圆柱圆锥单元练习设计.ppt

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1、第二单元第二单元圆柱与圆锥练习题设计圆柱与圆锥练习题设计一、基础训练一、基础训练1、说一说圆柱、圆锥侧面积、表面积、体积的计、说一说圆柱、圆锥侧面积、表面积、体积的计算方法。算方法。2、说一说计算圆锥体积需要什么条件？学生回答、说一说计算圆锥体积需要什么条件？学生回答后板书：后板书：（1）s、h （2）r、h （3）d、h （4）c、h 3、说一说计算圆柱体积需要什么条件？学生回答、说一说计算圆柱体积需要什么条件？学生回答后板书：后板书：（1）s、h （2）r、h （3）d、h （4）c、h 此题设计意图：让学生温故并掌握基本的数学公式。此题设计意图：让学生温故并掌握基本的数学公式。二、练习设

2、计：1、基本练习此题训练学生从不同的方向，与不同的形状去感知圆柱、圆锥，进一步熟知体积的求法。2、填空题练习、填空题练习1.用一张长4.5分米,宽2分米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是（）2.圆柱体积是与它等底等高圆锥体积的()倍3.一个圆柱体,它的底面半径是2厘米,高是5厘米,它的体积是()4.圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()5.一个圆锥体,底面直径和高都是3厘米,它的体积是()6.一个圆柱体削成一个与它等底等高的圆锥体,削去的部分是圆柱体的（）。7.一个圆锥体和一个圆柱体的底面积和体积都分别相等,圆柱体的高1.2分米,圆锥体的高

3、是()8.等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是28立方米,圆柱体的体积是（）9.直圆柱的底面周长6.28分米,高1分米,它的侧面积是()平方分米,体积是（）10.一个圆锥体和它的等底等高的圆柱体的体积相差12立方厘米,圆锥体的体积是（）11.一个圆柱形铅块,可以熔铸成（)个和它等底等高的圆锥形零件12.做一个圆柱体,侧面积是9.42平方厘米,高是3厘米,它的底面半径是（）13.一个圆柱体和一个圆锥体的体积与高都相等,圆柱的底面积是18平方厘米,圆锥的底面积是()平方厘米14.一个圆锥的体积是76立方米,底面积是19平方米,这个圆锥的高是（）15.一个圆锥的体积是62.4立方厘米,它的体积是另一个

4、圆锥的4倍.如果另一个圆锥的高是2.5厘米,这个圆锥的底面积是()16.一个圆柱体削成一个与它等底等高的圆锥体,削去的部分是圆锥体的（）%。17.等底等高的圆柱体和圆锥体,其中圆锥体的体积是126立方厘米,这两个形体的体积之和是()三、实际应用三、实际应用1.压路机的滚筒是一个圆柱体。滚筒直径压路机的滚筒是一个圆柱体。滚筒直径1.2米，长米，长1.5米。现在滚筒向前滚动米。现在滚筒向前滚动120周，被压路周，被压路面的面积是多少？（面的面积是多少？（的值取的值取3.14）2李明拿了等底等高的圆锥和圆柱形容器各一个，李明拿了等底等高的圆锥和圆柱形容器各一个，他将圆柱形形容器装满水后，到入圆锥形容器，当水他将圆柱形形容器装满水后，到入圆锥形容器，当水全部到完时，发现从圆锥形容器内溢出全部到完时，发现从圆锥形容器内溢出36.2毫升水。毫升水。这时，圆锥形容器内有多少升水？这时，圆锥形容器内有多少升水？5.一个圆柱底面积是一个圆柱底面积是314平方厘米，高平方厘米，高8厘米。一厘米。一个圆锥和它体积、底面都相等。这个圆锥的高是多个圆锥和它体积、底面都相等。这个圆锥的高是多少？少？要求：（要求：（1）认真审题，理解条件。（）认真审题，理解条件。（2）说一说解）说一说解答思路。（答思路。（3）学生独立解答。）学生独立解答。