《9-1杠杆》课件.ppt
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1、八年级八年级 物理组物理组 阿基米德不仅阿基米德不仅是个理论家,还是是个理论家,还是个实践家,他曾说个实践家,他曾说过:过:“假如给我一假如给我一个支点,我就能撬个支点,我就能撬动地球。动地球。”思考:阿基米德的设想有道理思考:阿基米德的设想有道理吗?能不能实现?吗?能不能实现?知识梳理知识梳理 (1min熟读知识梳理,了解几个知识点)熟读知识梳理,了解几个知识点)自主学习一:杠杆自主学习一:杠杆 阅读课本阅读课本92页内容,圈画批注,完成下页内容,圈画批注,完成下列问题,时间列问题,时间2分钟分钟1、杠杆定义、杠杆定义2、杠杆的五要素是什么?、杠杆的五要素是什么?3、举出生活中用到杠杆的例子
2、。、举出生活中用到杠杆的例子。一、杠杆一、杠杆 杠杆是在杠杆是在力的作用下力的作用下能绕着能绕着固定点固定点转动转动的硬棒。的硬棒。说明说明:(:(1)硬棒不一定是棒,泛指有一定长度,在外力作)硬棒不一定是棒,泛指有一定长度,在外力作用下不变形的物体。用下不变形的物体。(2)杠杆可以是直的,也可以是任意形状的。)杠杆可以是直的,也可以是任意形状的。二、杠杆的五要素二、杠杆的五要素(1)支点支点O:杠杆绕着转动的固定点;:杠杆绕着转动的固定点;(2)动力动力F1:使杠杆转动的力;:使杠杆转动的力;(3)阻力阻力F2:阻碍杠杆转动的力;:阻碍杠杆转动的力;(4)动力臂动力臂L1:支点到动力作用线的
3、距离;:支点到动力作用线的距离;(5)阻力臂阻力臂L2:支点到阻力作用线的距离:支点到阻力作用线的距离。F1F2L2L1三、生活中的杠杆三、生活中的杠杆1、要画好力臂,必须先搞清力臂的概念:从、要画好力臂,必须先搞清力臂的概念:从支点支点到到力力的作用线的作用线的的垂直距离垂直距离。2、然后确定好支点和、然后确定好支点和力力的作用线(从的作用线(从力的作用点力的作用点沿沿力力的方向的方向所画的直线)。所画的直线)。3、最后从只的支点到力的作用线作垂线(用虚线)并、最后从只的支点到力的作用线作垂线(用虚线)并用大括号标出即可。用大括号标出即可。有时垂足在力的反向延长线上,则需要将力的作有时垂足在
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