认识浮力课件 (2).ppt

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1、欢迎进入浮力世界欢迎进入浮力世界曹冲称象曹冲称象热气球热气球10.2 认识浮力认识浮力儿时的小窍门蕴含的科学道理儿时的小窍门蕴含的科学道理学习任务学习任务1、什么叫浮力？你如何用测、什么叫浮力？你如何用测力计测出物体受到的浮力？力计测出物体受到的浮力？2、浮力产生的原因是什么、浮力产生的原因是什么?一、什么是浮力？一、什么是浮力？浮力浮力：一切浸入液体（或气体）中的物体，都受一切浸入液体（或气体）中的物体，都受到液体（或气体）对它到液体（或气体）对它竖直向上竖直向上的力，叫的力，叫做浮力。做浮力。浮力的方向浮力的方向：总是竖直向上的。：总是竖直向上的。浮力的施力物体浮力的施力物体：液体：液体（

2、或气体）（或气体）浮力的受力物体浮力的受力物体：浸入液体：浸入液体（或气体）（或气体）中的物体中的物体F浮称重法测浮力称重法测浮力n1、在空气中用弹簧测力计测出物体重力，、在空气中用弹簧测力计测出物体重力，记为记为G.n2、将物体浸在液体中，弹簧测力计示数将物体浸在液体中，弹簧测力计示数记为记为F示示.n3、物体受到的浮力为物体受到的浮力为F浮浮=G-F示示F示示G 实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块烧杯、水等器材，比较物块在空气在空气和和水中水中时弹时弹簧测力计的示数。簧测力计的示数。(1)(1)示数怎样变化？示数怎样

3、变化？(2)(2)这个变化说明了什么？这个变化说明了什么？4N3NF F浮浮=G-=G-F示示（称重法）（称重法）=4N-3N=1N浮力产生的原因浮力产生的原因人能在死海里看书，轮船能在海面上航人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？作用，那么浮力是怎样产生的呢？浮力产生实验原理图及动画演示原理图及动画演示A室B室 B室注注水水物体A管B管物体注水前受力图注水前受力图物体注水后受力图注水后受力图GG二、浮力产生的原因：二、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的液体对物体向上和向下的压力差压力差产生的。产

4、生的。F浮浮=F向上向上-F向下向下A组：组：4.某物块浸没在水中时，下表面受某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为到水的压力为2.3牛，上表面受到水的牛，上表面受到水的压力为压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力牛，则该物块受到水的浮力为为_ 牛，方向为牛，方向为_。自我升华自我升华0.8竖直向上拓展拓展：某正方体物块边长为：某正方体物块边长为10cm，浸没在水中（如图，浸没在水中（如图所示），这物块受到水的浮所示），这物块受到水的浮力是多少？力是多少？（g=10N/Kg）5cm答案：答案：10N 如图所示如图所示:A.B.C:A.B.C 三个物三个物体浸没在液体中。它们的底部均与体浸没在液

5、体中。它们的底部均与容器底部紧密结合容器底部紧密结合 ,此三个物体受此三个物体受浮力吗？浮力吗？ABC答：答：A要受浮力，要受浮力，B和和C不受浮力。不受浮力。BAB组：2.木桩打到水里的泥中时，受到水的浮力是_牛 自我升华自我升华0学习总结学习总结1.1.什么叫浮力？什么叫浮力？2.2.浮力的方向浮力的方向：总是竖直向上的：总是竖直向上的。4.4.液体对物体向上和向下的液体对物体向上和向下的压力差压力差产生的。产生的。F浮浮=F向上向上F向下向下3.3.可用称重法，测浮力：可用称重法，测浮力：F F浮浮=G-F=G-F示示6.6.现在现在可用来计算浮力的方法：可用来计算浮力的方法：（1）F浮

6、浮=G-F示示（2）F浮浮=F向上向上-F向下向下 身边的科学身边的科学泡茶中的物理现象：泡茶中的物理现象：茶叶茶叶，这个名字家喻，这个名字家喻户晓，我国人民有饮茶的习惯，但你想过没有，户晓，我国人民有饮茶的习惯，但你想过没有，泡茶泡茶里边有很多物理学问，不知道你仔细观里边有很多物理学问，不知道你仔细观察过没有，泡茶时，开始时茶叶浮在水面上，察过没有，泡茶时，开始时茶叶浮在水面上，过一段时间，茶叶开始下沉，可再过一会，茶过一段时间，茶叶开始下沉，可再过一会，茶叶又上浮，再过一会，茶叶又下沉，这样经几叶又上浮，再过一会，茶叶又下沉，这样经几次后，茶叶最后沉在杯底。你不仿可以在家里次后，茶叶最后沉在杯底。你不仿可以在家里泡杯茶，仔细观察一下，你从观察到的现象中，泡杯茶，仔细观察一下，你从观察到的现象中，想到了什么？你能解释这个现象吗？想到了什么？你能解释这个现象吗？