5程门立雪.ppt

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1、第五小学：王周琴第五小学：王周琴义务教育课程标准实验教科书S版小学语文二年级下册 他们走到程老师家门口，看见他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：地对同学说：“程老师正在休息，咱程老师正在休息，咱们们在这儿等一会儿吧！在这儿等一会儿吧！”他们就一声不他们就一声不响响地站在门口，一边默默地背书，一边地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。静静地等候着。我是小能手：我是小能手：()说说 ()哭哭 ()吹吹 ()走走 ()刮刮 ()流流 悄悄地悄悄地 呜呜地呜呜地 轻轻地轻轻地 慢慢地慢慢地呼呼地呼呼地 缓缓地缓缓地 过了很久，程

2、过了很久，程老师醒来，发现两个老师醒来，发现两个学生站在门口的雪地学生站在门口的雪地里，就急忙把里，就急忙把 他们拉进屋里，心他们拉进屋里，心疼地说：疼地说：“外边雪这么大，你们为什么外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？不进屋呢？”“老师老师,您正在休您正在休息，我们怎么能惊动息，我们怎么能惊动您呢！您呢！”想象说话：想象说话：听了杨时说的话，程听了杨时说的话，程老师望着空中纷纷扬扬的老师望着空中纷纷扬扬的大雪，瞧瞧地上厚厚的积大雪，瞧瞧地上厚厚的积雪，再看看自己的学生，雪，再看看自己的学生，心里久久不能平静，此时，心里久久不能平静，此时，他会想些什么？他会想些什么？还有这样描写雪的的成语：还有这样描写雪的的成语：风花雪月风花雪月 冰天雪地冰天雪地 雪花飞舞雪花飞舞 大雪封山大雪封山 阳春三月阳春三月 雪花飘飘雪花飘飘 风雪交加风雪交加 映雪读书映雪读书“程门立雪程门立雪”到底讲到底讲了一个什么故事呢？了一个什么故事呢？为了（为了（），谁），谁?（）站）站在谁在谁?（）门前的（）门前的（），），干什么？（干什么？（）的事。）的事。尽快弄清问题尽快弄清问题杨时杨时程颐老师程颐老师雪地里雪地里静静地等待老师醒来静静地等待老师醒来尊敬老师尊敬老师 诚恳求学诚恳求学程门立雪的道理凿凿壁壁偷偷光光我想说我想说