第三课第二框男生女生.ppt
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1、 男生男生 女生女生 分分看分分看新学期开学,我们班要完成以下任务:新学期开学,我们班要完成以下任务:搬运书本、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌、统计搬运书本、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌、统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶你如何分配呢?你如何分配呢?男生任务男生任务女生任务女生任务你这样分工的理由是你这样分工的理由是王婆卖瓜擂台赛王婆卖瓜擂台赛 我是男生我是男生 我的优势我的优势我是女生我是女生 我的优势我的优势开朗、坚强开朗、坚强勇敢、热情、勇敢、热情、幽默、富有幽默、富有责任感责任感温柔、斯文、温柔、斯文、体贴、细心、体贴、细心、
2、勤奋、认真踏勤奋、认真踏实实增进对异性的了解,学习对方的长处,增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康。完善自己的个性,促进身心健康。扩大交往范围,扩大交往范围,锻炼交往能力。锻炼交往能力。增进自己的性别意识。增进自己的性别意识。2、男女交往的积极意义、男女交往的积极意义异性同学之间的交往时学校生活的一个重异性同学之间的交往时学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。3 3、如何正常、健康交往如何正常、健康交往?(1 1)互相尊重,自重自爱)互相尊重,自重自爱(2 2)开放自己,掌握分寸)开放自己,掌握分寸(3 3)主动热
3、情,注意交往)主动热情,注意交往 的方式、场合、时间和频率。的方式、场合、时间和频率。(4 4)真诚待人,坦然大方与)真诚待人,坦然大方与异性同学交往。异性同学交往。请诊断病情并开出处方请诊断病情并开出处方实话实说实话实说八八(2 2)班班的的男男女女生生平平时时井井水水不不犯犯河河水水,喜喜欢欢用用“那那帮帮男男生生”、“那那帮帮女女生生”称称呼呼对对方方。有有时时还还用用脏脏话互相对骂。话互相对骂。应互相尊重,自重自爱;应互相尊重,自重自爱;不妥之处:没有互相尊重,且不自重自爱正确的交往方式:小米和小魏两家是邻居,小米和小魏两家是邻居,他们经常在一起,他们经常在一起,很少参加集体活动。连很
4、少参加集体活动。连集体春游,他俩都集体春游,他俩都悄悄地远离大家,单独悄悄地远离大家,单独在一起。在一起。不妥之处:正确的交往方式:没有注意分寸,容易使人产生误会没有注意分寸,容易使人产生误会不利于集体的团结不利于集体的团结既要开放自己,又要掌握分寸;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合。既要主动热情,又要注意交往的方式、场合。小雯的朋友很多,女生有看电影小雯的朋友很多,女生有看电影等活动一定会叫上她,男生骑车等活动一定会叫上她,男生骑车郊游也少不了她,大家都羡慕她郊游也少不了她,大家都羡慕她的好人缘。的好人缘。小颖活泼开朗,他和男生关系很好,经小颖活泼开朗,他和
5、男生关系很好,经常在一起说说笑笑;而同桌的小雅却不常在一起说说笑笑;而同桌的小雅却不好意思和男生说话,每次向男生借东西,好意思和男生说话,每次向男生借东西,她都要小颖出马。她都要小颖出马。不妥之处:正确的交往方式:正确的交往方式:不善于与男同学交往,过于拘谨,害羞不善于与男同学交往,过于拘谨,害羞真诚待人,坦然大方地与异性同学交往真诚待人,坦然大方地与异性同学交往男女正确交往的 24 字方针自然大方、合作互助自然大方、合作互助相互尊重、文明用语相互尊重、文明用语自尊自爱、把握尺度自尊自爱、把握尺度可以抄在书本可以抄在书本P38P38空白处空白处 不知不觉,小明悄悄地喜欢不知不觉,小明悄悄地喜欢
6、上了邻班的小可,小可的一切都上了邻班的小可,小可的一切都吸引着他。一想起小可,他既甜吸引着他。一想起小可,他既甜蜜又自责。拿着自己刚写好的信,蜜又自责。拿着自己刚写好的信,小明犹豫了小明犹豫了1、小明这是怎么回事呢?这正常、小明这是怎么回事呢?这正常吗?吗?“哪个少男不钟情?哪个少女不怀春?”进入青春期后,对异性产生好感进入青春期后,对异性产生好感和爱慕之情是和爱慕之情是非常正常、自然非常正常、自然而又美好而又美好的事情。的事情。著名大诗人歌德说:著名大诗人歌德说:2 2、他该不该把信拿给小可呢、他该不该把信拿给小可呢?A A:不拿给她:不拿给她B B:拿给她:拿给她思考:思考:1、他们的生理
7、和心理成熟吗?、他们的生理和心理成熟吗?2、他们有能力承担相应的责任吗?、他们有能力承担相应的责任吗?3、他们在经济上能够独立吗?、他们在经济上能够独立吗?4、进一步发展感情会影响他们的学业吗?、进一步发展感情会影响他们的学业吗?5、老师、父母对此事持什么态度?、老师、父母对此事持什么态度?小明进行慎重的考虑小明进行慎重的考虑决定将秘密进行在心底。决定将秘密进行在心底。一是拒绝。一是拒绝。(1 1)将纸条交给老师,)将纸条交给老师,让老师批评小明。(让老师批评小明。(2 2)当众找到小)当众找到小明,严词拒绝他。(明,严词拒绝他。(3 3)把这件事告)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(诉同学,
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