15《孙权劝学》参考课件1(3).ppt

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1、孙权劝学孙权劝学资治通鉴资治通鉴孙权孙权(182-252)(182-252)，字仲谋，字仲谋，三国时吴国的建立者。三国时吴国的建立者。吕蒙：字子明，三国时吕蒙：字子明，三国时吴国名将吴国名将学习目标学习目标1、朗读课文，体会人物语言、朗读课文，体会人物语言 的情味。的情味。2、疏通文意，积累文言词语。、疏通文意，积累文言词语。3、领悟到读书学习的重要性。、领悟到读书学习的重要性。司马光司马光（1019-10861019-1086），），字君实，字君实，北宋政治家北宋政治家、史学家。史学家。司马光司马光学识学识渊博，尤精于史。司渊博，尤精于史。司马光因反对王安石变马光因反对王安石变法，退居西京洛

2、阳。法，退居西京洛阳。历任闲职，专志修史。历任闲职，专志修史。历时十九年完成了历时十九年完成了资治通鉴资治通鉴 。温馨提示：声音亮，吐字清；声音亮，吐字清；像说话，有真情；像说话，有真情；重停顿，悟意境。重停顿，悟意境。自读课文自读课文 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。请读出下列加点字的音请读出下列加点字的音孰（孰（

3、）邪（邪（）遂（遂（）更更()shsu gng y 译读课文，疏通文意译读课文，疏通文意 积累文言词语积累文言词语 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。品读课文品读课文1.1.孙权是如何孙权是如何劝说劝说吕蒙学习的？吕蒙学习的？2.2.吕蒙在孙权的劝说下发生了什么吕蒙在孙权的劝说下发生了什么 变化变化？.鲁肃为什么与吕蒙鲁肃为什么与吕蒙结友结友？课外延伸：课外延伸：比较比较孙权劝学孙权劝学和和伤仲伤仲永永，谈谈两文内容、写法，谈谈两文内容、写法上的异同上的异同。小作文训练：小作文训练：当吕蒙碰上方仲永当吕蒙碰上方仲永