制取氧气课件 (2).ppt

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1、课题课题3 3 制制取氧气取氧气（第（第1 1课时）课时）金川公司五中金川公司五中 薛东薛东2013 92013 91、知道实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原、知道实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原 理、实验装置、实验步骤、收集方法、检理、实验装置、实验步骤、收集方法、检 验方法。验方法。2 2、通过本节课的学习，了解实验室制取气体通过本节课的学习，了解实验室制取气体 的一般思路，激发学生学习化学热情。的一般思路，激发学生学习化学热情。学习目标学习目标学习重点学习重点实验室用高锰酸钾制取氧气的原理。实验室用高锰酸钾制取氧气的原理。加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸

2、钾 +二氧化锰二氧化锰 +氧气氧气加热加热一、实验原理一、实验原理KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 MnOMnO2 2 O O2 2二、实验装置二、实验装置1 1、连接仪器成装置，检查装置的气密性连接仪器成装置，检查装置的气密性2 2、装入药品装入药品（试管口放一团棉花，防止高锰酸钾进入导管）（试管口放一团棉花，防止高锰酸钾进入导管）4 4、点燃酒精灯加热点燃酒精灯加热5 5、收集气体收集气体6 6、将导管从水中取出将导管从水中取出3、固定试管固定试管（将集气瓶装满水，倒放水槽中）（将集气瓶装满水，倒放水槽中）7、熄灭酒精灯熄灭酒精灯三、实验步骤三、实验步骤8、拆洗仪器放

3、回原处、拆洗仪器放回原处“茶茶 庄庄 定定 点点 收收 利利 息息”查查：装装：点点：收收：离离：定定：熄熄：四、收集方法四、收集方法1 1、排水法、排水法2 2、向上排空气法、向上排空气法(氧气不易溶于水氧气不易溶于水)(氧气密度比空气大氧气密度比空气大)注意：注意：当气泡当气泡连续均匀连续均匀冒出时开始收集冒出时开始收集验满：验满：将带火星的木条将带火星的木条放于放于集气瓶集气瓶口口，木条复燃，木条复燃，证明已收集满氧气。证明已收集满氧气。排水法排水法五、检验方法五、检验方法1 1、检验检验氧气氧气2 2、验满验满氧气氧气(验证验证是不是是不是)(验证验证满不满满不满)将带将带火星的木条火

4、星的木条伸伸入集气瓶入集气瓶中中，若木条若木条复燃，证明是复燃，证明是氧气。氧气。将带火星的木条将带火星的木条放于放于集气瓶集气瓶口口，木条复燃，木条复燃，证明已收集满氧气。证明已收集满氧气。分组讨论分组讨论 指出指出图中的五处错误。图中的五处错误。外外焰焰加加热热夹在距管口夹在距管口约约1/31/3处处在管口放在管口放一团一团棉花棉花防止高锰防止高锰酸钾进入导管酸钾进入导管试管口试管口略略向向下倾斜下倾斜导管伸出橡导管伸出橡 胶塞胶塞少许少许导管导管伸入伸入集气集气瓶瓶少少许许六、注意事项六、注意事项实验室制取气体实验室制取气体小结小结实实 验验 原原 理理实实 验验 装装 置置实实 验验

5、步步 骤骤收收 集集 方方 法法 检检 验验 方方 法法(1)上述收集气体的方法叫上述收集气体的方法叫_，怎样使收集到的气体基，怎样使收集到的气体基 本本不含氮气？不含氮气？(2)用该装置来制取气体，应满足下列条件中的用该装置来制取气体，应满足下列条件中的_ A.反应物都是固体反应物都是固体 B.反应需加热反应需加热 C.制得的气体不易溶于水制得的气体不易溶于水 D.制得气体密度比空气大制得气体密度比空气大排水法排水法将集气瓶装满水，不留气泡将集气瓶装满水，不留气泡ABC 气泡连续而均匀放出时开始收集气泡连续而均匀放出时开始收集拓展练习拓展练习右图是实验室用高锰酸钾右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图制取和收集氧气的装置图作业作业 完成完成点拨点拨课题课题3 第第1课时。课时。