第十五课第二框预防违法犯从杜绝不良行为做起.ppt

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1、 这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发”、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要牢记：预防违法犯罪预防违法犯罪从杜绝不良行为做起从杜绝不良行为做起 知识目标知识目标知识目标知识目标 能力目标能力目标情感、态度、价情感、态度、价值观目标值观目标学习目标学习目标提高辨别能力和提高辨别能力和自我控制能力自我控制能力了解一般违法与犯罪了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行的区别，知道不良行为和严重不良行为可为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。能发展为违法犯罪。提高道德修养，防微提高道德修养，防微杜渐，自觉遵纪守法杜渐，自觉遵纪守法。16岁

2、的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师岁的魏某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的好闲的“朋友朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫逼迫”，他还经常，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿拿”几几罐

3、饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。被公安机关拘留。小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。人民法院依法以盗窃罪判处

4、魏某有期徒刑。小组讨论：小组讨论：魏某是怎样走上违法犯罪道路的？环节一环节一 走进魏某人生三部曲走进魏某人生三部曲被人民法院依法以盗被人民法院依法以盗窃罪判处有期徒刑窃罪判处有期徒刑吸烟、喝酒、去营业性舞厅吸烟、喝酒、去营业性舞厅三好学生三好学生小偷小摸小偷小摸撬门破锁盗窃钱财撬门破锁盗窃钱财结识了游手结识了游手好闲的好闲的“朋友朋友”（不良行为）（不良行为）（一般违法行为）（一般违法行为）（犯罪行为）（犯罪行为）被公安机被公安机 关拘留关拘留 为满足高为满足高消费的需要消费的需要不良诱惑和不良诱惑和朋友的朋友的“逼迫逼迫”魏某魏某社会危害性社会危害性人生坐标人生坐标三好学生三好学生3、一般违

5、一般违法行为和犯罪法行为和犯罪行为有什么异行为有什么异同？同？1、法律的三个特法律的三个特征是什么？征是什么？2、什么是违法什么是违法行为，什么是行为，什么是一般违法行为一般违法行为和犯罪行为？和犯罪行为？环节二环节二 自主、合作、探究自主、合作、探究从魏某的案例中，请你回答：从魏某的案例中，请你回答：法律是社会行为规范。具有三法律是社会行为规范。具有三个基本特征：个基本特征：(1)(1)法律法律由由国家制定国家制定或或认可认可;(2)(2)法律法律靠靠国家强制力保证实施国家强制力保证实施;(3)(3)法律法律对对全体社会成员具有普遍全体社会成员具有普遍约束力。约束力。法律的含义及基本特征 违

6、法行法行为：是指不履行法律：是指不履行法律规定的定的义务或做出法律所禁止的行或做出法律所禁止的行为。分为一般违法行为和犯罪行为分为一般违法行为和犯罪行为 一般一般违法行法行为：违法情法情节比比较轻微，微，对社会的危害性不大，社会的危害性不大，还没没有触犯刑法只是有触犯刑法只是违反了刑法以外的反了刑法以外的法律法法律法规。犯犯 罪：是指具有罪：是指具有严重的社会危重的社会危害性害性，触犯刑法触犯刑法并并应受刑受刑罚处罚的的行行为。它们之间没有不可逾越的鸿沟联系刑法刑法以外的触犯的法律刑罚处罚行政制裁行政制裁民事制裁民事制裁应承担的法律责任不同社会危害性大社会危害性不大对社会的危害程度不同不同点都

7、应承担法律责任都具有社会危害性都是违法行为共同点一般违法关系犯罪犯罪请请 你你 来来 总总 结结水调歌头n n 放学回家的路上，小明和小强放学回家的路上，小明和小强路过一网吧，看到网吧打出路过一网吧，看到网吧打出3折优惠折优惠招牌，小明禁不住对小强：招牌，小明禁不住对小强：“走，走，进去玩玩，今天我请客进去玩玩，今天我请客”。小强会。小强会 请同学们表演这个故事，并谈谈请同学们表演这个故事，并谈谈如果你是小明或小强你怎么做？为如果你是小明或小强你怎么做？为什么？什么？环节四环节四 一、要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。二、只有防微杜渐，才能防患于未然。我们一定要从小加强道德修养，树立法

8、律意识，增强法制观念自觉遵纪守法，以使自己健康成长。遵纪守法，防微杜渐 请同学们阅读课本请同学们阅读课本P60页页“相关链接相关链接”，明确未成年，明确未成年人不能有的不良行为和严重人不能有的不良行为和严重不良行为各有几大类？具体不良行为各有几大类？具体行为有哪些？行为有哪些？人生材料一：根据最新修改的材料一：根据最新修改的中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法（八）（八）醉酒醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按照驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按照“危危险驾驶险驾驶”定罪，并处罚金。定罪，并处罚金。材料二：材料二：2011年年5月月17日，北京市东城区法院以日

9、，北京市东城区法院以“危险驾驶罪危险驾驶罪”判处著名音乐人高晓松拘役判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金个月，并处罚金4000元，高晓松因元，高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾，三人受伤的交通事故。醉酒驾车，造成四车追尾，三人受伤的交通事故。（1）醉酒驾车属于）醉酒驾车属于行为，它和一般违法有何区别？行为，它和一般违法有何区别？（2）高晓松因醉驾被处罚体现了法律的什么特征（答两条即可）高晓松因醉驾被处罚体现了法律的什么特征（答两条即可）（3）请你设计两条禁止酒驾的公益广告。）请你设计两条禁止酒驾的公益广告。探究提高探究提高答案（答案（1）犯罪。）犯罪。一般违法行为和犯罪行为的区别：一般违法行一

10、般违法行为和犯罪行为的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律法规，尚未触犯刑法，对社会的为只是违反了刑法以外的法律法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。受到刑罚处罚。（2)说明了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有说明了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。普遍约束力。（3）为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车）为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车！酒后驾！酒后驾车害人害己！酒驾猛如虎！等（只要符合题意即可）车害人害己！酒驾猛如虎！等（只要符合题

11、意即可）1、通过学习，我懂得了一般、通过学习，我懂得了一般违法和犯罪的关系是违法和犯罪的关系是2、通过学习，我知道了、通过学习，我知道了有效预防违法犯罪必须做到有效预防违法犯罪必须做到3、我的感悟：、我的感悟：一般违法和一般违法和犯罪之间没犯罪之间没有不可逾越有不可逾越的鸿沟的鸿沟遵纪守法，遵纪守法，防微杜渐防微杜渐法律的含法律的含义及特征义及特征一般违法一般违法和犯罪之和犯罪之间的联系间的联系一般违法一般违法和犯罪之和犯罪之间的区别间的区别怎样预怎样预防违法防违法犯罪？犯罪？预预防防犯犯罪罪 从从杜杜绝绝不不良良行行为为做做起起1.仔细看视频这是什么行为？仔细看视频这是什么行为？2.从这个初中生的人生三部曲中，你得到从这个初中生的人生三部曲中，你得到什么教训？什么教训？再现于某人生三部曲再现于某人生三部曲现在正值两会期间，如果你现在正值两会期间，如果你作为一名全国人大代表就作为一名全国人大代表就“预防青少年违法犯罪，从杜预防青少年违法犯罪，从杜绝不良行为做起绝不良行为做起”这一主题这一主题提出相关议案，你打算怎么提出相关议案，你打算怎么做？请书写成文。做？请书写成文。