体积与容积1.ppt
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1、北师大版小学数学五年级下册第四单元 体积与容积卫溪区北街学校 柴 红 彦乌鸦喝水.bdv一、督预示标一、督预示标:学习目标学习目标1.1.了解体积和容积,能区分物体的体积和容了解体积和容积,能区分物体的体积和容积;学会比较不规则物体体积大小的方法。积;学会比较不规则物体体积大小的方法。2.2.掌握求不规则物体体积的方法,具有解决掌握求不规则物体体积的方法,具有解决物体体积和容积问题的思路和能力。物体体积和容积问题的思路和能力。二、自学梳理:自学提纲:1、乌鸦是怎样喝到水的?水面为什么会上升呢?2、教室里哪些物体比较大?哪些物体比较小?哪些容器放东西多?哪些容器放东西少?3、物体体积的大小指什么
2、的大小?容器容积的大小又是指什么的大小呢?体积和容积有什么区别?三、小组答疑:土豆和红薯,哪个占的空间大,哪个占的空间小?仔细观察,你发现了什么?通过实验,我们发现红薯占的空间大,土豆占的空间小。物体所占空间的大小,叫做物体的体积。酒杯酒杯水杯水杯水桶水桶哪个杯子装东西最多哪个杯子装东西最多?水杯水杯集装箱集装箱电冰箱电冰箱能装其它物体的物体,称为能装其它物体的物体,称为容器容器。容器所能容器所能容纳物体的体积容纳物体的体积,叫作容器的,叫作容器的容积容积。体积与容积的体积与容积的区别区别 体积是指物体所体积是指物体所占空间的大小占空间的大小。容积是指容器所能容积是指容器所能容纳物体容纳物体的
3、体积。的体积。四、展示评价:1、乌鸦把石子放入瓶中,石子占有一定的空间,所以水面会上升。2、物体体积的大小指物体所占空间的大小;容器容积的大小指容器所能容纳物体体积的大小。3、从测量方法从测量方法来说来说,体积是从物体体积是从物体外部外部测测量的量的;容积是从容器容积是从容器内部内部测量的。测量的。从它们从它们的大小的大小来说来说,同一物体同一物体,它的它的体积大于容积体积大于容积。当容器壁很薄的时候当容器壁很薄的时候,容积近似等于体积。容积近似等于体积。五、拓展联系:五、拓展联系:动动小脑筋动动小脑筋 液体,比如水。气体,比如空液体,比如水。气体,比如空气,是否有体积呢?气,是否有体积呢?烧
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