学生有个性的个人自我介绍范文6篇.docx

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1、学生有个性的个人自我介绍范文6篇 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,也是相识自我的手段。所以自我介绍不能随意应对。下面是我整理的学生有特性的个人自我介绍，仅供参考，欢迎阅读! 学生有特性的个人自我介绍1 我的名字叫_，来自_，是_大一新生。 我，爱笑，爱乐，爱简洁，爱喧闹，爱听音乐爱交挚友，爱逍遥自在，爱与众同乐，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安宁静静的自得其乐，也爱疯疯癫癫的热喧闹闹，我就是这样，不管你观赏不观赏，我依旧在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。 我的历史没有光芒耀眼的修饰，只有一步一步女里证明自己的艰辛与坚决。做过团支书，知道团支书的不易与担当;做

2、过学习委员，不是想象中的闲职，是必需为大家的学习负责;获得过“三好学生”，才懂得胜利不是随随意便，轻而易举的眼高手低，而是实实在在，不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”，最终尝到“在其位，谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧，终归这已成为历史，想在我能做的就是在高校生新的征途中抓住机遇，呈现自己，与大家一起同享高校带来的surprises。 进入高校意味着无限的机会，一个折服新的领域的机会。我想在高校充溢自己的生活，培育自己的实力，“见贤思齐焉”，不断拔高自己。舞台这么大，我会很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奋斗。博一下，才不悔我高校的一路走来。在高校里，我想把最给力的自己呈现给大家

3、，与大家伙儿一起day day up(每天向上)! 学生有特性的个人自我介绍2 高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆滚滚的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充溢了对生活的酷爱，这就是我襄樊市第一试验小学的一名小男生_。 你明白我的名字的来历吗?还是我来告知你吧。路是我的姓，我爸爸说：“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽，所以叫路文辽。 我很喜爱运动，最喜爱跑步踢球，没个星期天都个小挚友踢球。我们学校举办的秋季运动会，我每次都参与，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。 我特性喜爱看书，我让妈妈给我买了许多书有：十万个为什么、少年儿童百科全书等等。

4、我最喜爱看优秀作文书，因为能够提高我的写作潜力。 瞧，这就是我。欢迎大家和我交挚友。 学生有特性的个人自我介绍3 我叫_，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特殊有神，一张大嘴巴特殊能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在_市_中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特殊好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面熬炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特殊好，我的学习也是不行质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者

5、喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜爱，而且，我上课还总走神，不留意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信念的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热忱的和你打招呼，来吧! 学生有特性的个人自我介绍4 高校生入学自我介绍：大家好!我叫_，来自江苏_。很兴奋能够走入学术氛围深厚的_学院。终归，对于每一位学子来说，公办本科，都是一个值得用花季年华去拼搏的志向。如今，它更是成为青春的驿站，幻想的舞台，奋斗的蓝天。 为了这个从小就扎根在心里的幻想，我们努力，我们奋斗，在劳碌的中学生活，我们只知道必需努力做完每一份试卷，考好每一次

6、质检，在每一个考场中都表现精彩。甚至，我们没有时间问问自己会不会白白的辛苦。 今日，最终来到了_，来到了漂亮的高校校内。其实，在今年的三月份，我曾经4次踏入这座有着悠久历史的城市。可是呢，那些传闻中漂亮如画的风景区：中山陵，莫愁湖，秦淮河，夫子庙，当时我却从没有想过要去看一看。那些颇出名气的小吃，我也没有想过要去尝一尝。新街口那些繁华的商业中心，我更没有想去逛一逛。 为什么呢?因为我很清晰我来_的目的是参与艺术类广播电视编导的考试。记得那时侯为了给自己多一种选择的机会，我在老师和同学困惑的目光中，经常背着小提琴早晨4点就坐上了南下的列车。 那是一段怎样的日子呢?一边忙于文化课的复习，一边又要坚

7、持练习小提琴协奏曲梁祝，一边背诵着历史地理课本，一边又得拿出时间看影评，编故事，练习现场评论，命题演讲。甚至是有一些基础的素描，也不敢放松。大家可能知道：在南京艺术学院的隔壁就是一个公园，我从报考南艺时的看考场，初试，看榜，复试，再到去省统考所在地南师大，我不清晰一共要经由这个公园多少次，8次?又或者是10次?但是直到今日我都不知道那个公园的名字原委叫什么? 当南京艺术学院专业考试分数下来，全省第五名的成果也并没有给我带来喜悦。我还是在学习，在练琴，一丝一毫都不敢懈怠。老师说：你文化课成果已经不错了，为什么还要搞艺术?同学说：你的小提琴水平早已通过了中国音乐学院8级考试，为什么还要练琴直到深夜

8、呢?我不知道应当如何回答，只知道必需努力，甚至全力以赴。为了幻想，为了能够步入高校的殿堂。 最终幻想成真了，我酷爱艺术，但我更酷爱的是汉语言文学。尽管我放弃了艺术，但是曾经为艺术洒下的汗水并没有奢侈，因为艺术原来就能够帮助我们更好的理解文学，使文学与艺术相互结合，开出漂亮的花，结出华蜜的果。 我真诚的希望在老师和同学的帮助下能够把自己在艺术领域的特长在汉语言文学专业上得到发挥。可以有机会为我们专业的发展，学校的发展贡献出自己的一份力气。 感谢大家! 学生有特性的个人自我介绍5 各位老师，同学： 大家好!我叫_，今年8岁，已经是一年级的学生了。为了介绍清晰自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着

9、镜子把我视察了又视察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。 站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛夹，瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆滚滚、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看! 我也有自己的爱好，喜爱画画，喜爱制作，喜爱想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我原来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我兴奋极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一

10、边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，惊奇地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么好玩呀!” 大家觉得我好玩吗?我喜爱做个好玩的孩子。 学生有特性的个人自我介绍6 我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫_，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一特性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。 我有一头乌黑发亮的.头发，喜爱梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的

11、，一说起话来就没完没了，我真喜爱妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平常都爱宠着我。 我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小出名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好挚友，其中还有我的“知心挚友”。我不仅挚友多，而且爱好爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书。我最喜爱看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了很多的识字手册，还常常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。 虽然我平常一向很节

12、约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜爱好用的书，而且不是很贵，我肯定会立刻买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我肯定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我经常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈常常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后肯定要学会克制、克制再克制! 这就是我，一个爱读书的小女孩。 学生有特性的个人自我介绍本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页