《父母的心》课件1.ppt

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1、 他，两岁丧父，三岁丧母。七他，两岁丧父，三岁丧母。七岁，祖父母与姐姐相继去世。岁，祖父母与姐姐相继去世。19721972年自杀，未留只言片语。年自杀，未留只言片语。日本日本现当代小说家，亚洲现当代小说家，亚洲第二第二位位诺贝尔文学奖获得者。一生创诺贝尔文学奖获得者。一生创作小说作小说100多篇，主要作品有多篇，主要作品有伊伊豆的舞女雪国千羽鹤豆的舞女雪国千羽鹤古都等。古都等。日本评论家认为川日本评论家认为川端康成是端康成是 色的。川端康成川端康成（1899189919721972）走近作者走近作者 1、理解本文在情节上一波三 折、跌宕起伏的结构特点；2、内容上进行合理的想象，揣摩人物心理；3

2、、理解父母，学会珍惜至真至爱的亲情。lnllnl（）（）（）（）（）酬酬酬酬（）谢）谢）谢）谢 吩咐（吩咐（吩咐（吩咐（）（）（）（）（）无精打无精打无精打无精打c c i i（）失失失失h h n n（）落魄）落魄）落魄）落魄 一一一一妥妥妥妥（）百妥）百妥）百妥）百妥如如如如数数数数（）奉奉奉奉（）还）还）还）还 女女女女佣佣佣佣（）检查预习检查预习 褴褴褛褛chufnf采采魂魂shfngtuyng 这是发生在日本一艘这是发生在日本一艘轮船上的故事轮船上的故事读课读课文，文，讲讲故事故事这则故事的开端是什么？贵妇人叫女佣去做穷人的思想工作，表达自己想领一个孩子的心愿。（一）破题（一）破题（

3、一）破题（一）破题（二）开端（二）开端（二）开端（二）开端（三）发展（三）发展（三）发展（三）发展（四）高潮（四）高潮（四）高潮（四）高潮（五）结局：（五）结局：（五）结局：（五）结局：（1212）交代）交代）交代）交代（3636）送一个孩子给她）送一个孩子给她）送一个孩子给她）送一个孩子给她（712712）送走长子送走长子送走长子送走长子 用次子换回长子用次子换回长子用次子换回长子用次子换回长子 用女儿换回次子用女儿换回次子用女儿换回次子用女儿换回次子（13161316）要女儿）要女儿）要女儿）要女儿（13161316）团聚团聚团聚团聚整体感知故事的结局故事的结局“那一家六口终于又团聚了。”

4、孩子的父母经过曲折复杂的思想斗争，财主夫人也同样经过曲折复杂的思想斗争，双方才共同认可：优越的条件，割不断父母优越的条件，割不断父母对子女的情愫！对子女的情愫！探究思考1.1.课文如果一开始就写贫穷父母一课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处爱子之心？现在这样写有什么好处？探究思考2.本文为什么起名“父母的心”？“心”在文中有何含义，起到什么作用？解 答因为文章中的父母亲从事件开始，心理就不断地变化着；对人物的描写都是围绕他们的心理变化展开的；父母最后的决定可以真切地反映天下父母对子女的爱心。“心”指的是父母对子女

5、的眷爱之心，是这篇文章的主题，也是导线，串起了整个故事的情节，起到了画龙点睛的作用。链接生活：链接生活：仿写句子，抒写感受仿写句子，抒写感受父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌；父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌；_，_；_，_。口头小创作：示例：爱是一坛陈年老酒，甜美香醇。o爱是一幅传世名画，精美隽永；o爱是一首经典老歌，轻柔温婉；o爱是一方名贵丝绸，细腻光滑；相关链接相关链接 在电影在电影妈妈再爱妈妈再爱我一次我一次中，小强的妈中，小强的妈妈被爸爸抛弃了，小强妈被爸爸抛弃了，小强跟着妈妈过着贫穷而平跟着妈妈过着贫穷而平静的生活。可是后来，静的生活。可是后来，小强的爷爷奶奶为了后小强的爷爷奶奶为了后继有人，接续香火，继继有人，接续香火，继承他们庞大的家业，强承他们庞大的家业，强行把小强从妈妈身边夺行把小强从妈妈身边夺走。痛不欲生的妈妈为走。痛不欲生的妈妈为了让小强过上好日子，了让小强过上好日子，不得不忍痛割爱，一次不得不忍痛割爱，一次次地把偷偷跑回来的小次地把偷偷跑回来的小强送回他们家去强送回他们家去妈妈再爱我一次妈妈再爱我一次电影片段电影片段爸爸妈妈，爸爸妈妈，我想对你说：我想对你说：