《端午节的鸭蛋》.ppt

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1、 我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫.我的亲家母说这孩子“没大没小”.我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”,父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思。端午的鸭蛋汪曾祺汪曾祺 1.品味本文平淡自然而品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。又韵味十足的语言特色。2.理解作者对家乡以及理解作者对家乡以及对儿时生活的的情思。对儿时生活的的情思。学习目标学习目标 默读课文默读课文默读课文默读课文 整体感知整体感知整体感知整体感知 你认为课文写了哪几方面内容？(要求：读文要读准、读顺）要求：读文要读准、读顺）精读课文精读课文 感受情趣感受情趣 认真朗

2、读课文2-4节，把你喜欢的句子勾画出来。并作简单的批注。（细细地找,静静地想,美美的读。）合作探究合作探究：品鸭蛋：品鸭蛋 作者为什么对故乡的咸鸭蛋久久作者为什么对故乡的咸鸭蛋久久不能忘怀呢？不能忘怀呢？(4人小组交流合作，一会人小组交流合作，一会择人汇报择人汇报:谈感受）谈感受）读文知人读文知人 走近作者走近作者 他的散文着眼于“小叙事”,写凡人小事,写油盐酱醋茶,写“一地鸡毛”他帮助人们发现就在自己身边的“凡人小事”之美。他的散文没有结构的苦心经营,也不追求题旨的玄奥深奇,平淡质朴,娓娓道来,如话家常.品读汪曾祺老先生的散文好像聆听一位性和、见识广博的老者谈话,虽话语平常,但饶有趣味。通过

3、这篇文章的学习,从这位睿智温和的长者身上你学到了什么？拓展延伸拓展延伸 一说起家乡，汪曾祺就想到了家乡的鸭蛋想到一说起家乡，汪曾祺就想到了家乡的鸭蛋想到了儿时的过往种种了儿时的过往种种.那么那么,一说起故乡，同学们就一说起故乡，同学们就想到了家乡的什么物件（也可以是一段经历）想到了家乡的什么物件（也可以是一段经历）,勾起勾起了你怎样的儿时情愫了你怎样的儿时情愫.请用请用“一说起故乡，我就想到了家乡的一说起故乡，我就想到了家乡的”做开头语，说一段话或写一段话。做开头语，说一段话或写一段话。汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家,他在语言上的追求是：1、平淡而有味。、平淡而有味。2、用适当的方言表现作

4、品的地方特色。、用适当的方言表现作品的地方特色。3、有淡淡的幽默。、有淡淡的幽默。要求：正确、流利、有表情。要求：正确、流利、有表情。合作探究合作探究 体味情趣体味情趣 作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀？作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀？（朗读课文（朗读课文2-3节节,做到正确、流利、有感情。）做到正确、流利、有感情。）端端午午节节的的习习俗俗系百索子系百索子做香角子做香角子贴五毒贴五毒贴符贴符喝雄黄酒喝雄黄酒与其它地方一样的与其它地方一样的高邮独有的高邮独有的介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗介绍这些习俗与后文的鸭蛋有关系吗?鸭鸭蛋蛋 预预设设背背景景 描描绘绘端端午午气气氛氛，为为介介绍

5、绍读文本读文本 放黄烟子放黄烟子吃十二红吃十二红家乡的鸭蛋到底好在哪里家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点有什么特点?家家乡乡鸭鸭蛋蛋的的特特点点名声名声问起籍贯问起籍贯 会肃然起敬会肃然起敬上海店里上海店里 会特别标明会特别标明双黄鸭蛋双黄鸭蛋 会成批输出会成批输出对家乡鸭蛋的情感对家乡鸭蛋的情感与有荣焉与有荣焉质细而油多质细而油多引袁枚文引袁枚文以北京鸭蛋相比以北京鸭蛋相比热热爱爱家家乡乡谈鸭蛋谈鸭蛋 品乡情品乡情 特色特色 曾经沧海难为水曾经沧海难为水表达了作者对家乡怎样的情感？表达了作者对家乡怎样的情感？理解作者的对家乡鸭蛋的感情作者在文中说作者在文中说“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高

6、兴的我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的”是为什么？这句话表达作者什么感情？是为什么？这句话表达作者什么感情？由于异乡人只赞鸭蛋，会给人一由于异乡人只赞鸭蛋，会给人一种高邮只有鸭蛋，别无他物之感，种高邮只有鸭蛋，别无他物之感，所以不满。这表作者热爱家乡的所以不满。这表作者热爱家乡的真实情感。真实情感。选段引袁枚选段引袁枚腌蛋腌蛋中的一段话有什么作用？如果不直接中的一段话有什么作用？如果不直接引袁枚的文，而改为转述，效果有何不同？引袁枚的文，而改为转述，效果有何不同？引古代名人袁枚的原话来赞高邮的鸭蛋，更真实可信引古代名人袁枚的原话来赞高邮的鸭蛋，更真实可信如果转述，减轻令人信服的程度。如果转述

7、，减轻令人信服的程度。3.作者讲了端午的鸭蛋哪几件事作者讲了端午的鸭蛋哪几件事?表达了怎表达了怎样的情感？样的情感？趣趣事事 挑鸭蛋挑鸭蛋 挂鸭蛋挂鸭蛋 吃鸭蛋吃鸭蛋 玩蛋壳玩蛋壳蛋壳装萤联到囊萤映雪的故事蛋壳装萤联到囊萤映雪的故事怀怀念念童童年年结尾结尾囊萤映雪的故事囊萤映雪的故事与文章内容无关吗？与文章内容无关吗？囊萤映雪的故事是孩子们装萤与蛋囊萤映雪的故事是孩子们装萤与蛋 壳之中自然想到的，表达对美好童年生壳之中自然想到的，表达对美好童年生 活的无限眷恋，增强了文章的趣味性和活的无限眷恋，增强了文章的趣味性和艺术氛围艺术氛围端端午午的的鸭鸭蛋蛋端午端午的风俗的风俗家乡的家乡的鸭蛋鸭蛋端午

8、的鸭蛋端午的鸭蛋系百索子系百索子.做香角子做香角子贴五毒贴五毒.帖符帖符.喝雄黄喝雄黄酒酒放黄烟子放黄烟子.吃十二红吃十二红名声名声特色特色挑鸭蛋挑鸭蛋挂鸭蛋挂鸭蛋吃鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳玩蛋壳 课文小结课文小结对故乡的热爱之情，对童年生活对故乡的热爱之情，对童年生活的怀念。的怀念。情感：情感：端午的鸭蛋端午的鸭蛋（第二课时）（第二课时）（回顾）行文思路如何？思路：端午的风俗 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋具体行文思路端午的风俗 和外地一样的风俗家乡独特的风俗 十二红 鸭蛋 双黄鸭蛋 鸭蛋的特点挂鸭蛋络子 挑鸭蛋 吃鸭蛋鸭蛋壳 装萤火虫 囊萤映雪的故事课文以什么样的线索展开的？你认为这样的行文线索严课文以什

9、么样的线索展开的？你认为这样的行文线索严谨吗？为什么？谨吗？为什么？线索线索-作者从端午的风俗写到家乡的鸭蛋。作者从端午的风俗写到家乡的鸭蛋。行文行文-作者行文自然，如同随意聊天，但自由之中作者行文自然，如同随意聊天，但自由之中 透出严谨和谐。透出严谨和谐。作者写端午的风俗是介绍总体背景作者写端午的风俗是介绍总体背景-由其中一个风俗由其中一个风俗十二红引出家乡的鸭蛋十二红引出家乡的鸭蛋-自然引出端午节的鸭蛋，自然引出端午节的鸭蛋，环环相扣，徐徐道来，一丝不乱。环环相扣，徐徐道来，一丝不乱。汪曾祺的行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。文风闲适自由，不做刻意的雕凿加工，不

10、刻意追求结构的严谨，但在随意中体现了整体的严谨与和谐。汪曾祺的散文风格关键词关键词:闲适自由端端午午的的鸭鸭蛋蛋端午端午的风俗的风俗端午端午的的鸭蛋鸭蛋这种层层递进、环环相这种层层递进、环环相扣的结构扣的结构,你在文中还你在文中还能找到一例吗能找到一例吗?我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。家乡的家乡的鸭蛋鸭蛋1.1.平淡而有味，平淡而有味，2.2.用适当的用适当的方言方言表现作品的表现作品的 地方特色地方特色，3.3.有淡淡的幽默。有淡淡的幽默。汪曾祺汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈

11、到自己在语言上的追求：他曾经谈到自己在语言上的追求：1 1“平淡而有味平淡而有味”例例 端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢?有有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。有的样子蠢，有的秀气。2 2“用适当的用适当的方言方言表现作品表现作品的的地方特色地方特色”例：例：平常食用，一般都是敲破平常食用，一般都是敲破“空头空头”用筷子挖着吃。用筷子挖

12、着吃。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。“空头空头”白嘴吃白嘴吃3 3“有淡淡的有淡淡的幽默幽默”例：例：唐代诗人元缜作唐代诗人元缜作无题无题一诗悼亡妻：一诗悼亡妻：曾经沧海难为水，曾经沧海难为水，除却巫山不是云。除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。半缘修道半缘君。看过沧海之后，别的水就看过沧海之后，别的水就都看不上了。都看不上了。我走的地方不少，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣所食鸭蛋多矣，但和我，但和我家乡的完全不能相比！家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水曾经沧海难为水，他乡，他乡咸鸭蛋，

13、咸鸭蛋，我实在瞧不上我实在瞧不上。“曾经沧海难为水曾经沧海难为水”是什么意思？是什么意思？此句此句“文（言）白（话）夹杂文（言）白（话）夹杂”，增添了，增添了“淡淡的幽默淡淡的幽默”。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不使人惊奇不已已。“惊奇不已”的“已”是什么意思？这个句子有什么特点？停止。有文言色彩，比较典雅。评经典评经典 请再找出几个有请再找出几个有文言文言色彩色彩的句子的句子1.双黄鸭蛋味道双黄鸭蛋味道其实无特别处其实无特别处。还不就是个。还不就是个鸭蛋鸭蛋!只是切开

14、之后，里面圆圆的两个黄，只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已使人惊奇不已。2.但是但是腌蛋腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，这一条我看后却觉得很亲切，而且而且“与有荣焉与有荣焉”。文不长，录如下。文不长，录如下3.蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口入口如嚼石灰如嚼石灰。油多。油多尤为别处所不及尤为别处所不及。请再找出几个有请再找出几个有口语色彩口语色彩的句子的句子1.我的家乡是水乡。我的家乡是水乡。出鸭出鸭。2.哦！你们那里哦！你们那里出出咸鸭蛋！咸鸭蛋！3.我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，高兴的，好像我们那穷地方就出鸭

15、好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！蛋似的！4.我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，色的，这叫什么咸鸭蛋呢！这叫什么咸鸭蛋呢！5.别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气有的样子蠢，有的秀气。平常食用，一般都是敲破平常食用，一般都是敲破“空头空头”用用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱吱红红油就冒出来了。油就冒出来了。删去删去“吱吱”，效果有什么不同？，效果有什么不同？“吱吱”，绘声绘色，真切生动；，绘声绘色，真切生动；其中的动感、快感，活灵活现。其中的动感、快感，活灵活现。删去就没有这种味道了。删去就

16、没有这种味道了。文章语言的特色文章语言的特色4、平淡有味、平淡有味：2、带有文言色彩：、带有文言色彩：好处是：使文章增添书卷气和典雅之美好处是：使文章增添书卷气和典雅之美好处是：好处是：文中时时穿插朴素的文中时时穿插朴素的“大大白白 话话”，这使文章生活气息更为浓，这使文章生活气息更为浓厚厚好处是：读起来亲切自然。好处是：读起来亲切自然。5、有点幽默：、有点幽默：3、善于语言、善于语言“造型造型”：好处是：能写出事物的特色神韵好处是：能写出事物的特色神韵好处是：增加文章的趣味性。好处是：增加文章的趣味性。1、口语色彩浓厚：、口语色彩浓厚：除了端午节外除了端午节外,你你还知道哪些我们自己的还知道

17、哪些我们自己的传统节日？传统节日？中国的传统节日春节春节元宵节元宵节清明清明端午端午七夕七夕中秋中秋重阳重阳冬至冬至腊八腊八说风俗说风俗 新法定节假日调整草案新法定节假日调整草案黄金周：黄金周：“五一五一”黄黄金周法定假日从过去的金周法定假日从过去的3天天变为变为1天；天；“十一十一”黄金周黄金周法定假日保持不变；春节法定假日保持不变；春节黄金周放假日期提前至除黄金周放假日期提前至除夕。夕。传统节日：传统节日：清明、端清明、端午、中秋午、中秋三大传统节日各三大传统节日各放一天。放一天。中国的传统节日春节春节元宵节元宵节清明清明端午端午七夕七夕中秋中秋重阳重阳冬至冬至腊八腊八保保护护中中国国节节，保保护护中中国国文文化化！写一写写一写 练一练练一练品味我的生活，说说我的故事品味我的生活，说说我的故事。你你的的家乡有哪些风俗？选择其中你最感兴趣家乡有哪些风俗？选择其中你最感兴趣想起的一件，写成一篇短文。想起的一件，写成一篇短文。（要求：在文章里必须流露出你的感情。）（要求：在文章里必须流露出你的感情。）