101相交线、平行线2.ppt
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1、第十章第十章 相交线、平行线和平移相交线、平行线和平移 看下面照片,你看到哪些看下面照片,你看到哪些学过的几何图形?学过的几何图形?这一组这一组图片有什么共同特点?图片有什么共同特点?在我们生活的世界中,蕴涵着在我们生活的世界中,蕴涵着大量的相交线和平行线,研究它大量的相交线和平行线,研究它们对今后的学习、工作和生活都们对今后的学习、工作和生活都很有用。本章要研究相交线成的很有用。本章要研究相交线成的角和它的性质,平行线和平移的角和它的性质,平行线和平移的概念和性质,并用以解决一些简概念和性质,并用以解决一些简单的实际问题单的实际问题.问题:问题:1、看见一把张开的剪刀,你、看见一把张开的剪刀
2、,你能联想出什么样的几何图形?你能画能联想出什么样的几何图形?你能画出来吗?出来吗?一、观察:教材一、观察:教材116页页2、观察、观察AOC和和BOD这两个角的这两个角的位置位置保持怎样的关系?这两个角在剪刀剪动过保持怎样的关系?这两个角在剪刀剪动过程中,其程中,其大小大小关系又有怎样?关系又有怎样?AOCAOC和和BODBOD有公共顶点,且有公共顶点,且AOCAOC的两边分别是的两边分别是BODBOD两边的反两边的反向延长线。向延长线。如图直线如图直线ABAB与与CDCD相交于相交于点点OO,11和和33有公共顶有公共顶点点OO,并且并且它们的它们的两边互两边互为反向延长线,这样的两为反向
3、延长线,这样的两个角叫做个角叫做对顶角对顶角。定义:二、探究:教材二、探究:教材116页页图中共有多少个角?每图中共有多少个角?每两个角之间有何关系?两个角之间有何关系?其中对顶角呢?每对对其中对顶角呢?每对对顶角之间有何关系?顶角之间有何关系?对顶角相等对顶角相等尝试证明尝试证明“对顶角相等对顶角相等”正确性正确性三、练习:教材三、练习:教材117页页 判断下列各图中1和2是否为对顶角,并说明理由?121212121212(1)(2)(3)(4)(5)(6)如图,两条直线相交,如图,两条直线相交,1350,求,求 2和和3的的度数。度数。132解:解:2=1(对顶角相等)(对顶角相等)1=3
4、5()已知已知2=35(等量代换)(等量代换)3=1801=145(邻补角的定义)(邻补角的定义)如图如图1,两条直线相交于一点,有多少对对顶角?,两条直线相交于一点,有多少对对顶角?如图如图2,三条直线相交于一点,有多少对对顶角?,三条直线相交于一点,有多少对对顶角?如图如图3,四条直线相交于一点,有多少对对顶角?,四条直线相交于一点,有多少对对顶角?n条直线相交于一点,有多少对对顶角?条直线相交于一点,有多少对对顶角?图1图2图3四、思考:教材四、思考:教材117页页 观察图片中十字街口的两条道路,你能联想到什观察图片中十字街口的两条道路,你能联想到什么样的几何图形?你能试着画出来吗?么样
5、的几何图形?你能试着画出来吗?这两条直线相交与前面所学直线相交有何不同这两条直线相交与前面所学直线相交有何不同?特殊在什么地方?特殊在什么地方?定义:定义:两条直线两条直线AB和和CD相交所成的相交所成的4个角中,个角中,如果有如果有一个一个角是角是直角直角,就说这两条直线,就说这两条直线互相互相垂直。垂直。记作记作“ABCD”,读作,读作“AB垂直于垂直于CD”,其中一,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,交点条直线叫做另一条直线的垂线,交点O叫做叫做垂足垂足。ABCD1O试举生活中两条直线垂直的例子。试举生活中两条直线垂直的例子。生活中的垂直垂线的定义有以下两层含义:ABCD1ABCD11:
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