数学:182勾股定理的逆定理.ppt
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1、学习目标学习目标:本课在上一课学习勾股定理逆定理的基础上,应用勾股定理及其逆定理解决问题体会利用勾股定理及其逆定理,可以通过边长关系的计算,判断一个角是否是直角勾股定理如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2题设(条件):直角三角形的两直角边长为a,b,斜边长为c 结论:a2+b2=c2 问题1回忆勾股定理的内容 形数回忆旧知再次梳理回忆旧知再次梳理 逆向思考提出问题逆向思考提出问题 思考思考 如果三角形的三边长a,b,c 满足a2+b2=c2,那么这个三角形是否是直角三角形?按照这种做法得到按照这种做法得到的真是的真是一一个个直角三角形直角三角形吗?吗?古埃
2、及人曾用下面的方法得到古埃及人曾用下面的方法得到直角:直角:用用13个等距的结个等距的结,把一根绳子把一根绳子分成等长的分成等长的12段段,然后以然后以3个结,个结,4个结,个结,5个结的长度为边长,个结的长度为边长,用木桩钉成一个三角形,其中用木桩钉成一个三角形,其中一个角便是一个角便是直角直角。345324252+=345ACBABC34想一想ABC中,BC=3、AC=4、AB=5这两个三角形有什么关系?这两个三角形有什么关系?我们作Rt ,使 =3、=4BCACBCA我思考,我快乐我思考,我快乐如果三角形的较长边的平方等于其它两条较短边如果三角形的较长边的平方等于其它两条较短边的平方和,
3、那么这个三角形是直角三角形的平方和,那么这个三角形是直角三角形 已知:在已知:在ABC中,中,AB=c BC=a CA=b 且且a2+b2=c2求证:求证:ABC是直角三角形是直角三角形证明:证明:画一个画一个ABC,使使 C=900,BC=a,CA=babABC C=900 AB2=a2+b2 a2+b2=c2 AB 2=c2 AB=c 边长取正值边长取正值 ABC ABC(SSS)C=C=90BC=a=BCCA=b=CAAB=c=AB已知已知:在在ABC中,中,AB=c BC=a CA=b 且且a2+b2=c2求证求证:ABC是直角三角形是直角三角形证明证明:画一个画一个ABC,使使 C=
4、90,BC=a,CA=b在在 ABC和和 ABC中中则则 ABC是直角三角形是直角三角形(直角三角形的定义)(直角三角形的定义)ACBABC证明:勾股定理的逆命题勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为斜边为c,那么,那么a a2 2+b+b2 2=c=c2 2勾股定理勾股定理 如果三角形的三边长如果三角形的三边长a、b、c满足满足那么这个三角形是直角三角形那么这个三角形是直角三角形.a a2 2+b+b2 2=c=c2 2互逆命题我们发现这个定我们发现这个定理可以用来判定理可以用来判定一个三角形是直一个三角形是直角三角形角三角形.例例1 判断由
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- 数学 182 勾股定理 逆定理
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