新材料作文审题加作文讲评.ppt

《新材料作文审题加作文讲评.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新材料作文审题加作文讲评.ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1、在材料的内容与含意范围内作文；、在材料的内容与含意范围内作文；2、角度好；、角度好；3、中心明确，层次清楚，语言通顺；、中心明确，层次清楚，语言通顺；4、内容充实，有思想，言之成理。、内容充实，有思想，言之成理。要求：要求：1.自选角度自选角度，自拟标题，自选文体。，自拟标题，自选文体。2.不少于不少于800字。字。3.不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。评评2013年作文的四个标准年作文的四个标准三、材料作文的审题立意技巧三、材料作文的审题立意技巧（一）读懂材料，分三步走（一）读懂材料，分三步走1、整体理解材料的主题、整体理解材料的主题方法：即方法：即“概括中心法概括中心法”三步走：

2、（1）概括中心：人物）概括中心：人物事件事件结果结果（2）提炼道理）提炼道理（3）组织观点句，压缩成主谓宾句子）组织观点句，压缩成主谓宾句子阅读下面的材料，按照要求作文。阅读下面的材料，按照要求作文。有一天，主人问笼子里的画眉鸟：有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去你想回到大森林去吗？吗？”画眉说：画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。还可以唱唱歌，晒晒太阳。”主人说：主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。有广阔的天地。”于是主人打开了笼子，把画眉放

3、回了森林。于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。/一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。主人问：主人问：“森林里的生活怎么样？森林里的生活怎么样？”画眉说：画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。到边儿。”要求：要求：选好角度，确定立意，自拟标题；选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离不要脱离材料内容及含意的范围作文；材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限。不少于除诗歌外，文体不限。不少于800字。字。展示方法的思维过程展示方法的思维过程1、什么人？做了什么事？

4、结果怎么样？、什么人？做了什么事？结果怎么样？主人把画眉鸟从主人把画眉鸟从笼子笼子放回森林，画眉鸟觉得放回森林，画眉鸟觉得笼笼子子太大了，飞不到边儿。太大了，飞不到边儿。2、结果告诉我们一个什么道理、结果告诉我们一个什么道理?道理：道理：只要心中有只要心中有牢笼牢笼有有束缚束缚，到再大的地，到再大的地方也如在笼中方也如在笼中。3、组织观点，压缩成主谓宾句：、组织观点，压缩成主谓宾句：内心的限制是最大的束缚；内心的限制是最大的束缚；打破惯性思维；打破惯性思维；转变观念，适应新环境；转变观念，适应新环境；走出框框（束缚）。走出框框（束缚）。挣脱束缚，心有多大，舞台就有多广。挣脱束缚，心有多大，舞台

5、就有多广。2、梳理材料的内容（有利于把握写作重、梳理材料的内容（有利于把握写作重心，有利于分好角度）心，有利于分好角度）逐层梳理概括逐层梳理概括，可抓对象、分角度（注，可抓对象、分角度（注意双斜线）：意双斜线）：故事中画眉鸟的感受是材料核心内容。故事中画眉鸟的感受是材料核心内容。3、领会材料的含意、领会材料的含意方法方法：因果分析法，多问为什么：因果分析法，多问为什么要始终要始终与材料有关，以免脱离材料范围与材料有关，以免脱离材料范围结果：画眉鸟将森林视为笼子。结果：画眉鸟将森林视为笼子。原因（为什么画眉鸟会这么认为？）：原因（为什么画眉鸟会这么认为？）：内心依然被束缚。内心依然被束缚。组句：

6、组句：内心的限制是最大的束缚内心的限制是最大的束缚走出束缚，才能拥有最广阔的天地走出束缚，才能拥有最广阔的天地本次周末作文存在问题1依然很都同学脱离材料来立意。依然很都同学脱离材料来立意。主要立意误区有：目标、追求、梦想、放眼主要立意误区有：目标、追求、梦想、放眼未来、广阔的空间、知足常乐、未来、广阔的空间、知足常乐、不安于现状不安于现状（最多人写）、（最多人写）、知足与不满足（自相矛盾）、知足与不满足（自相矛盾）、学会取舍、拒绝诱惑、选择、活出精彩学会取舍、拒绝诱惑、选择、活出精彩2更多同学只抓住枝叶，没有抓住更多同学只抓住枝叶，没有抓住中心关键中心关键。3卷面极度潦草，态度随意。卷面极度潦

7、草，态度随意。4有相当部分同学不能完卷。有相当部分同学不能完卷。老师肺腑之言：以上不足有则改之，无则加老师肺腑之言：以上不足有则改之，无则加勉，一定要下功夫，切切！。勉，一定要下功夫，切切！。例文分析例文分析文化文化囚笼囚笼画眉说：画眉说：“我住在笼子里，吃喝不愁，每天还我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳可以唱唱歌，晒晒太阳”。对于这只被囚禁的傻。对于这只被囚禁的傻鸟，大家一定会觉得十分可笑。鸟，大家一定会觉得十分可笑。“当局者迷，旁当局者迷，旁观者清观者清”，这也仅限于对别人的事清楚，而我们，这也仅限于对别人的事清楚，而我们人类正在做这只傻画眉，抱着电视机，听着音乐，人类正在

8、做这只傻画眉，抱着电视机，听着音乐，看着漫画书窝在社会里满足。殊不知，我们和文看着漫画书窝在社会里满足。殊不知，我们和文化都已经被囚禁了，那无形的鸟笼也愈来愈小。化都已经被囚禁了，那无形的鸟笼也愈来愈小。联系材料进行立意当下出现的戏说历史风愈刮愈烈，各种学者行当下出现的戏说历史风愈刮愈烈，各种学者行内行外的都开始出书立著，各种戏说的语言让内行外的都开始出书立著，各种戏说的语言让受众们心满意足。阅读变成了受众们心满意足。阅读变成了“悦读悦读”，更多，更多的人安于这种精神的人安于这种精神“按摩按摩”，远看一幅文学史，远看一幅文学史学的繁荣景象。但是，这样的被戏说了的文史学的繁荣景象。但是，这样的被

9、戏说了的文史图书还能承载多少有意义的文化，以史为鉴的图书还能承载多少有意义的文化，以史为鉴的效果又何在呢？当杜甫被恶搞时，我们是不是效果又何在呢？当杜甫被恶搞时，我们是不是也忘却和丢失了一种忧国忧民为他人的情怀呢。也忘却和丢失了一种忧国忧民为他人的情怀呢。纪念海子的同时，纪念海子的同时，“你们全家都是诗人你们全家都是诗人”的流的流行骂语盛行，难道我们心中就没有一点矛盾吗行骂语盛行，难道我们心中就没有一点矛盾吗？我们就样安于被扭曲了的文化中，品尝渣滓，？我们就样安于被扭曲了的文化中，品尝渣滓，吃穿不愁，但生命的质量又如何呢，到底又是吃穿不愁，但生命的质量又如何呢，到底又是什么囚禁了我们的文化呢？

10、什么囚禁了我们的文化呢？扣住关键词进行点题是我们。像安于笼中的画眉一样。我们大众是我们。像安于笼中的画眉一样。我们大众审美的低下，使一些渣滓顺利地从精神筛子审美的低下，使一些渣滓顺利地从精神筛子中漏过，污浊我们的灵魂。当中漏过，污浊我们的灵魂。当宫宫热播时，热播时，于正这个人成了泡沫时代的赢家。而大众对于正这个人成了泡沫时代的赢家。而大众对这个于抄抄投有鄙夷不屑眼神之时，指责他这个于抄抄投有鄙夷不屑眼神之时，指责他颠覆历史，胡编造乱，抄袭的同时，又十分颠覆历史，胡编造乱，抄袭的同时，又十分乐呵地去成为收视力创新高的贡献者中的一乐呵地去成为收视力创新高的贡献者中的一分子。我们的低审美接受了一次烂

11、片，那么分子。我们的低审美接受了一次烂片，那么给烂文化的暗示就足以让我们们接受更多的给烂文化的暗示就足以让我们们接受更多的烂片，恶性循环，哪里才有止境。反省吧，烂片，恶性循环，哪里才有止境。反省吧，提高审美情趣，才能给自己创造更多更自由提高审美情趣，才能给自己创造更多更自由的空间去遨游。的空间去遨游。如果光去指责受众，那未免会惯坏了文化囚禁的始作如果光去指责受众，那未免会惯坏了文化囚禁的始作俑者。被经济利益所迷惑的文化创造者。如今的中国，俑者。被经济利益所迷惑的文化创造者。如今的中国，每年约有每年约有10万首歌问世，而流行歌曲，无疑是大头，万首歌问世，而流行歌曲，无疑是大头，它有着大量的受众和

12、音乐资源。但我们现在听到的歌它有着大量的受众和音乐资源。但我们现在听到的歌又是什么样的呢？据全国人大代表谭晶的调查：整年又是什么样的呢？据全国人大代表谭晶的调查：整年乐坛最关注前乐坛最关注前10名的名的200首歌中首歌中93%为情歌，而其中为情歌，而其中传达健康乐观爱情观的不到传达健康乐观爱情观的不到20%，众多的歌者已不配，众多的歌者已不配为歌者，利益驱使他们注重形象与包装，注重节奏与为歌者，利益驱使他们注重形象与包装，注重节奏与舞台效果，于是他们就失掉了对歌曲本身的热爱，注舞台效果，于是他们就失掉了对歌曲本身的热爱，注定唱不出灵魂的共鸣。由此，我们这些受众就只能从定唱不出灵魂的共鸣。由此，

13、我们这些受众就只能从回忆里找回真诚，靠老歌来抚平心伤。文化的创造者回忆里找回真诚，靠老歌来抚平心伤。文化的创造者们，请你们自重，别用粗制滥造对待我们，否则你们们，请你们自重，别用粗制滥造对待我们，否则你们和我们的文化都将遭难。和我们的文化都将遭难。提高审美，学会反思，注重情操，放开已被囚禁的提高审美，学会反思，注重情操，放开已被囚禁的文化与心灵，我们努力吧。文化与心灵，我们努力吧。再次扣题点题三、材料作文的审题立意技巧三、材料作文的审题立意技巧（一）读懂材料，分三步走（一）读懂材料，分三步走1、整体理解材料的主题、整体理解材料的主题方法：即方法：即“概括中心法概括中心法”三步走：（1）概括中心

14、：人物）概括中心：人物事件事件结果结果（2）提炼道理）提炼道理（3）组织观点句，压缩成主谓宾句子）组织观点句，压缩成主谓宾句子例：从前有位地主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，例：从前有位地主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便定下赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，因遍寻不获，便定下赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金谁能找到手表，奖金500美元。众小孩在重赏之下，无美元。众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍无所获，结果一个接着一个都放弃大家忙到太阳下山仍无所获，结果一个接着一个都

15、放弃了。只有一个贫穷小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心了。只有一个贫穷小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心地寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，地寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。那声音他突然听到一个奇怪的声音。那声音“滴答、滴答滴答、滴答”不不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在诺大漆滴答声也响得更为清晰。小孩循着声音，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。黑的谷仓中找到了那只名贵手表。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要求

16、：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于袭，不少于800字。字。请看下面拟定的题目（讨论）：哪个更符合请看下面拟定的题目（讨论）：哪个更符合材料主旨？材料主旨？1、只有坚持才能成功；、只有坚持才能成功；2、磨难出人才；、磨难出人才；3、换个角度看问题、换个角度看问题4、寻找生命的意义、寻找生命的意义5、静下心来，发现不同的世界、静下心来，发现不同的世界6、信念、信念7、成功等于坚持、成功等于坚持+机遇机遇示例（展示方法的思维过程）示例（展示方法的思维过程）1、什么人？做了什么事？结果怎

17、么样？、什么人？做了什么事？结果怎么样？贫穷的小孩贫穷的小孩不死心地寻找金表不死心地寻找金表，最后获得奖最后获得奖金金。2、结果告诉我们一个什么道理？、结果告诉我们一个什么道理？道理：做什么事只有坚持、不放弃，才能达道理：做什么事只有坚持、不放弃，才能达到成功。到成功。3、组织观点，压缩成主谓宾句：、组织观点，压缩成主谓宾句：坚持造就成功；成功需要不懈的努力坚持造就成功；成功需要不懈的努力2、梳理材料的内容（有利于把握写作重心，、梳理材料的内容（有利于把握写作重心，有利于分好角度）有利于分好角度）逐层梳理概括逐层梳理概括，可抓对象、分角度（注意双，可抓对象、分角度（注意双斜线）：斜线）：故事中

18、贫穷小孩事迹是材料核心内故事中贫穷小孩事迹是材料核心内容容3、领会材料的含意、领会材料的含意方法方法：因果分析法，多问为什么：因果分析法，多问为什么要始终要始终与材料有关，以免脱离材料范围与材料有关，以免脱离材料范围结果：得到奖金结果：得到奖金原因：（为什么小孩能最终拿到奖金？）原因：（为什么小孩能最终拿到奖金？）坚持、不死心、不放弃坚持、不死心、不放弃组句：组句：坚持是通往成功的桥梁坚持是通往成功的桥梁（二）（二）选好角度选好角度好角度的标准：好角度的标准：1、在材料范围内的角度；、在材料范围内的角度；2、单一的角度；、单一的角度；3、清晰的角度；、清晰的角度；4、具有时代意义的角、具有时代

19、意义的角度度角度分优劣：角度分优劣：主要人物，主要原因，新颖独主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。度。（材料中其他人物写作意义不大）（材料中其他人物写作意义不大）四、实战演练四、实战演练1、（、（2008年高考全国卷年高考全国卷）阅读下面的文字，根据要）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于求写一篇不少于800字的文章。字的文章。南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出

20、来，一只老鹰直冲一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的原来，先出来的那只幼龟是个那只幼龟是个“侦察兵侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等爬到毫无遮挡的海滩

21、。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。套作，不得抄袭。方法综合：提炼中心方法综合：提炼中心+因果分析因果分析+分角度分角度材料暗含了这样一个结果：（内容提炼）材料暗含了这样一个结果：（内容提炼）作为侦察兵的小海龟被好心游客救走，大群作为侦察兵的小海龟被好心游客救走，大群的老鹰飞来捉走了其余的小海龟。的老鹰飞

22、来捉走了其余的小海龟。为什么会出现这样的结果？为什么会出现这样的结果？从不同角度思考：1、从小海龟的角度来思考：、从小海龟的角度来思考：整个小海龟群犯了经验主义错误，只知道按整个小海龟群犯了经验主义错误，只知道按照以前的经验来做，不懂得事情已经起了变化；照以前的经验来做，不懂得事情已经起了变化；小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关，小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关，要学会不盲从、懂甄别。要学会不盲从、懂甄别。2、从老鹰的角度来思考：、从老鹰的角度来思考：它们之所以成功，与它们善于把握时机有关，它们之所以成功，与它们善于把握时机有关，如果游客不走，它们就无法捕获更多的小海龟；如果游客不走

23、，它们就无法捕获更多的小海龟；老鹰勇于坚持，不轻易放弃使它们得到了捕老鹰勇于坚持，不轻易放弃使它们得到了捕获更多猎物的机会。获更多猎物的机会。3、从好心游客的角度来思考：、从好心游客的角度来思考：事与愿违，好心可能办错事，本来是帮助事与愿违，好心可能办错事，本来是帮助小海龟的，却给整个小海龟群带来了灾难；小海龟的，却给整个小海龟群带来了灾难；授人以鱼，不如授人以渔，只是简单地护授人以鱼，不如授人以渔，只是简单地护送小海龟进入大海，不如教他们抵御灾难的送小海龟进入大海，不如教他们抵御灾难的方法；方法；如果做一件事，就要善始善终，不要半途如果做一件事，就要善始善终，不要半途而废。而废。选哪一个角度

24、去写？理由？选哪一个角度去写？理由？2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。（60分）分）一位作家曾把两份名单拿给一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否个人看，问他们对这些人是否熟悉：熟悉：第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆；刘子壮、陈沆；第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄。敬梓、蒲松龄。结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，结果在十个人中

25、，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单而对第二份名单，则大多数人都知道。实际上，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的全是落第秀才。秀才。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

26、含意作文，不要套作，不得抄袭。亮出你的观点句：亮出你的观点句：亮出你的观点句：亮出你的观点句：【立意示例立意示例】（1）真正做出贡献的人才，才会被历史铭记。）真正做出贡献的人才，才会被历史铭记。（2）赢在起点并不能保证赢到终点。）赢在起点并不能保证赢到终点。（3）死读书，读死书，对个人成长及社会、）死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益。文化发展无益。（4）学历不等于能力。）学历不等于能力。作文训练作文训练阅读下列材料，根据要求写一篇不少于阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。我家楼下不远处，有个废品收购站。收废品的来自安徽，我家楼下不远处，有个废品收购站。收废品

27、的来自安徽，一家三口，每天经过时我都会看到他们俯着身子整理废品。一家三口，每天经过时我都会看到他们俯着身子整理废品。这时，我总会想到这时，我总会想到“艰难艰难”两个字。家里有空饮料瓶或废报两个字。家里有空饮料瓶或废报纸，我就趁早晨上班时，顺手悄悄放到废品收购站门口，然纸，我就趁早晨上班时，顺手悄悄放到废品收购站门口，然后离开。后离开。某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到收购站某个早晨，我仍像往常一样，把一袋旧报纸放到收购站门口，没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的门口，没想到，她竟跑过来，拦住我，硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着，那女人说：硬币。我推搡着，那女人说：“大哥，我们是收废品的，虽大哥，我们是收废品的，虽然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱，快拿着然挣钱不多，但也算是做生意的，没道理不给你钱，快拿着吧。吧。”听了女人的话，我郑重地收下两元钱，看着她高兴地听了女人的话，我郑重地收下两元钱，看着她高兴地转身离开。转身离开。要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。