苏州园林幻灯片.ppt
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1、教学目标 1、精读课文,进一步体会苏州园精读课文,进一步体会苏州园林的林的图画美的特征。图画美的特征。2、体会准确、简洁、生动的语言。体会准确、简洁、生动的语言。3、弄清本文所采用的说明方法,弄清本文所采用的说明方法,并理解其作用;并理解其作用;4、揣摩语句,体会其丰富的内涵;揣摩语句,体会其丰富的内涵;复习提问 苏州园林的共同特点(设计理念)是什么?(操作方法)如何体现出入画的原则?本课学习任务本课学习任务1阅读课文中的阅读课文中的36段,苏州园林在具体设计时是如何段,苏州园林在具体设计时是如何体现四个讲究的?四个语段按照什么顺序,各语段间能体现四个讲究的?四个语段按照什么顺序,各语段间能否
2、互换?否互换?布局、配合、映衬和层次用的是否精准?布局、配合、映衬和层次用的是否精准?2苏州园林中亭台轩榭等建筑的布局和其他地方有何不苏州园林中亭台轩榭等建筑的布局和其他地方有何不同,为什么要这样?作者运用什么方法加以说明?同,为什么要这样?作者运用什么方法加以说明?3苏州园林是怎样讲究假山和池沼的配合的?为什么游苏州园林是怎样讲究假山和池沼的配合的?为什么游览者攀登假山时会览者攀登假山时会“忘却苏州城市,只觉得身在山间忘却苏州城市,只觉得身在山间”?池沼的安排有何讲究?池沼的安排有何讲究?4苏州园林栽种和修剪树木应注意些什么?苏州园林栽种和修剪树木应注意些什么?5在苏州园林里安排在苏州园林里安排“镂空的花墙、无所依傍的廊子、镂空的花墙、无所依傍的廊子、一面大的镜子一面大的镜子”这样做想达到什么目的?这样做想达到什么目的?6文中运用了哪些说明方法?试结合文中具体语句体会文中运用了哪些说明方法?试结合文中具体语句体会这些说明方法的作用。这些说明方法的作用。7试结合文中具体语句体会本文说明语言的准确性。试结合文中具体语句体会本文说明语言的准确性。局部局部-苏州园林苏州园林图画美图画美细部细部-
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