13小学一年级下古诗两首(所见小池).ppt

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1、13.古诗两首古诗两首看图讲故事看图讲故事看图讲故事看图讲故事所见所见所见所见 袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，袁枚，字子才，号简斋，钱塘人，清代诗人。他主张诗应该抒写性情，因清代诗人。他主张诗应该抒写性情，因清代诗人。他主张诗应该抒写性情，因清代诗人。他主张诗应该抒写性情，因此，多数作品抒发闲情逸致。此，多数作品抒发闲情逸致。此，多数作品抒发闲情逸致。此，多数作品抒发闲情逸致。作作作作 者者者者所所见见袁袁 枚枚牧牧童骑黄牛，童骑黄牛，歌声振林樾。歌声振林樾。意欲意欲捕捕鸣鸣蝉蝉，忽然忽然闭闭口口立立。susuyuyu n nm m

2、zhzh n nyuyu y y bbchch n nb b l l m m i i学习学习学习学习目标目标目标目标 1 1、能借助拼音正确、流利地朗读课文。能借助拼音正确、流利地朗读课文。能借助拼音正确、流利地朗读课文。能借助拼音正确、流利地朗读课文。2 2、认识文中认识文中认识文中认识文中1212个要求认的字并能正个要求认的字并能正个要求认的字并能正个要求认的字并能正确的朗读。确的朗读。确的朗读。确的朗读。会写会写会写会写“是、朵、美是、朵、美是、朵、美是、朵、美”三个字三个字三个字三个字所见所见所见所见自学指导一：借助拼音正确流利的朗读课文，在文中圈出这十二个字，并能给它们组词、说话。（

3、用常用的识字方法记一记）5分钟后比一比谁记得快说得好。会认的字会认的字会认的字会认的字susu mm b b chch n n bb l l所所所所 牧牧牧牧 捕捕捕捕 蝉蝉蝉蝉 闭闭闭闭 立立立立所所以以牧牧童童振林樾振林樾捕捕 捉捉闭闭口口zhzh n nyuyu m m 蝉蝉鸣鸣bbchch n nb b 立立正正l l zhuzhususu立立所所牧牧捕捕蝉蝉闭闭自学指导二：细读课文，用横线画出自己喜欢的句子，并说说自己喜欢的理由。5分钟后比一比谁说得好。牧童骑黄牛，牧童骑黄牛，歌声振林樾。歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。忽然闭口立。蝉蝉chch n n蝉蝉chch n

4、 n 蝉又名蝉又名蝉又名蝉又名“知了知了知了知了”。能发出嘹亮的鸣叫声，能发出嘹亮的鸣叫声，能发出嘹亮的鸣叫声，能发出嘹亮的鸣叫声，特别是到了夏天中午。特别是到了夏天中午。特别是到了夏天中午。特别是到了夏天中午。在蝉的身体两侧有一个在蝉的身体两侧有一个在蝉的身体两侧有一个在蝉的身体两侧有一个大的环型发声器官，身大的环型发声器官，身大的环型发声器官，身大的环型发声器官，身体的腹部是可以内外开体的腹部是可以内外开体的腹部是可以内外开体的腹部是可以内外开合的圆盘，圆盘开合的合的圆盘，圆盘开合的合的圆盘，圆盘开合的合的圆盘，圆盘开合的速度很快，抖动的蝉鸣速度很快，抖动的蝉鸣速度很快，抖动的蝉鸣速度很快

5、，抖动的蝉鸣就是由此发出的。就是由此发出的。就是由此发出的。就是由此发出的。简介简介简介简介蝉蝉蝉蝉 牧童骑在黄牛背上，嘹亮牧童骑在黄牛背上，嘹亮牧童骑在黄牛背上，嘹亮牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。的歌声在树林中回荡。的歌声在树林中回荡。的歌声在树林中回荡。忽然想到捕捉树上鸣叫的忽然想到捕捉树上鸣叫的忽然想到捕捉树上鸣叫的忽然想到捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声知了，就马上停止歌唱，一声知了，就马上停止歌唱，一声知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。不响地站在了树下。不响地站在了树下。不响地站在了树下。诗诗诗诗 意意意意所所见见袁枚袁枚牧牧童骑黄牛，童骑黄牛，歌声振林

6、樾。歌声振林樾。意欲意欲捕捕鸣鸣蝉蝉，忽然忽然闭闭口口立立。yuyu n n m m i i选选选选 择择择择这首诗描写的是（这首诗描写的是（这首诗描写的是（这首诗描写的是（）的事情。）的事情。）的事情。）的事情。春天春天春天春天 夏天夏天夏天夏天 秋天秋天秋天秋天 冬天冬天冬天冬天夏天夏天读题目，想想小池里有些什么？读题目，想想小池里有些什么？读题目，想想小池里有些什么？读题目，想想小池里有些什么？蜻蜓蜻蜓蜻蜓蜻蜓荷叶荷叶荷叶荷叶树阴树阴树阴树阴图上有什么？图上有什么？图上有什么？图上有什么？泉水泉水泉水泉水诗人是怎样描写这些景物的？诗人是怎样描写这些景物的？诗人是怎样描写这些景物的？诗人是

7、怎样描写这些景物的？小小池池 杨万里杨万里泉眼无声泉眼无声惜惜细流，细流，树树阴阴照水爱照水爱晴柔晴柔。小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。chchququ n nxxynynq q ngng r r u ul l 杨万里杨万里杨万里杨万里，南宋著名诗人。他的诗，南宋著名诗人。他的诗，南宋著名诗人。他的诗，南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，当时人称当时人称当时人称当时人称“诚斋体诚斋体诚斋体诚斋体”。据说他写的诗。据说他写的诗。据说他写的诗。据说

8、他写的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗人之一，流传至今的就有四千所首。人之一，流传至今的就有四千所首。人之一，流传至今的就有四千所首。人之一，流传至今的就有四千所首。作者简介作者简介作者简介作者简介会认的字会认的字会认的字会认的字chch x x y y n n qngqng ruru ll池池池池 惜惜惜惜 阴阴阴阴 晴晴晴晴 柔柔柔柔 露露露露可惜可惜泉眼泉眼晴天晴天阴天阴天温柔温柔小池小池露出露出ququ n nxxynynq q ngngr r u ul l chch阴阴池池晴晴柔柔惜惜露

9、露泉眼无声泉眼无声惜惜细流，细流，树树阴阴照水爱照水爱晴柔晴柔。小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。小小池池 杨万里杨万里泉眼无声泉眼无声惜惜细流，细流，树树阴阴照水爱照水爱晴柔晴柔。小荷才小荷才露露尖尖角，尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。无声的泉眼爱惜泉水，让它细无声的泉眼爱惜泉水，让它细无声的泉眼爱惜泉水，让它细无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的流淌。树阴倒映在水面，像是细的流淌。树阴倒映在水面，像是细的流淌。树阴倒映在水面，像是细的流淌。树阴倒映在水面，像是爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。飞来落在它上面。飞来落在它上面。飞来落在它上面。诗意诗意诗意诗意闭闭请请情情牧牧 阴阴晴晴所所池池柔柔蝉蝉露露惜惜立立捕捕