风的测量001.ppt
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1、风的测风的测量量在天气预报中,说到了风的哪些方面?在天气预报中,说到了风的哪些方面?探究学习探究学习 在赤壁之战风吹火船攻向曹营时,任何在赤壁之战风吹火船攻向曹营时,任何方向来的风都可以吗?如果你是诸葛亮,你方向来的风都可以吗?如果你是诸葛亮,你怎样观测风的方向呢?怎样观测风的方向呢?你是怎么感你是怎么感觉到到风的存在的?的存在的?每次刮每次刮风或不同季或不同季节的的风,你感,你感觉有什有什么不同?么不同?1、夏天的时候,为了使自己凉快些,大家要扇扇子、开电扇,扇叶扇动了 ,使空气 起来,从而产生了风。2、风吹动了树枝,树枝摇动,说明风有 。空气空气力量力量流动流动快乐阅读快乐阅读快乐阅读,并
2、回答下面的问题:快乐阅读,并回答下面的问题:1.1.风是怎样形成的?风是怎样形成的?2.2.举例说明什么是风向。举例说明什么是风向。3.3.什么叫风力?什么叫风力?风力分为哪几级?风力分为哪几级?空气的空气的流动流动形成了风。形成了风。气象上把风气象上把风吹来的方向吹来的方向确定为风向。确定为风向。风的风的力量力量叫风力。叫风力。什么叫风向?l l风吹来的方向叫风向。风从什么方向吹来就叫什么风。比如,从北方吹来就叫北风;从东北方吹来就叫东北风。观察观察:室外有风吗?室外有风吗?看看教室外,现在刮的是什么风?我们是怎么判看看教室外,现在刮的是什么风?我们是怎么判断的?向同学们解释自己的判断。断的
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