《白雪歌》.ppt

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1、白雪歌送武判官归京岑 参作者介绍：作者介绍：岑参，岑参，岑参（岑参（cn shn）(约约715年年770年年)唐代诗人，唐代诗人，原籍南阳（今属河南新野），迁居江陵（今属湖北）。汉原籍南阳（今属河南新野），迁居江陵（今属湖北）。汉族，荆州江陵（湖北江陵）人，去世之时族，荆州江陵（湖北江陵）人，去世之时56岁，岁，是唐代著是唐代著名的边塞诗人名的边塞诗人。岑参（。岑参（cn shn）出身于官僚家庭，曾）出身于官僚家庭，曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。他父亲两任州刺史，但祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。他父亲两任州刺史，但却早死，家道衰落。他却早死，家道衰落。他 自幼从兄受书，遍读经史。二十自幼从兄

2、受书，遍读经史。二十岁至长安，献书求仕。求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。岁至长安，献书求仕。求仕不成，奔走京洛，漫游河朔。常往来于北庭和轮台（新疆）之间，由于从军多年，对边常往来于北庭和轮台（新疆）之间，由于从军多年，对边疆生活有深刻地体验，因而善于描写塞上风光和战争景色，疆生活有深刻地体验，因而善于描写塞上风光和战争景色，诗诗气势豪放，色彩鲜明气势豪放，色彩鲜明。于同代的高适于同代的高适 齐名并与高适并齐名并与高适并称称“高岑高岑”.曾任嘉州刺史，世称曾任嘉州刺史，世称“岑嘉州岑嘉州”，著有，著有岑岑嘉州诗集嘉州诗集。白雪歌送武判官归京边塞诗：边塞诗：反映边塞战争、边塞生活、边塞风光和其他问题

3、的为题材的诗反映边塞战争、边塞生活、边塞风光和其他问题的为题材的诗歌。高适、岑参是歌。高适、岑参是“边塞诗边塞诗”派的重要代表，合称派的重要代表，合称“高岑高岑”，其其中以岑参诗歌艺术成就最高。本诗是一首中以岑参诗歌艺术成就最高。本诗是一首边地军中送别诗边地军中送别诗。歌行体歌行体 古代诗歌的一种体例，汉魏以后的乐府诗，题名为古代诗歌的一种体例，汉魏以后的乐府诗，题名为“歌歌”和和“行行”的颇多，二者虽名称不同其实无严格的区别。后遂有的颇多，二者虽名称不同其实无严格的区别。后遂有“歌行歌行”一体，其音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂一体，其音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言

4、、杂言的古体言的古体,富于变化富于变化,“行行”是曲的意思是曲的意思,相对于格律诗比较自由。相对于格律诗比较自由。解解题：题：唐玄宗天宝十三年（唐玄宗天宝十三年（754），岑参再度出塞，充任安西北庭节），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，度使封常清的判官。同任判官的武某归京，岑参便写下了这首岑参便写下了这首咏雪咏雪送别之作送别之作。“白雪歌白雪歌”即即“白雪之歌白雪之歌”，“送武判官归京送武判官归京”点明本点明本诗是一首诗是一首雪中送别诗雪中送别诗。给给下面加点的字注音：下面加点的字注音：狐狐 裘裘锦锦 衾衾阑阑 干干掣掣瀚瀚 海海冷冷难难 着着qiqnlnhn

5、chzhu 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑岑 参参北风卷地北风卷地白白草折，胡天八月草折，胡天八月即即飞雪。飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗散入珠帘湿罗幕幕，狐裘狐裘不不暖暖锦锦衾薄衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚瀚海海阑阑干百丈冰，愁云惨淡万里干百丈冰，愁云惨淡万里凝凝。中军中军置置酒饮归客，胡琴酒饮归客，胡琴琵琶琵琶与与羌羌笛。笛。纷纷纷纷暮暮雪下雪下辕辕门，风门，风掣掣红旗冻不翻。红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回

6、路转不见君，雪上空留马行处。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 岑参岑参 北风北风卷地卷地/白草白草折折,胡天胡天八月八月/即即飞雪。飞雪。忽如忽如一夜一夜/春风春风来来,千树千树万树万树/梨花梨花开。开。散入散入珠帘珠帘/湿湿罗幕罗幕,狐裘狐裘不暖不暖/锦衾锦衾薄。薄。将军将军角弓角弓/不得控不得控,都护都护铁衣铁衣/冷难着。冷难着。瀚海瀚海阑干阑干/百丈冰百丈冰,愁云愁云惨淡惨淡/万里凝。万里凝。中军中军/置酒置酒/饮饮/归客，胡琴归客，胡琴/琵琶琵琶/与与/羌笛。羌笛。纷纷纷纷暮雪暮雪下下辕门辕门,风掣风掣红旗红旗冻冻不翻。不翻。轮台轮台东门东门送君去送君去,去时去时雪满雪满天山路。天

7、山路。山回山回路转路转不见君不见君,雪上雪上空留空留马行处。马行处。1、北风席卷大地使白草折断，八月的塞外天空就雪花纷飞。、北风席卷大地使白草折断，八月的塞外天空就雪花纷飞。2、像是一夜之间春风忽然吹来，千万棵梨树开满了白花。、像是一夜之间春风忽然吹来，千万棵梨树开满了白花。3、雪花飘进珠帘弄湿了丝织的帷帐，狐皮衣袍不觉暖和，织锦的、雪花飘进珠帘弄湿了丝织的帷帐，狐皮衣袍不觉暖和，织锦的被子也显得单薄。被子也显得单薄。4、将军的硬弓拉不开了，都护的铠甲冻得难以披挂。、将军的硬弓拉不开了，都护的铠甲冻得难以披挂。5、沙漠上冻结了百丈厚的冰，天昏地暗，阴云密布在万里长空凝、沙漠上冻结了百丈厚的冰，

8、天昏地暗，阴云密布在万里长空凝结不散。结不散。6、中军帐里正在设酒招待归京的客人，酒席上有胡琴、琵琶、羌、中军帐里正在设酒招待归京的客人，酒席上有胡琴、琵琶、羌笛正在演奏。笛正在演奏。7、傍晚时分大雪纷飞，落在辕门上，红旗冻得僵硬，任北风劲吹、傍晚时分大雪纷飞，落在辕门上，红旗冻得僵硬，任北风劲吹也不能翻卷。也不能翻卷。8、在轮台东门送你回京，你离开是积雪覆盖了天山的道路。、在轮台东门送你回京，你离开是积雪覆盖了天山的道路。9、随着山回路转，已经看不到你的身影，我只能看见雪中留下的、随着山回路转，已经看不到你的身影，我只能看见雪中留下的马走过的印迹。马走过的印迹。北风卷地白草折，北风卷地白草折

9、，胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。第一句写风第一句写风，一个，一个“卷卷”字，字，一个一个“折折”字分别字分别从正面和侧面写出了从正面和侧面写出了风势之猛风势之猛。第二句写雪第二句写雪，“八月八月”说明胡天下雪的时间早。说明胡天下雪的时间早。“飞飞”，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即即”字表字表现了诗人的惊奇之情。现了诗人的惊奇之情。这两句写边塞的风狂雪早。这两句写边塞的风狂雪早。忽忽如一夜春风来，千树万树梨花开。如一夜春风来，千树万树梨花开。这这两句是两句是诗人由眼前的景色而展开的诗人由眼前的景色而展开的联想联想：望着披上银妆的树：望着披上银妆的树木，诗

10、人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个“忽忽”字，字，不仅表现了不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻比喻辞辞格的运用，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗格的运用，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。人开阔的胸襟。以以梨花喻雪梨花喻雪，以，以春暖显奇寒春暖显奇寒，在写西北严酷的自然，在写西北严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主

11、义精神，可谓是环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神，可谓是“千古传诵的咏雪千古传诵的咏雪句句”。散散入珠入珠帘湿罗帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。幕，狐裘不暖锦衾薄。一个一个“散散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个景，一个“入入”字，将读者的视线从广漠无垠的空中转字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，移到中军将领们的住所上来，“湿湿”字写雪花融化，沾字写雪花融化，沾湿了罗幕。湿了罗幕。“狐裘狐裘”写白天，写白天，“锦衾锦衾”写夜晚，写夜晚，“不暖不暖”和和“薄薄”，均可见出雪天的奇寒。，均可见出雪天的奇寒。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着

12、。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。“角弓角弓不得控不得控”和和“铁衣冷难着铁衣冷难着”，生动地表现了胡，生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受，天的奇寒叫人难以忍受，“将军将军”与与“都护都护”尚且如此，尚且如此，一般士兵就可想而知了。一般士兵就可想而知了。这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活，这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从又从侧面烘托侧面烘托出了大雪的寒威。出了大雪的寒威。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。这这两句转写两句转写野外雪景野外雪景。“瀚海阑干瀚海阑干”绘出了非常开绘出了非常开阔的画面；阔的画面；“百丈冰百丈冰”是夸张的说法

13、，极言奇寒。一个是夸张的说法，极言奇寒。一个“愁愁”字，一个字，一个“惨惨”字，具有浓烈的感情色彩，为饯字，具有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明的对照，别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明的对照，表现出诗人思想感情上的矛盾：表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地的特一方面他热爱边地的特有风光，另一方面武判官的有风光，另一方面武判官的“归京归京”又牵动了诗的乡土又牵动了诗的乡土之思。之思。中军置酒饮归中军置酒饮归客，客，胡琴琵琶与羌笛。胡琴琵琶与羌笛。写写送别宴会送别宴会，点明地点是在中军营帐。，点明地点是在中军营帐。“饮归客饮归客”说明举行这次宴会是为

14、了送武判官归京。此句紧扣诗题，说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。闹情景。纷纷暮雪下辕门，纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。酒宴散后，送客出辕门酒宴散后，送客出辕门。一个。一个“暮暮”字，点明时间字，点明时间是在傍晚，是在傍晚，“纷纷纷纷”极言雪之大，极言雪之大，“冻不翻冻不翻”极言天之极言天之寒。寒。日暮时分，大雪纷纷，茫茫雪原中一杆红旗。此句日暮时分，大雪纷纷，茫茫雪原中一杆红旗。此句运用运用反衬反衬手法，既突出了天气的寒冷，也写出了瀚海冰手法，既突出了天气的

15、寒冷，也写出了瀚海冰雪中的一个雪中的一个“亮点亮点”色彩感强，富有表现力，构画了色彩感强，富有表现力，构画了一一副奇异而美丽的画面。副奇异而美丽的画面。轮台轮台东门送君去，东门送君去，去时雪满天山路。去时雪满天山路。从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋对朋友的依依不舍友的依依不舍。“雪满天山路雪满天山路”既表现出了风雪既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切对朋友的关切和担忧和担忧。山回路转不见君，山回路转不见君，雪上空留马行处。雪上空留马行处。写写与与朋友的告别，着力表现诗人伫立远朋友的告别，着力表现诗人伫立远

16、望的情形，望的情形，“不见不见”和一个和一个“空空”字，均传字，均传达出诗人达出诗人因朋友的离去而产生的依依不舍和因朋友的离去而产生的依依不舍和无限惆怅之情。无限惆怅之情。第一部分（第一部分（1-10）：）：第二部分（第二部分（11-18）：）：描写漫天飞雪中边地的壮丽景象。描写漫天飞雪中边地的壮丽景象。写送别武判官的情景。写送别武判官的情景。第一层第一层（1-41-4）第二层（第二层（5-85-8）第三层（第三层（9-9-1010）写大雪纷飞，边地银装的景象。写大雪纷飞，边地银装的景象。写军中的环境和生活，表现雪天边地的奇寒。写军中的环境和生活，表现雪天边地的奇寒。写军中的环境和生活，表现雪

17、天边地的奇寒。写军中的环境和生活，表现雪天边地的奇寒。写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，进行过渡。写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，进行过渡。第一层（第一层（11-1411-14）第二层（第二层（15-1815-18）写送别宴会。写送别宴会。写雪地送别，表达依依不舍之情。写雪地送别，表达依依不舍之情。白白 雪雪 歌歌送送 武武 判判 官官 归归 京京 漫天大雪图（前漫天大雪图（前10句）句）大大雪雪纷纷飞飞遍遍地地银银妆妆雪雪雪雪天天天天奇奇奇奇寒寒寒寒难难难难以以以以忍忍忍忍受受受受沙沙漠漠冰冰封封愁愁云云惨惨淡淡雪中雪中送别图（后送别图（后8句）句）设设宴宴饯饯别别寄寄寓寓感感慨慨依依依依惜惜别别无无

18、限限惆惆怅怅描写边地奇异风光，抒发无限惆怅之情描写边地奇异风光，抒发无限惆怅之情小结：小结：这首咏雪送别诗，前十句从不同侧面写雪，后八句写送别。全诗以“雪”为线索，以雪景衬托送别，送别中又描写雪景，情景交融。诗在咏雪景的同时表现了雪中送友的真挚情谊，还传达出诗人独特奇妙的感受，意境鲜明壮伟，具有极强的艺术感染力。诗歌写了哪两方面的内容诗歌写了哪两方面的内容?二者怎样联系二者怎样联系?咏雪咏雪,送别送别 全诗以雪景衬托别情，情景交全诗以雪景衬托别情，情景交融，诗人描绘边塞八月冰天雪地、融，诗人描绘边塞八月冰天雪地、愁云惨淡、苦寒难耐的景象，更能愁云惨淡、苦寒难耐的景象，更能衬托诗人送朋友的无限怅

19、然之情。衬托诗人送朋友的无限怅然之情。诗歌表达了诗人怎样的思诗歌表达了诗人怎样的思想感情想感情?对边塞风光的赞叹及与友对边塞风光的赞叹及与友人离别的惆怅人离别的惆怅.通过描写边塞的雪景和雪中送通过描写边塞的雪景和雪中送别的情景，表现了军营生活的凄凉，别的情景，表现了军营生活的凄凉，同时歌颂了友人间建立的同甘苦共同时歌颂了友人间建立的同甘苦共患难的友情，表现了离别时依依不患难的友情，表现了离别时依依不舍之情。舍之情。1、从视觉角度描写高原上疾风暴雪情景的句子：从视觉角度描写高原上疾风暴雪情景的句子：从视觉角度描写高原上疾风暴雪情景的句子：从视觉角度描写高原上疾风暴雪情景的句子：2 2 2 2、写

20、边塞风狂雪早的句子：、写边塞风狂雪早的句子：、写边塞风狂雪早的句子：、写边塞风狂雪早的句子：3 3 3 3、以风写雪，造成别开生面开阔雄奇氛围的句子：、以风写雪，造成别开生面开阔雄奇氛围的句子：、以风写雪，造成别开生面开阔雄奇氛围的句子：、以风写雪，造成别开生面开阔雄奇氛围的句子：4 4 4 4、发挥想象，尽情描写冬雪的千古名句是：、发挥想象，尽情描写冬雪的千古名句是：、发挥想象，尽情描写冬雪的千古名句是：、发挥想象，尽情描写冬雪的千古名句是：5 5 5 5、表现军营生活苦寒的句子是：、表现军营生活苦寒的句子是：、表现军营生活苦寒的句子是：、表现军营生活苦寒的句子是：6 6 6 6、体现守边将

21、士不能进行训练的诗句是：、体现守边将士不能进行训练的诗句是：、体现守边将士不能进行训练的诗句是：、体现守边将士不能进行训练的诗句是：7 7 7 7、体现友人归途艰险、冰厚云黑的句子是：、体现友人归途艰险、冰厚云黑的句子是：、体现友人归途艰险、冰厚云黑的句子是：、体现友人归途艰险、冰厚云黑的句子是：8 8 8 8、奠定全诗感情基调的句子是：、奠定全诗感情基调的句子是：、奠定全诗感情基调的句子是：、奠定全诗感情基调的句子是：北风卷地白草折北风卷地白草折北风卷地白草折北风卷地白草折千树万树梨花开。千树万树梨花开。千树万树梨花开。千树万树梨花开。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪北风卷地白草折，胡天八月即

22、飞雪同上同上忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕散入珠帘湿罗幕都护铁衣冷难着。都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着将军角弓不得控，都护铁衣冷难着将军角弓不得控，都护铁衣冷难着将军角弓不得控，都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。同上。同上。同上。同上。9 9、表达浓浓情意，并带有地方色彩的句子是：、表达浓浓情意，并带有地方色彩的句子是：、表达浓浓情意，并带有地方色彩的句子是：、

23、表达浓浓情意，并带有地方色彩的句子是：1010、描写宴后送客出辕门时大雪奇寒景象的句子是：、描写宴后送客出辕门时大雪奇寒景象的句子是：、描写宴后送客出辕门时大雪奇寒景象的句子是：、描写宴后送客出辕门时大雪奇寒景象的句子是：1111、具有色彩鲜明，一红一白，一动一静特点的句子是：、具有色彩鲜明，一红一白，一动一静特点的句子是：、具有色彩鲜明，一红一白，一动一静特点的句子是：、具有色彩鲜明，一红一白，一动一静特点的句子是：1212、描写饯行场面，表现友情浓烈深挚，心胸豁达豪放的、描写饯行场面，表现友情浓烈深挚，心胸豁达豪放的、描写饯行场面，表现友情浓烈深挚，心胸豁达豪放的、描写饯行场面，表现友情浓

24、烈深挚，心胸豁达豪放的诗句是：诗句是：诗句是：诗句是：1313、描写雪地送别情景的句子是：、描写雪地送别情景的句子是：、描写雪地送别情景的句子是：、描写雪地送别情景的句子是：1414、描写送别场面，把惜别的惆怅融于雪景之中的诗句是：、描写送别场面，把惜别的惆怅融于雪景之中的诗句是：、描写送别场面，把惜别的惆怅融于雪景之中的诗句是：、描写送别场面，把惜别的惆怅融于雪景之中的诗句是：1515、描写诗人伫立远望，表达对朋友归京的依恋不舍的句、描写诗人伫立远望，表达对朋友归京的依恋不舍的句、描写诗人伫立远望，表达对朋友归京的依恋不舍的句、描写诗人伫立远望，表达对朋友归京的依恋不舍的句子是：子是：子是：

25、子是：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。中军置酒饮归客中军置酒饮归客风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去轮台东门送君去轮台东门送君去轮台东门送君去雪上空留马行处。雪上空留马行处。雪上空留马行处。雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处

26、。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。16、表现目送友人远去的句子是：、表现目送友人远去的句子是：17、揭示本诗主旨的诗句是：、揭示本诗主旨的诗句是：18、运用互文修辞的句子是：、运用互文修辞的句子是：19、与、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，意境相似，有异曲同工之妙的句子是：有异曲同工之妙的句子是：20、用一个成语概括、用一个成语概括“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的效果：的效果：21、运用、运

27、用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写一段完写一段完整的话，表现诗句的内涵。整的话，表现诗句的内涵。22、运用、运用“山回路转不见君，雪上空留马行处山回路转不见君，雪上空留马行处”写一段完写一段完整的话，表现诗句的内涵。整的话，表现诗句的内涵。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。妙手回春。妙手回春。昨天晚上，雪片纷纷扬扬下了一夜，早晨，整个公园地上

28、、树昨天晚上，雪片纷纷扬扬下了一夜，早晨，整个公园地上、树上全是白雪，一片银装素裹，真是上全是白雪，一片银装素裹，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨忽如一夜春风来，千树万树梨花开花开”。汽笛响过，朋友乘坐的火车缓缓启动，越来越快，再也看不见了。这情景，汽笛响过，朋友乘坐的火车缓缓启动，越来越快，再也看不见了。这情景，不由得让人想起岑参的不由得让人想起岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处山回路转不见君，雪上空留马行处”的诗句。的诗句。24、作者在诗中选择三种乐器，而不写音乐本身，、作者在诗中选择三种乐器，而不写音乐本身，表达效果有什么不同？表达效果有什么不同？25、“忽如一夜春风来，千树万树梨花

29、开忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘描绘了怎样的画面？了怎样的画面？26、咏雪的诗句。、咏雪的诗句。给读者以想象的空间，自己感受边地音乐的韵味，给读者以想象的空间，自己感受边地音乐的韵味，给读者以想象的空间，自己感受边地音乐的韵味，给读者以想象的空间，自己感受边地音乐的韵味，体会急管繁弦的强烈。体会急管繁弦的强烈。体会急管繁弦的强烈。体会急管繁弦的强烈。雪花给树木披上了银装，仿佛突然刮起了强劲的风，雪花给树木披上了银装，仿佛突然刮起了强劲的风，雪花给树木披上了银装，仿佛突然刮起了强劲的风，雪花给树木披上了银装，仿佛突然刮起了强劲的风，一夜之间催开了千树万树的梨花。一夜之间催开了千树万树的梨花

30、。一夜之间催开了千树万树的梨花。一夜之间催开了千树万树的梨花。1、找出自已最喜欢的诗句并说明理由。、找出自已最喜欢的诗句并说明理由。2、联想想象诗歌最后两句，如果你是、联想想象诗歌最后两句，如果你是诗人此时在想些什么？诗人此时在想些什么？读这句诗，使人置身冰天雪地，眼前却好读这句诗，使人置身冰天雪地，眼前却好像出现了一幅春风送暖，千树万树梨花怒放的像出现了一幅春风送暖，千树万树梨花怒放的壮观景象。它以梨花喻雪，以春暖显奇寒，在壮观景象。它以梨花喻雪，以春暖显奇寒，在写西北严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐写西北严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神，可谓是观主义精神，可谓是“千古传诵的咏

31、雪句千古传诵的咏雪句”。日暮时分，大雪纷纷，茫茫雪原中一杆红旗。日暮时分，大雪纷纷，茫茫雪原中一杆红旗。此句运用反衬手法，既突出了天气的寒冷，也写此句运用反衬手法，既突出了天气的寒冷，也写出了瀚海冰雪中的一个出了瀚海冰雪中的一个“亮点亮点”色彩感强，富有色彩感强，富有表现力，勾画了一副奇异而美丽的画面。表现力，勾画了一副奇异而美丽的画面。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”这两句转写这两句转写野外雪景野外雪景。“瀚海阑干瀚海阑干

32、”绘出绘出了非常开阔的画面；了非常开阔的画面；“百丈冰百丈冰”是夸张的说是夸张的说法，极言奇寒。一个法，极言奇寒。一个“愁愁”字，一个字，一个“惨惨”字，具有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿字，具有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明的对照，了气氛。这一图景与前面形成了鲜明的对照，表现出诗人思想感情上的矛盾：表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热一方面他热爱边地的特有风光，另一方面武判官的爱边地的特有风光，另一方面武判官的“归归京京”又牵动了诗人的乡土之思。又牵动了诗人的乡土之思。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。写边塞风狂雪早。写边塞风狂

33、雪早。“卷卷”“折折”从正面、侧面描写狂从正面、侧面描写狂风迅疾猛烈，遍地肃杀的景象。风迅疾猛烈，遍地肃杀的景象。“即即”写出了作者惊奇之写出了作者惊奇之情情。风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。“掣掣”字准确而真实地描绘出红旗冻住了，北风吹着字准确而真实地描绘出红旗冻住了，北风吹着也不飘动的情状。也不飘动的情状。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。望不见远去的朋友，仍看着雪上空留的马蹄足迹。望不见远去的朋友，仍看着雪上空留的马蹄足迹。依依不舍，终归一别，人去路空，怅惘难禁。雪满天山依依不舍，终归一别，人去路空，怅惘难禁。雪满天山路，离情亦满天山路。这两句，惜别之情深挚

34、动人，且路，离情亦满天山路。这两句，惜别之情深挚动人，且寓情于景，将离愁别绪含蓄于叙事写景之中，委婉传达，寓情于景，将离愁别绪含蓄于叙事写景之中，委婉传达，情景交融，言尽而意无穷，耐人寻味。情景交融，言尽而意无穷，耐人寻味。1、用原文的语句回答。、用原文的语句回答。（1）咏雪的千古名句是：）咏雪的千古名句是：_，_。（2）诗中写送别情景的句子是）诗中写送别情景的句子是_，_。（3）诗中写分手情景的句子是：）诗中写分手情景的句子是：_，_。2、将诗歌划分为两层，并写出层意。、将诗歌划分为两层，并写出层意。3、“山回路转不见君，雪上空留马行处山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作一句表现了作

35、者怎样的思想感情？这两句与李白的者怎样的思想感情？这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？在表达感情方面的相同之处是什么？4、本诗以、本诗以“雪雪”为线索，为线索，“雪雪”共出现四次，依次组成共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。5、说说、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”在结构或在结构或写法上的妙处。写法上的妙处。写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和

36、无限惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依惆怅的心情。二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。依不舍之情。（1）送别前的）送别前的“飞雪飞雪”，八月飞雪苦寒图。（，八月飞雪苦寒图。（2）中军量酒饯别时）中军量酒饯别时的的“纷纷暮雪纷纷暮雪”，军营饯别奇寒图。（，军营饯别奇寒图。（3）临别时的）临别时的“雪满天山路雪满天山路”，东门惜别惆怅图。（，东门惜别惆怅图。（4）送别后的）送别后的“雪上空留马行处雪上空留马行处”，别后，别后雪地思乡图。雪地思乡图。在结构上起承上启下的作用。由帐外写到帐内，由咏雪过渡到在结构上起承上启下的作用。由帐外写到帐内，由咏雪过渡到送别。手法上：用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、送别。手法上：用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。