉近腹的基部有鼓膜，像蒙上

2、了一层鼓膜的大鼓，由于鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。小实验：真空中的闹钟二、声音的传播观察实验现象，思考，当抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，闹钟的铃声有什么变化？最后，空气几乎被抽光，你还能听到铃声吗？这个实验告诉我们什么？声音的传播需要_，_、_、_都可以作为介质_不能传声声以波的形式传播，我们把它叫做_声波声波固体固体液体液体气体气体真空真空介质介质结论：思考：1、下雨时的雷声是通过什么介质传到我们耳朵的？2、当我们在钓鱼时，快上钩的鱼会被岸边的说话声吓跑，这说明_可以传声3、月球上 的宇航员，即使

3、相隔很近，也只能通过无线电交谈，为什么？三、声速声音在不同介质中传播的速度_（相同不同）声速的大小跟_、_有关15时空气中的声速是_声音在固、液、气中传播速度由快到慢的顺序是_、_、_不同不同介质的种类介质的种类介质的温度介质的温度340m/s固体固体液体液体气体气体思考：古代时行军宿营，士兵都要枕着牛皮制的木枕头睡在地上，即“枕戈待旦”的由来。为什么要这么做？固体（土地）传播声音的速度比空气快固体（土地）传播声音的速度比空气快补充：回声：声音在传播过程中遇到障碍物会向相反方向传播，叫做回声回声回声的速度与原来的声音速度一般相同，利用回声可以测定距离等。课堂小结 声音是由物体的_产生的；声音的传播需要_、_、_都可以作为介质；_不能传声声以波的形式传播，我们把它叫做_声音在不同介质中传播的速度_声速的大小跟_、_有关15时空气中的声速是_声音在固、液、气中传播速度由快到慢的顺序是：