2013年苏教版生物必修1全册精品课件 第四章 第二节(一).ppt
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1、栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠第二节光合作用第二节光合作用(一一)光合色素与光能的捕光合色素与光能的捕获获栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠 学习导航学习导航1.了解光合作用的了解光合作用的发现历发现历程以及色素的程以及色素的种种类类和作用和作用.2.掌握光合作用的概念和掌握光合作用的概念和过过程程.(重点重点)3.研究影响光合作用速率的研究
2、影响光合作用速率的环环境因素境因素.(重重难难点点)栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠4.掌握叶掌握叶绿绿体中色素的提取和分离体中色素的提取和分离.(重点重点)5.学会利用光合作用原理来分析光合作用学会利用光合作用原理来分析光合作用在生在生产产生活中的生活中的应应用用.栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠新新知知初初探探思思维维启启动动一、光合作用
3、的一、光合作用的发现过发现过程程时间时间及及科学家科学家实验过实验过程程(方方法法)及及现现象象实验结论实验结论17世世纪纪中叶中叶,比利比利时时的范的范海海尔尔蒙特蒙特第一次第一次试图试图用定用定量的方法研究植量的方法研究植物的物的营营养来源养来源植物生植物生长长所需要所需要的养料主要来自的养料主要来自_,而不是土壤而不是土壤水水栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠时间时间及及科学家科学家实验过实验过程程(方方法法)及及现现象象实验结论实验结论1771年英国年英国科学家
4、普利科学家普利斯特莱斯特莱植物生植物生长长需要需要吸收吸收CO2,同同时释时释放出放出O21779年荷年荷兰兰科学家科学家扬扬英英根豪斯根豪斯把把带带叶的枝条放入叶的枝条放入水里水里,这这些叶在阳光些叶在阳光下下产产生生O2,在暗在暗处处并并不不产产生生O2植物需要植物需要_才才能制造出能制造出O2阳光阳光栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠时间时间及及科学家科学家实验过实验过程程(方方法法)及及现现象象实验结论实验结论1864年德年德国植物学国植物学家家萨萨克斯克斯确定
5、叶片在光确定叶片在光下能下能产产生生_淀粉淀粉栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠时间时间及及科学家科学家实验过实验过程程(方方法法)及及现现象象实验结论实验结论1940年年美国科美国科学家学家鲁鲁宾宾和卡和卡门门运用运用_法法:向小球藻提供含向小球藻提供含18O的水的水和含和含18O的的CO2,追踪追踪O2中氧的来源和糖中氧的来源和糖类类中中氢氢的来源的来源证证明光合作明光合作用用释释放的放的O2来自水来自水,糖糖类类中的中的氢氢也来也来自水自水同位素同位素标记标记栏目
6、栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠时间时间及及科学家科学家实验过实验过程程(方方法法)及及现现象象实验结论实验结论20世世纪纪40年代美国年代美国科学家卡科学家卡尔尔文文用用14C标记标记的的CO2,供小球藻供小球藻进进行光合行光合作用作用,然后追踪然后追踪检测检测其放射性其放射性_被用于被用于合成糖合成糖类类等有等有机物机物CO2栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练
7、轻巧夺冠轻巧夺冠二、光合色素与光能的捕二、光合色素与光能的捕获获1.恩吉恩吉尔尔曼的曼的实验实验(1)生物材料生物材料:_和好氧和好氧细细菌菌.(2)实验现实验现象象:在在_集中了集中了大部分的好氧大部分的好氧细细菌菌.(3)实验结论实验结论:叶叶绿绿素主要吸收素主要吸收_.丝丝状状绿绿藻藻红红光区和光区和蓝蓝光区光区红红光和光和蓝蓝紫光紫光栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠2.叶绿体中的色素及作用叶绿体中的色素及作用色素名称色素名称颜颜色色功能功能叶叶绿绿素素a_主要
8、吸收和利用主要吸收和利用_和和_叶叶绿绿素素b_胡胡萝萝卜素卜素橙黄色橙黄色主要吸收主要吸收_,还还有有保保护护_的作用的作用叶黄素叶黄素黄色黄色蓝绿蓝绿色色黄黄绿绿色色红红光光蓝蓝紫光紫光蓝蓝紫光紫光叶叶绿绿素免受素免受强强光光伤伤害害栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠想一想想一想叶叶绿绿素主要吸收素主要吸收红红光和光和蓝蓝紫光紫光,而在大棚种植而在大棚种植时为时为什么常用无色透明薄膜什么常用无色透明薄膜,而不用而不用红红色薄膜色薄膜?提示提示:无色透明薄膜能透无色透
9、明薄膜能透过过各种各种单单色光色光,而而红红色薄膜主要透色薄膜主要透过红过红光光.栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠三、提取和分离叶绿体中的色素三、提取和分离叶绿体中的色素菠菜叶菠菜叶石英砂石英砂碳酸碳酸钙钙丙丙酮酮栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠铅铅笔笔细细而直而直层层析液析液栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新
10、知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠触及触及滤滤液液细线细线栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠判一判判一判(1)色素带的条数与色素种类有关色素带的条数与色素种类有关,四条色素四条色素带说明有四种色素带说明有四种色素()(2)色素带的宽窄与色素的含量有关色素带的宽窄与色素的含量有关,色素带色素带越宽说明此种色素的含量越多越宽说明此种色素的含量越多()(3)色素带的扩散速度与溶解度有关色素带的扩散速度与溶解度有关,扩
11、散速扩散速度越慢说明此种色素的溶解度越高度越慢说明此种色素的溶解度越高()栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠要要点点突突破破讲讲练练互互动动要点一提取和分离叶绿体中的色素要点一提取和分离叶绿体中的色素1.实验原理实验原理(1)提取原理提取原理:叶绿体中的色素能溶解在有机叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮中溶剂丙酮中,用丙酮可以把色素从生物组织中用丙酮可以把色素从生物组织中提取出来提取出来.要点突破要点突破要点突破要点突破栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合
12、作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠(2)分离原理分离原理:色素在层析液中的溶解度不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的色素分子随层析液在滤纸条上扩溶解度大的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快散得快,溶解度小的色素分子随层析液在滤溶解度小的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢纸条上扩散得慢,因而可将不同色素分离开因而可将不同色素分离开.2.操作原因及注意事项操作原因及注意事项(1)操作原因操作原因栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练
13、互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠步步骤骤方法方法原因原因色素色素提取提取选选取新取新鲜鲜叶片叶片:色素含色素含量高量高加入少加入少许许石英砂和石英砂和碳酸碳酸钙钙:作用分作用分别别是研磨是研磨充分、保充分、保护护色素色素加入加入5 mL丙丙酮酮:溶解、提取色溶解、提取色素素栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠步步骤骤方法方法原因原因色素色素提取提取将研磨液迅速倒入基部将研磨液迅速倒入基部垫垫有有单层单层尼尼龙龙布的玻璃漏斗布的玻璃漏斗中中过滤过滤,滤滤液收集到液收集到
14、烧烧杯杯中中,在在烧烧杯上加盖杯上加盖使用使用单层单层尼尼龙龙布布:过滤过滤,且可防止色且可防止色素吸附素吸附栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠步步骤骤方法方法原因原因分离分离色素色素剪去两角剪去两角:防止防止层层析液在析液在滤纸滤纸条的条的边缘处扩边缘处扩散散过过快快画画滤滤液液细细线线画得画得细细、齐齐、直、直:防止色素防止色素带带重叠重叠层层析液不能触及析液不能触及滤滤液液细线细线:防止色素溶于防止色素溶于层层析液中析液中烧烧杯加盖杯加盖:防止防止层层析液析液挥发
15、挥发栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细胞呼吸新知初探新知初探思维启动思维启动要点突破要点突破讲练互动讲练互动知能演练知能演练轻巧夺冠轻巧夺冠(2)注意事项注意事项加入丙酮后加入丙酮后,要进行迅速、充分的研磨要进行迅速、充分的研磨,可可以防止溶剂挥发以防止溶剂挥发,且能使更多的色素溶解在溶且能使更多的色素溶解在溶剂中剂中.层析液中含有易挥发的有毒物质层析液中含有易挥发的有毒物质.层析时要层析时要密封防止挥发密封防止挥发,还要在通风条件下进行实验还要在通风条件下进行实验,实验结束后要将手洗干净实验结束后要将手洗干净.栏目栏目导引导引第四章光合作用和细胞呼吸第四章光合作用和细
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