学校德育工作总结1000字汇总.docx

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1、学校德育工作总结1000字汇总 德育处于学校教化工作的首要地位，是学校实施素养教化的重要一环。德育工作贯穿于学校教化教学的全过程和小学日常生活的各个方面，渗透在智育，体育，美育和劳动教化中。小学德育是基础教化，对促进学生全面发展起着主导和确定作用。 敬爱的读者，我为您打算了一些学校德育工作总结，请笑纳! 学校德育工作总结1 (一)打造"三项教化工程" 1、 思想教化工程 我校的常规工作始终以学生的思想教化为重点，主动的围围着学生的思想状况开展教化活动。我校在四月份胜利的申报了礼仪现场会。开学时全校进行了"强化礼仪教化"启动大会，从最基本的尊长、爱师、爱国

2、、礼貌、礼仪、礼节和良好文明行为习惯的养成教化为主要内容，做好打基础的工作。学生在本学期的行为规范有了很大的改变，在家的表现也很突出。 2、道德实践工程 我校围绕公民道德建设实施纲要在开展小公民道德教化的同时，结合六项教化活动，特殊是以"五讲一树"活动为突破口，开展社会实践活动，并形成系列化教化主题，并注意我校德育的校本课程的开发。使这样的道德实践活动始终贯穿于整饿德育工作中。 3、环境育人工程 行业规划后，我校的校体、设施有了新的面貌和新的改善，我校：与时俱进，以校内文化建设为主要内容，加强环境育人工程，创建文明健康的校内文化环境，详细做法是：一楼以"走向世界&

3、quot;为主题，墙壁上悬挂着世界各国闻名旅游胜地的图片，让学生通过图片的展示，产生憧憬，人人争做才智的国际人;二楼以"我为他们而傲慢"为主题，墙壁上悬挂着世界各国的体育明星照片，让学生从小相识他们，喜爱他们，向他们学习;三楼以"我观赏、我喜爱、我知道"为主题，墙壁上悬挂着世界各国的国花，让学生通过图片知道更多的学问，了解世界各国各地的国花，学生从小学会观赏，学会审美。我校还在校门前用五国文的形式(中文、英文、韩文、日文、俄文)粘贴了我校的办学目标：做才智的国际人。 我校在本学期六月份，班班引进了电视、电脑，课课用多媒体的形式，为学生展示了更多更全面更好

4、的学问，为我校的校内文化建设增加了更强的力气。 (二) 六项教化 1、志向信念教化 我校在本学期实行了以"放飞志向，坚决信念"为主题的升旗校会，会中由学生代表进行倡议，倡议全体学生从小树立志向、坚决为共产主义奋斗的信念来回报社会、回报祖国。还开展了"你的志向是什么"的调查问卷，排名第一的是想当老师、其次的是想做白衣天使、第三是想当科学家等等。 2、勤俭独立教化 我校把此项教化放在首位，时刻的督促学生要勤俭、独立，班班设置了小管家，特地看管班级的饮水机、电、门、窗，学生已养成了看到班级或学校楼内的灯、插销、门、窗没关好，都能主动的关闭好，成为校内里的小主子

5、，并在每学期中评出"勤俭独立"奖。 3、明理诚信教化 我校在本学期制定了"诚信进行时"的活动方案，受到了很好的效果，学生深深的知道明白道理、诚恳守信的重要性，在活动开展时全校共评出75名"诚信少先队员"，树立榜样，让全校学生进行学习。 4、互助友爱教化 学校是个大家庭，每一名学生就是家庭里的成员，互助友爱就成为家庭里的主旋律，我校就以"我爱我家"为主题的班会课来教化学生，班会课上学生们做了充分的打算，以真实、生动的各种表演形式来表达自己对学校、家庭的酷爱。并有一节班会课进行了观摩。 5、尊纪遵守法律教化 我校的校外

6、辅导员-和平派出所三级警司陈睿大哥哥每周来我校两次，和学生们打成一片，学生喜爱他的同时还受到了法制的教化，他常常以小故事的形式来教化学生，每一名学生都立志要做一名尊纪遵守法律的小公民。在本学期我校参与市教委的"三远离"征文活动中一名学生获得三等奖，15名学生获得佳作奖，在升旗校会进行表彰嘉奖。 6、开展未成年人思想道德建设。 (1) 从增加学生的爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神。我校李睿老师参与了区里的"弘扬民族精神"的班会课，受到了区里领导的认可，并参与了市里的班会竞赛，受到好评。本次活动深化的进行中华民族优良传统教化和中国革命传

7、统教化、中国历史特殊是近现代史教化，引导学生相识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教化与国情教化，引导广阔未成年人正确相识社会发展规律，正确相识国家的前途和命运，把个人的成进步步同中国特色社会主义宏大事业、同祖国的旺盛富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好打算。 (2) 从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为。我校大力普及"爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德

8、规范，主动提倡集体主义精神和社会主义人道主义精神，坚固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。 (3) 我校从提高基本素养做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创建意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法治观念，增加他们的动手实力、自主实力和自我爱护实力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创建，使他们的思想道德素养、科学文化素养和健康素养得到全面提高。 (三)本学期我校详细活动信息： 4月6日星期二，这一每天

9、气特别的晴朗，我校的共建单位动力区消防支队来我校赠送火灾案例和光盘，陈校长代表全体师生接受了他们的心愿，并表示全体师生将通过学习，加强自救自护的意识，并感谢动力区消防支队长期以来对我校的关爱。消防员员叔叔还为我校全体师生进行了礼仪示范表演，从站、立、行、走到衣着的整理全方面的表演，学生看到他们的精彩的表演，抱以了热情的掌声和深身的感谢，全体师生受到了很大的鼓舞，我们要军风带校风，人人争当小军人。最终，消防员叔叔深化到各班级进行亲自的指导，并在今后的一个月中特地针对三学年进行培训，让我们视目以待! 4月12日下午两点中山路小学校全体师生步行来到量具厂文化宫，一路上，同学们 专心的感受着春天，发觉

10、了小草绿了，小树发芽了，阳光绚丽的午后与学生的整齐校服形成了一道靓丽的风景线!我们准时的来的文化宫，有秩序的入场，由于我的阅历不足，在支配座位的时候，有一些不完备，但在孙部长、杨老师、王老师的帮助下很顺当的支配好了，在这里感谢三位领导!学生没有吃零食、乱窜、不听指挥的现象，最终安平安全的回到了学校 ，进行了总结，并按时上交读后感! 自评等级：优秀 4月9日星期五，天文科普学问进校内的日子，一大早，孩子们来到学校就看到了关于天文学问的展板，唧唧喳喳争论着不停，看得出来，孩子们很喜爱天文学问。接下来，学校26个班级的学生在班主任老师的带领下来带多功能大教室，观看天文科普学问，通过解说员的讲解和好玩

11、的flash，让学生们对天文科普学问产生了剧烈的爱好，同时增长了许多的学问，整整这一天孩子们都被这奇异的宇宙吸引着! 4月16日黑龙江省小天鹅栏目来我校进行了4月22日周四节目的录制，录制的内容是"学小学生礼仪，做文明小公民"，从我校的一名小记者视察的角度，将我校开展的礼仪系列活动进行了拍-摄，从早晨的出旗、升旗、间操到广播站、班队会全方面的都渗透着礼仪教化。当拍摄到我校的特色调频wjk、3兆赫广播站的一期好玩的礼仪学问时，三位脱口秀主持人的精彩、自然的主持风格和好玩的主持了小学生礼仪学问内容，使电视台的制片人树起大拇指!在拍摄少先队礼仪班队会时，从学生的正确佩带红领巾、正

12、确标准敬队礼姿态、队歌都给小天鹅的摄制组留下了深刻的印象! 敬请收看4月22日小天鹅-中山路小学特殊节目"我们学礼仪" 4月14日新晚报记者来我校对我校开展的"wjk、3知心大本营在线""丽丽姐姐知心屋"进行了采访，主要是对学生的心理方面进行询问，解除孩子们心理上的压力，有的学生在网上与我沟通，有的学生写信与我谈心，有的案例可以与同学们一起共享，让他们知道遇到挫折后这样面对，怎样解决。通过各种形式来为孩子们服务，我也成了孩子们的知心挚友，知心姐姐，这项工作我校将长期的开展下去，真正的做到"学校是我的家，辅导员是我的好挚友&q

13、uot;! 4月29日天气虽然有些阴沉沉的，但不能阻碍全体同学的热忱，我校全体学生步行来到量具厂文化宫进行一年级新生入队仪式,主题是：争做新时代的文明小公民-中山路小学校一年。整个活动给少先队员们留下了深刻的印象，活动新奇，教化意义强，高年级的学生再次受到教化，一年级的小同学，感到无比的傲慢与骄傲，会后观看了电影。通过我校开展的礼仪教化活动后，全体师生都有了飞越的改变，无论是在学校，还是在社会，在家里，都以新时代的文明小公民要求自己，信任我校的学生会在小学时代养成好的行为习惯! 5月9日母亲节，这一天是全部母亲最快乐的日子，她们会收到鲜花、贺卡，但我们学校的学生送给妈妈的礼物是：为妈妈洗脚、亲

14、亲自己的妈妈，并将自己的感受写出来投到丽丽姐姐信箱中。打开信箱后，我仔细的看了每一封信，这信里包含着孩子们对母亲的爱，也读懂了母亲的操劳，孩子们一下边得懂事了。其中，有个孩子来信说，给妈妈洗脚的时候，妈妈流泪了，那是华蜜的泪水。通过这个活动孩子们表示要好好学习，每天向上，长大报答妈妈对他们的恩情。虽然是小小的一件事，但教化意义却不同，孩子们的感受更真实了，每一次的节日或纪念日，每一件小事情都是一个好的教化契机，抓住机会，你的学生会受到更多更真的实际教化 5月12日报名艺术节竞赛共12人参与初赛，5人进入市里竞赛。 5月14日303中队、504中队参与以"弘扬民族精神"为主题

15、的班会竞赛，其中303中队被选送到市里参与竞赛，受到一样的好评。 5月28日三学年参与黑龙江省电台小天鹅庆"六、一"活动，在6月1日当天播出，这样的活动让学生们见识更广袤的天空，了解幕后电视工作者的艰辛。 5月28日全校师生庆"六、一"到文化公园游玩一天，度过了一个平安、欢乐、难忘的儿童节，按时上交了春游平安措施安排。 5月份我校开展了红领巾爱绿、护绿活动，共有十个班级主动参加活动，制作了标记牌、小标语，提示了同学们和路人。退休老老师还为我校花池中种上漂亮的花朵，在我校的校门口形成了一道风景线! 6月4日我校召开了春季运动会，口号是：趣味、平安、健康、有

16、序，孩子们发扬奥运精神，度过了充溢竞争和挑战的运动会。 6月6-15日我校开展了"我做合格小公民"-"五小"见行动活动，让学生在学校、社会、社区、家庭、独处时，人人争做小伙伴、小标兵、小卫士、小帮手、小主子来找到属于自己的位置。 6月17日参与了在安通小学实行的德育常规研讨会，受益非浅，两所学校常规工作值得借鉴! 6月份我校师生共同学习小学生行为规范守则。制定了学习的方案，利用周五第八节班会课统一学习，班班学习有特色，通过学习后学生能够更加养成了好的生活、学习习惯。 6月末学生进入全面复习阶段。 以上是我校在本学期的德育工作及少先队活动，请领导赐予指导!

17、下学期我校将保持我校特色，按上级领导指示和指导思想，将"三项教化工程""六项教化"打造更好! 学校德育工作总结2 德育处于学校教化工作的首要地位，是学校实施素养教化的重要一环。德育工作贯穿于学校教化教学的全过程和小学日常生活的各个方面，渗透在智育，体育，美育和劳动教化中。小学德育是基础教化，对促进学生全面发展起着主导和确定作用。 因此，我校把德育工作摆在重要位置，自觉强化学校德育工作，仔细学习德育工作政策文件，不断提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的办学思想。为了确保学校德育工作的顺当，我校接着加强学校德育管理工作的探讨，主要做法是: 一，健全组

18、织机构，完善学校德育管理系统。进行学校德育管理，须要有健全的组织机构。我们建立了学校，社会，班级三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长，法制副校长，大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 二，明确工作职责，调动每位德育工作者的主动性。发挥德育组织作用必需明确学校各类人员德育工作职责，调动广阔德育工作者的主动性，主动性和创建性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的主动性，首先应调动管理者育人的主动性。学好党和国家的方针政策，公民道德建设实施纲要，小学德育

19、纲要等，统一相识，一样行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有肯定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的主动性。一是调动班主任老师加强班级管理的主动性。因为班级是学校教化教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教化方针，促进学生全面健康成长的骨干力气，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的主动性，学校制定了班主任工作职责，考核细则，并与工资挂勾，对工作精彩的班主任评先方面优先，大大调动了班主任的主动性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科老师教书育人的主动性。学科老师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以学问为载体渗透德育，实现学问与道

20、德，教学与教化，教书与育人的统一效果。学校制定了科任老师教书育人的职责，以及协作班主任抓好班级工作的详细要求，同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中。三是亲密与法制副校长联系，利用他们对社会治安的熟识，对学生进行法制教化，平安教化。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的主动性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪慧才智，使学校德育工作取得显著成效。 三，加强校内环境建设，充分发挥环境的育人作用。校内环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校应发挥环境育

21、人的作用，创设一个"时时受教化，到处受感染"的德育环境。我校有健全的教化阵地，如:宣扬栏，黑板报，广播站，阅览室，少先队活动室等，小学生日常行为规范，小学生守则等标记，让每一堵墙壁，每一块标牌都成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教化。 学校德育工作总结3 本学年我校接着以养成教化为基础，以礼仪教化为核心，加强校内文化建设，主动营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教化，加强心理健康指导，同时加强师德教化，提高德育工作实效，大力推动了素养教化。 育人为本、德育为首： 1、全员参加德育管理，言传身教，为人师表，引导学生在德智体等方面得到全面发

22、展。创设和谐环境，陶冶学生良好情操。以校内文化建设和班级特色文化为抓手，充分发掘校内环境的育人因素，加强校风、教风、学风建设，培育校内精神，建设有特色的班级文化。 2、切实抓好班主任队伍的建设，每两周一组织次的班主任学习培训与阅历沟通工作，在详细有效地开展班主任日常考评工作的同时组织开展好两校班主任学习培训与阅历沟通工作。并建立了班主任德育工作手册。强化班级管理，抓好各项班级管理规章制度的落实及学生常规的检查与反馈。 常规管理，抓好行为习惯养成教化和平安教化。 1、接着深化贯彻小学生日常行业规范，开展新时期下的德育工作的新内容的教化，从一点一滴的小事做起，提高文明素养。 2、大队部每天对学生仪

23、表、到校、卫生、纪律等状况进行检查，并具体记载，每周一评，激发了学生关切班级，酷爱集体的思想。 3、大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，仔细执行小学生日常行为规范和小学生守则，开展诚信教化，努力提高学生的诚信意识。 4、刚好对学生进行了心理健康教化、法制教化及生命教化，有安排地组织班主任学习心理教化理论，驾驭科学的心理教化方法，培育学生乐观自信的人生看法和坚韧坚韧的意志品质。充分利用队报、广播站、黑板报、宣扬栏等宣扬阵地，加强学生文明礼貌、平安卫生等常规教化宣扬，每月一次的班队活动，主题显明教化深刻。每月一次板报更换，贴近实际、美观大方，有较强的教化

24、作用。 5、加强少先队基础建设。加强少先队骨干的培育，提高队干部的组织实力。抓好监督岗、鼓号队、校内广播站的训练与组建，充分发挥少先队阵地作用。进一步加强小学生日常行为规范及 “建漂亮泉城、迎和谐全运、争做文明使者”主题实践活动教化，扎扎实实开展好学生的品德行为习惯的养成教化。 家校携手，共谱教化乐章： 为了全面实施素养教化，进一步推动课程改革的深化，加强学校、家庭、社会的“三结合”的教化网络的教化作用。 5月份，我校组织开展了学校开放日活动，分别进行了校长讲座、学校特色活动展示(葫芦丝乐团演奏、古诗韵律操、舞龙队和锣鼓队、艺芸画社)以及家长与班主任沟通 一系列活动不仅展示了学校形象，展示了教

25、化教学成果，更呈现了学校现阶段教化教学的良好风貌，活动中我们还设立了询问台，广泛的征求了家长的看法。 6月份，利用六一儿童节汇演活动，把家长请到学校观看演出，村委领导和部分家长都参与了我们的庆祝活动。无论是上台演出的同学还是观看的同学都呈现了最好的精神面貌。学生们的精彩演出不仅展示了孩子们的特长，更赢得了大家的阵阵掌声。活泼可爱的孩子们用自己的才智和双手为文庄小学增加无限光彩。 开展丰富多彩的主题活动，促进学生全面发展。 1、“传承革命传统，肩负历史责任”主题教化系列活动。 为了对我校学生进行一次详细、生动和难忘的爱国主义教化，结合建国60周年活动，文庄小学特开展了“传承革命传统，肩负历史责任

26、”主题教化系列活动。 5月份，在领导和辅导员的带领下，我校三至六中队的少先队员们相聚在二六库军营，拉开了教化活动的序幕。 从学校动身，步行一公里就是二六库军营。在这里，队员们参观了军人们的宿舍，训练操场及队列表演等。每个宿舍被子叠的整整齐齐的，棱角分明，地扫的干干净净，没有一点污迹。训练场上，军人们娴熟、干劲的动作让我们观看的学生无不惊羡、佩服，信任他们会把今日牢记在心，信任他们会将感动付诸于行动中!少先队员代表带领大家立下了誓愿：传承革命传统，宏扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神;树立和培育正确的志向信念;培育良好道德品质和文明行为;促进我们自身的全面发展。下学期，我们还会开展一系列具有

27、时代特征、校内特色、学生特点的各项教化活动，把爱国爱民族的高尚情怀融入到爱校爱集体的详细行动中，让小事洗礼我们的灵魂，让革命传统在我校扎根成长。 结合纪念建国六十周年活动，文庄小学特开展了以爱国主义教化为中心的“我们的节日 端午”主题活动，今日大队辅导员利用国旗下讲话讲解并描述了端午节的起源和风俗习惯，而少先队员代表则用诗歌朗诵表达了爱国情感和远大志向，此外各中队进行了黑板报设计和“话端午”班会等系列活动。通过系列活动引导学生们在活动中接受爱国主义教化，增进爱国情感、树立报国之志 。 2、“迎全运、讲文明、树新风”主题教化活动 以迎和谐全运为契机，将学生行为习惯养成教化作为学校德育工作的重点，

28、通过落实小学生行为规范和中学生行为规范，引导学生自觉养成良好的行为习惯。 围绕“建漂亮泉城、迎和谐全运、做文明学生”这一主题，从班级和学生的实际动身，开展主题班会。通过召开主题班队会、宣扬文明礼仪常识、开展社会实践等形式，让学生懂得“习惯就是素养”、“好习惯成就将来”的道理，自觉践行文明、提倡文明，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德蔚然成风，以实际行动为全运会增光添彩。 成立了文明监督小组，通过对基础道德行为的监督检查，通过同学之间的相互监督，解决部分学生身上存在的不文明现象，不断提高学生的道德自律意识，养成良好的文明行为习惯。 为了发挥学生对家庭和社区的辐射带动作用，我校主动开展“少先队文明一

29、条街”活动，让学生把好习惯带回家，把文明带到社区。以学生良好的道德修养和行为习惯影响和带动家庭文明建设和社区文明建设。 进一步深化“泉城小义工”活动，学校利用课余时间组织“泉城小义工”到校内、街头、或社区进行关爱他人、爱护环境、提倡文明出行等社会实践活动，在帮助他人、奉献爱心的过程中培育学生的责随意识和高尚情操。 通过国旗下讲话和班会主动开展“文明出行”和交通平安只是。认知、牢记交通标记，按规行走(驶)，做文明出行、文明排队，在校内外等公共场所带头自觉排队，遵守公共秩序，做文明的提倡者和践行者，杜绝闯信号、翻越护栏、接送车辆乱停乱放等问题，自觉维护良好的交通平安秩序;规范学生路队，进一步提高学

30、生“我排队、我礼让、我文明、我欢乐”的文明意识;为进一步提高广阔市民群众的自觉排队意识和公共文明素养，做出自己的贡献。 3、“少先队文明一条街”宣扬、实践、教化活动 结合“迎全运、讲文明、树新风”活动。学校建立了少先队文明一条街“，为了进一步提升市民的文明素养和文明程度，我校广泛开展了以告辞陋俗、共建文明为内容的“爱我漂亮家园?争做文明市民”主题教化活动。为此我校特将文庄村主道路定为“文庄小学少先队文明一条街”，并于3月份和5月份风别进行了“爱我漂亮家园，争做文明市民”宣扬、实践、教化活动。 4、开展了一系列的平安教化活动。 3月份，是我校平安教化活动月，各中队进行了平安教化班会课，在校会上又

31、进一步强调了交通平安及防火平安等平安教化学问。 5月中旬，结合“防震抗灾日”，我们加强了学生们的自救教化，通过老师和学生们都主动地进行学习和宣扬，并刚好进行了防震抗灾和自救演练活动，教化学生和老师们要时刻把平安放在首要位置，人人都成为平安教化者和受教化者。并时刻要求学生学习平安学问，形成了平安系列的教化。 6月份是市中区的平安教化月，结合“迎合谐全运，做文明学生，创建和谐校内”这一主题。我校制定的平安教化活动月实施方案，以学生行为习惯养成教化为抓手，进一步加强对学生的日常平安教化管理。利用国旗下讲话，校内宣扬栏和黑板报等形式将各项平安学问讲解、渗透，学校对师生开展一次特地的预防溺水平安教化，印

32、发了致家长的一封信，落实家长预防子女溺水的监管责任。切实保障少年儿童的生命平安。大队辅导员利用升旗仪式进行了平安教化，周校长几次用鲜活的例子进一步强调了平安的重要性，警示师生要坚固树立平安意识，加强平安防范，确保生命平安。学校还要求各班主任结合学校的实际、季节的特点，加强交通平安、防溺水、防火灾、防意外事故等平安教化，用平安教化保学生平安，努力构建和谐校内。 5、开展了心里健康教化和生命教化等活动 心理健康教化和生命教化对于老师和同学们都是很重要的，本学年我校结合实际，开展了一系列的心理健康教化活动。 4月份，学校组织老师们学习了关于缓解工作和生活压力等内容的心理健康教化，而各中队都结合学生实

33、际开展了在心理健康教化活动和生命教化活动，师生们的相识都有所提高。 3月、5月、6月，结合“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”等节日，开展了以感恩为主的爱的教化，各班以黑板报、班会等形式开展了感恩教化。学生们在活动中不仅学会了爱他人，更体会到了感恩的华蜜与满意。 6、丰富多彩的阳光体育运动 利用五一、六一和国旗下讲话的教化主题，开展了独具特色的活动，并引导学生以手抄报的形式记录下自己的收获。在坚持“阳光体育运动”的同时，规范了大课间活动。现在我校得到课间活动丰富多彩起来，其中新广播操和少年拳以及踢毽子和跳绳等活动已渐渐成为我校体育活动的亮点。 特色体育活动本学期，我校成立了舞龙社团，由于老师和同

34、学们的辛苦付出，渐渐也成为了我校的一个亮点。 5月底，我校参与了乡镇校内集体舞竞赛，由于同学们的不断努力，获得表演奖。而校内集体舞也成为了大课间中学生们喜爱的体育文艺活动。 结合经典诵读，我校创编了“古诗韵律操”，伴着悠扬的古乐，学生们朗朗的读书声也成为了我校经典诵读的一大特色。 6、“关注环境卫生和个人卫生，创文明和谐校内” 4月份，在其次十一个全国爱国卫生月，全体师生都参加到了这项活动中。一至三年级年级的学生负责校内内卫生清洁工作，四至六年级则走出了校门，清理了学校周边和社区内的白色污染和乱帖乱画的广告纸等污物。这次活动使学校周边环境有了很大改善，更重要的是培育了学生不怕脏不怕苦的精神，更

35、增加了学生的环境爱护意识。 5月份，我校本着“迎全运，创和谐校内”的精神，利用周一升旗的机会，对学生进行传染病预防教化活动。周校长强调了学校卫生工作要常抓不懈，提倡学生要留意环境卫生和个人卫生。学校卫生员结合本校实际，对学生进行手口足病预防学问的宣扬教化。 6月份为更好地爱护学生的视力，让“心灵的窗户”更加光明，结合世界爱眼日，文庄小学实行了眼操竞赛。同学们个个精神饱满，主动仔细，穴位精确。各位班主任老师就眼操的动作、节奏、穴位等进行了合理规范的指导，眼操质量较去年有了明显的提高，尤其在穴位节拍、预备姿态、学生坐姿、个人卫生等各方面均比较规范统一。 7，让孩子们在艺术中成长 为了丰富学生的课余

36、生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得胜利的体验，从而做到“乐学”。以培育创新精神、实践实力为重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”我校成立了舞龙、锣鼓、绘画、葫芦丝、跆拳道等社团，在不断完善爱好活动(社团)的开展的同时保证学生的自主性，提高学生的主动性，激励学生的创建性，活动取得了很好的成效，爱好活动的开设与开展渐渐成为学校素养教化的亮丽的窗口。 经过全校师生的努力，本学年在德育工作方面取得了不小的成果。我们会再接再励，狠抓学校德育工作，为争创文明校内打下坚实基础，使学校各项工作再上新台阶。 学校德育工作总结4 “德育为首、育人为本”是我校一贯坚持的教化理念，“抓好

37、德育队伍建设、树立全员育人观念;加强三风建设、培育学生良好的思想道德品质;做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪”是学校德育工作的总目标。为了能够更好地完成期初指定的德育安排，为全面提高学校教化教学质量保驾护航，我校同仁坚决信念，团结一样，务实求新，主动营造良好的育人氛围，取得了较好的成果。 一、加强指导和监管，全面提高班主任队伍素养 班主任是学校德育管理的核心力气，班主任的工作作风、管理水平干脆影响到班级学生各个方面的素养，为此我们在这一方面做了大量工作。 (1)定期召开班主任例会 每月一次定期召开班主任例会，刚好总结一月以来班主任工作中的成果，指出前一个阶段工作中存在的问题;布置下一个月的

38、任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术尤其是指导青年班主任处理突发事务。 (2)刚好检查班会课 班会课是班主任对学生进行教化管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。学校特地委派人员负责检查，督促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝班主任私自利用班会课上文化课的现象，并且把班主任上班会课的状况、搞活动参加各项竞赛的状况纳入奖金考核的范畴，激发班主任工作的热忱，增加了班主任工作的责任感。 (3)加紧培训优秀班主任 与班级管理、学习指导老师的工作方法和处理班级事务的艺术，准时参与各种德育活动和会议，每学期撰写一篇工作心得体会和主题班会教案。

39、经过一年的指导，很多青年老师都具备了肯定的阅历和方法，这一做法使得这些青年老师很快成长起来。 二、强化学校的德育常规管理，创设校内良好育人环境 为了保持校内环境的整齐美丽，为了让天星小学这所学校显示出它深厚的文化底蕴，我校把工作的重点放在了德育管理之上。 (1)全员育人，职责明确 多年来，学校始终提倡“全员育人”的理念，如今学校更把这一理念落实到实际的操作中。学校在广泛听取建议的基础上，落实每一位任课老师的职责：课堂上发生师生间的冲突由该位任课老师自行负责对学生进行指责教化，不得推委给班主任;如若出现损害或严峻损害事故，该老师要担当相应的责任。这一做法增加了每一位教职员工的责随意识，使“全员育

40、人”的理念更加深化人心。 (2)强化班级常规管理、抓好“三风”建设 学校以“常规评比”为突破口，以“爱惜公物”等专项检查为协助，强化班级常规管理，全面加强对全体学生的文明行为习惯的养成教化，营造“三风”建设的良好氛围。 完善学校常规管理的章程，使之更合理更科学。少队部在总结以往工作的基础上，借鉴其他学校的某些做法，修改部分内容，使学校“常规评比”的章程更加细化，也更趋合理性与可操作性。 坚持常规检查和专项抽查相结合。“评比检查”是德育常规检查的突破口，由少队部负责指导督促，学生检查小组每天负责检查，每星期汇总公布结果，一旦发觉存在的问题将刚好通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各

41、个班级班容班貌得到美化和净化，学校的教化教学环境整体上呈现出和谐、美丽、有序的特点。 (3)重视后进生的帮教，建立帮教网络 后进生的帮教是学校德育教化的难点，为此学校对内接着健全校内帮教网络，对外加强家校联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参加学生的帮教转化，使后进学生状况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。 三、加强学生的思想道德建设 学校全面贯彻小学德育大纲，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路，加强对学生爱国主义教化、思想道德教化、法制平安教化和心理健康教化。把爱国主义教化、集体主义教化和社会主义教化与学生特殊阶段的人生课题融合起来，把文明行为习惯的养成教化、平安

42、、纪律、法制教化和心理健康教化始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程，努力提高了学校德育工作的针对性和实效性。 四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐 思想道德建设是德育教化的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏劝服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校接着抓好“主题教化月”活动，全面提高学生的思想素养、道德水平和实践实力。学校在主题月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动：如“法制教化讲座、法制学问竞赛、主题班会、征文、读书活动、革命歌曲大合唱竞赛系列活动。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进

43、爱国情感，提高道德素养，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满意学生的爱好爱好，使学生在自觉参加活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充溢，道德境界得到升华。 先进的教化理念、高素养的班主任队伍、扎实的思想道德教化措施、形式新奇多样的系列活动是我校德育工作稳步推动、再上新台阶的重要基石。在以后的工作中，我们会接着努力，争取取得更大的成果。 学校德育工作总结5 _-_学年_镇初级中学其次学期德育工作总结 德育是学校教化的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。本学期，在_校长的正确领

44、导下，学校政教处依托广阔师生，坚持全员育人的理念，不断推动德育创新工作。经过全体师生的共同努力，我们顺当地完成了_学年度其次学期德育工作安排中的各项工作，同时仔细完成了上级教化行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下： 一、成立德育工作领导小组 成立以校长为组长的德育工作领导小组，政教主任为副组长，负责落实详细德育工作，各班主任在政教主任的统一支配下，负责对本班的德育教化工作。 二、加强德育队伍的建设 本学期，德育处在眭校长的领导下，分批次组织各年级级长、班主任外出学习，先后参与了浸潭一中主题班会教研、珠海七中蹲点一周学习、绿翠中学蹲点一周学习、阳山杜步中学主题班会课研讨、清爽山塘

45、中学主题班会课研讨，并要求参与学习的老师每次学习后写一篇心得体会，上一节研讨课。通过外出学习、参观，我们的领导、级长、班主任、老师代表的确增长了见识，吸取了不少阅历。此外，学校还非常重视老师的教化理论学习和业务培训工作，每周五下午都要召开一次全体老师会议，仔细组织教职员工学习中小学班主任工作新规定、中小学老师职业道德规范、中小学老师十不准、中华人民共和国义务教化法等法律法规;每月召开了一次级长会议、班主任开议。每月了进行一次德育工作常规检查，并刚好反馈、整改。从而强化老师队伍建设，提高我们的德育管理水平。 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，

46、是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校由领导班子产出级长，由级长产生班主任，选择出了一批精明能干的老师担当班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面：1、完善班级管理制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教化作用，帮助班主任做好班级管理工作。4、上好每周的班会课。学期初由政教处统一支配一学期的班会主题，并写好教案，要求每个班主任老师参考，仔细上好每周的主题班会课，并随时做好班会记录，刚好上交政教处。5、每月召开一次全校的班主任会议，每周召开一次分级班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题刚好反馈给班主任老师。6、每学期召开了二次学生座谈会和班主任阅历沟通会。 四、加强对学生的养成教化。 学校从_文明班评比细则和中学生日常行为规范入手，重点从养成教化、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教化。详细做法如下： 1、政教处、共青团对学生文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题刚好处理，并把检查结果纳入文明班考评之中。 2、通过校内广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教化。 3、利用开学典礼，班会课，组织学生仔细学习中学生日常行为规范，对学生行为习