皖智教育中考研讨会英语讲义2013113.ppt

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1、立足中考立足中考 稳中求新稳中求新2013.11.3.探析中考英语对初中英语教学的引领探析中考英语对初中英语教学的引领试卷总体评析试卷总体评析 2013年安徽省初中毕业学业考试英语试卷的命题年安徽省初中毕业学业考试英语试卷的命题在大纲的指导和要求下，有效体现了现代英语的考在大纲的指导和要求下，有效体现了现代英语的考查方向。试卷总体难度适中，灵活度较高，把语言查方向。试卷总体难度适中，灵活度较高，把语言基础知识的积累和对学生语言应用能力的考查有效基础知识的积累和对学生语言应用能力的考查有效结合起来。坚持结合起来。坚持“水平水平”与适当兼顾与适当兼顾“选拔选拔”的原则，的原则，积极探索最佳的命题导

2、向。这对初中英语教学有较积极探索最佳的命题导向。这对初中英语教学有较好的引领作好的引领作用。用。2013年合肥市区初中毕业英语学业考试试题年合肥市区初中毕业英语学业考试试题评析评析 英语考试增加口语测试部分，满分英语考试增加口语测试部分，满分5分，不过分，不过成绩不计入中考总分，供录取时参考。测试采取成绩不计入中考总分，供录取时参考。测试采取“人机对话人机对话”的方式进行，由电脑判断考生水平的方式进行，由电脑判断考生水平并打分。口试主要分为两个部分。并打分。口试主要分为两个部分。2013年合肥市区中考有新变化年合肥市区中考有新变化 第一个部分为文本朗读，考生根据计算机屏幕第一个部分为文本朗读，

3、考生根据计算机屏幕上提示的文本信息进行朗读，文本信息的内容为上提示的文本信息进行朗读，文本信息的内容为现行初中英语教材中的内容，所挑选出来供学生现行初中英语教材中的内容，所挑选出来供学生朗读的部分为课本内容的部分段落（朗读的部分为课本内容的部分段落（100字左右）字左右），主要考察学生的语音面貌。，主要考察学生的语音面貌。2013年合肥市区中考有新变化年合肥市区中考有新变化 第二部分为听短对话并作答。与初中毕业学第二部分为听短对话并作答。与初中毕业学业考试英语听力考试类似，考生根据听到的短业考试英语听力考试类似，考生根据听到的短对话内容，在屏幕所提示的选项（单词或短语）对话内容，在屏幕所提示的

4、选项（单词或短语）中先选择正确答案，再朗读出来，主要考察学中先选择正确答案，再朗读出来，主要考察学生最基本的听说能力。英语口语考试的开展有生最基本的听说能力。英语口语考试的开展有利于对教学施以良性利于对教学施以良性“反拨反拨”，促进初中学生，促进初中学生英语口语能力的提升。因此，我们期待到英语口语能力的提升。因此，我们期待到2014年能有更新的变化。年能有更新的变化。2013年合肥市区中考有新变化年合肥市区中考有新变化单单项项选选择择完完形形填填空空书书面面表表达达听听力力试试题题单单词词拼拼写写补补全全对对话话阅阅读读理理解解各大题型评析各大题型评析听力试题听力试题 在在内容上，贴近学生生活

5、实际；在语内容上，贴近学生生活实际；在语言层面上，通过句子、对话、语篇三个层言层面上，通过句子、对话、语篇三个层面，设置了五种题型来考查；在形式上，面，设置了五种题型来考查；在形式上，保留了开放性试题的考查，遵循了由易到保留了开放性试题的考查，遵循了由易到难的测试原则，使考查的效度和试题的信难的测试原则，使考查的效度和试题的信度更高。度更高。听力试题听力试题能力考查分布见下表：能力考查分布见下表：考考 察察 内内 容容 题题 数数题题 号号细节理解171-5，6，7，8，9，10，11，12，16，17，18，19，20，推导或归纳313，14，15，篇章理解521，22，23，24，25填写

6、信息526，27，28，29，30单项选择单项选择1.考查知识点广，包括考纲要求掌握的主要语法及词汇知识。考察内容考察内容题题数数题题号号具体考察具体考察语语言点言点代词138特定情境下代词的用法辨析名词与名词短语131，特定情境下名词的用法辨析动词与动词短语339，43，48特定情境下行为动词的用法辨析及动词词组用法辨析形容词与比较等级241，45特定情境下形容词及比较等级的用法辨析连词335，44,49特定情境下并列连词及主从复合句连词的用法单项选择单项选择1.考查知识点广，包括考纲要求掌握的主要语法及词汇知识。考察内容考察内容题题数数题题号号具体考察具体考察语语言点言点被动语态146在一

7、定语境下对情态动词被动语态的正确辨析介词137特定情境下介词用法的辨析动词时态136特定情境下现在进行时的用法交际用语433，42，47，50对交际的正确应答情态动词132特定情境下情态动词的用法辨析疑问词234，40特定情境下常用疑问词的用法辨析 2.注重实际，试题设计情景化、语 境化，寓语法规则于实际应用中。单项选择单项选择单项选择单项选择第第44小小题题The rivers will become dirtier and dirtier_we take action to protect them.A.since B.if C.until D.unless单项选择单项选择第第47小题小题

8、Im surprised to hear from her_，we last met ten years ago.A.On one hand B.That is to say C.Believe it or not D.In other words 3.重点突出，强调对句法的考查。单项选择单项选择单项选择单项选择第第34小题小题-_can you finish this English examination?-In about one and a half hours.A.How far B.How often C.How soon D.How long 试题考查以情景意义选择为主，尽量避免

9、纯语法性的选择，突出“词汇语境化”特点；注重了思想性和趣味性。今年完形填空语言平实，难度适中，蕴涵丰富的生活哲理。完形填空完形填空完形填空完形填空考考 察察 内内 容容题题数数题题 号号特定情境下行特定情境下行为动词为动词的用法辨析的用法辨析652，53，60，63，65，70特定情境下形容特定情境下形容词词的用法辨析的用法辨析456，58，62，68，特定情境下名特定情境下名词词的用法辨析的用法辨析655，57，59，61，67，69，特定情境下副特定情境下副词词的使用的使用154，特定情境下特定情境下连词连词的使用的使用151，特定情境下代特定情境下代词词的使用的使用264，66，完形填空

10、完形填空 今年试卷中的完型今年试卷中的完型B，出现了与兰州，出现了与兰州市市09年中考英语试题相类似的文段。罗年中考英语试题相类似的文段。罗列如下列如下:完形填空完形填空 Looking too long at someone may seem to be impolite.But sometimes things are 68.If you wish to draw someones 69,you may look at him or her for more than ten seconds.For lovers,they enjoy looking at each other longe

11、r to show the love that words cannot 70.Clearly,eye communication should be done according to the relationship between the two people and the certain situation.（安徽（安徽13年）年）完形填空完形填空 Looking too long at someone may seem to be.But sometimes things different.If a man looks at a woman for more than 10 se

12、conds,it may mean that he wishes to attract(吸引吸引)her attention,to make her understand that he 46 her.When two people are in a conversation,the speaker will only look at the listener from time to time,47make sure that the listener does pay attention 48what he or she is speaking.Lovers will enjoy look

13、ing at each other or being looked at for a long time,to show something that 49cannot express.（兰州（兰州09年）年）便于初步考查学生口语运用的能力，有利于考察学生理解和应用英语知识的能力。与去年一样，今年仍采取七选五的方式。补全对话补全对话阅读理解阅读理解1.材料内容丰富，体裁多样。材料内容丰富，体裁多样。2.试题体现了生活化和实用化的特征，试题体现了生活化和实用化的特征，逐步逐步 趋趋向真实性语言测试，同时使用了非常贴近向真实性语言测试，同时使用了非常贴近现实生活的材料。现实生活的材料。阅读理解阅读

14、理解broadcast1/br:dk:st|brdkst/nC a programme on the radio or on television:a radio news broadcast|live broadcast(=a programme that you see or hear at the same time as the events are happening)broadcast2 v past tense and past participle,broadcast 1 I,T to send out radio or television programmes:The in

15、terview was broadcast live across Europe.2 T to tell something to a lot of people:There was no need to broadcast the fact that he lost his job.broadcaster/brdkstbrdkst|brdkstrbrdkstr/n n C Ccurious/kjriskjris|kjur-/adj 1 wanting to know about something:When I mentioned her name everyone was curious.

16、|+about Im incurious about this book shes supposed to be writing.|curious to see/hear/know etc:Mandy was curious to hear what Peter had to say himself.opposite INCURIOUS 2 strange or unusual:a curious noise coming from the cellar|curious that Its very curious that she left without saying goodbye.cur

17、l1 /k:lk:l|krlkrl/n 1C a small mass of hair/n 1C a small mass of hairflask/fl:skfl:sk|flsk/flsk/n n C I BrE a special type of bottle that you use to keep liquids either hot or cold,for example when travelling 2 a flat bottle usually used to carry alcohol 3 a glass bottle with a narrow top,used in a

18、LABORATORYflat1/fltflt/adj flatter,flattest1 SURFACE smooth and level,without raised or hollow areas,and not sloping or curving:a flat-bottomed boat|a perfectly flat sandy beach|flat as apollute/plu:tplu:t/v T 1 to make air,water,soil etc dangerously dirty and not suitable for people to use:beaches

19、polluted by raw sewage|industrial emissions that pollute the air 2 pollute sbs mind to give someone immoral thoughts and spoil their character:fears that Lawrences novels would pollute young minds-polluted adj:polluted rivers-polluter n Cpollution/plu:nplu:n/n U 1 the process of making阅读理解阅读理解 3.在设题

20、时注意了考查角度的多在设题时注意了考查角度的多样性，注重设题的技巧性与整体性样性，注重设题的技巧性与整体性相结合。相结合。阅读理解阅读理解第85小题：Which of the following shows the structure(结构)of the passage?（=Paragraph 1,=Paragraph 2,）阅读理解阅读理解篇目篇目查找细节查找细节推理判断推理判断主旨大意主旨大意句意、词句意、词义猜测义猜测A76，78，79，8077B81，82，83，8584C86,87，8990 88D91，93，9492，95题数题数12413单词拼写单词拼写 单单词拼写题是我省在近几

21、年试词拼写题是我省在近几年试题中一直使用的题型。所选单词都题中一直使用的题型。所选单词都是在课程标准和考试纲要上明确要是在课程标准和考试纲要上明确要求掌握的词汇。求掌握的词汇。单词拼写单词拼写题题号号常常见错误见错误正确答案正确答案96freedom,fearfree97voice,voise,voice,viousvoice98save,sace,solom,savingsaves99lit,lists,language,lift,litslist100know,keys,knochknock书面表达书面表达 书面表达是通过文字传递信息和表书面表达是通过文字传递信息和表达思想的一种交际活动。

22、今年的书面表达思想的一种交际活动。今年的书面表达要求考生就中国学生如何度过父亲节达要求考生就中国学生如何度过父亲节给美国笔友写封回信。该话题贴近学生给美国笔友写封回信。该话题贴近学生生活，所给提示的框架条理清楚，应用生活，所给提示的框架条理清楚，应用性强，是一种信度、效度、较高的主观性强，是一种信度、效度、较高的主观试题试题。书面表达书面表达今天是父今天是父亲节亲节。假定你是李。假定你是李华华，请给请给你的美国朋友你的美国朋友John写一封写一封电电子子邮邮件，件，谈谈谈谈你将如何与父你将如何与父亲亲一起度一起度过这过这个特个特别别的日子。要点如下：的日子。要点如下：表述你与父表述你与父亲间亲

23、间的情感；的情感；为为父父亲亲制作二制作二张张卡片；卡片；帮助父帮助父亲亲做点事；做点事；陪父陪父亲亲散步等。散步等。注意：注意：1.词词数数80-100；2请请不要逐句翻不要逐句翻译译，可适当，可适当发挥发挥；3邮邮件的开件的开头头和和结结尾已尾已为为你写好，不你写好，不计计入入总词总词数。数。Dear John,Its Fathers Day today.Its a special day,isnt it?_ _ What your plan for Fathers Day?Im looking forward to hearing from you.Yours,Li Hua书面表达书面表

24、达 中文式英语中文式英语 I will with my father walk in the morning.I very love to him.I hope my father have a healthy body.将来时使用错误将来时使用错误 I think we will happy today.其他错误其他错误 I have make a postcard with my father.I will hold a surprised party and give he the best wishes.I think it can made him happy.20132013年英语

25、学业考试试题综述年英语学业考试试题综述 在在今年试卷中呈现今年试卷中呈现“比预想中简单比预想中简单了了”的状态，充分体现中考是义务教育的状态，充分体现中考是义务教育阶段的终结性考试，其结果既是衡量学阶段的终结性考试，其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。高中阶段学校招生的重要依据之一。反思与备考建议1.对考试情况的反思对考试情况的反思 在中考复习中我们作为指挥者的一线教师更要领会考试纲要的内容，以此为把手，指导我们学生的复习、迎考。反思与备考建议 2.合肥市合肥市2014年中考英语复习指导年中考英语复习指导英语参考英

26、语参考(1)加强听力训练，提高语言的反应能 力(2)词汇语境化，强化语境训练，突破阅读 能力。(3)加大书面表达力度，规范字迹书写。(4)培养初中学生的情感态度的策略合肥市2014年中考英语预测 1）进一步加大主观性试题的命题力度）进一步加大主观性试题的命题力度2）推进英语口试，检测学生的口语表达）推进英语口试，检测学生的口语表达能力能力 最后提出新教材教学中的三个现象，供同仁们一起探讨和思考。1.新教材里生词较多，教学难度大，怎么办。2.新教材里语法项目繁多，难以划分归类怎么办。3.如何营造互动式的课堂教学氛围。Teachers 是学生生命中跳是学生生命中跳动动的音符，的音符，你如何你如何谱谱写，就会有怎写，就会有怎样样的的乐乐章。章。Open Your MindOpen Your MindThank you all！Liu Hui