学校个人奖学金申请书范文五篇.docx
《学校个人奖学金申请书范文五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校个人奖学金申请书范文五篇.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校个人奖学金申请书范文五篇 奖学金是为了激励一般本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,嘉奖资助得才兼备的家庭经济困难学生而设立的。以下是我整理的学校个人奖学金申请书,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校个人奖学金申请书1 敬重的学院领导: 您们好!我是学院人文科学系04班的学生王伟。虽然我是身体上有点小缺陷的聋哑生,但从进入学院学习以来,我始终保持着一种主动向上的心态在学习,因为这学里有关切我的老师和同学。我的学习成果从进入学校到现在要毕业始终保持着优异,这与学院老师的悉心培育是分不开的,我酷爱教化我的老师和我的学校。 我诞生在城镇,但很不幸爸爸在我1
2、7岁时去世了,家里一下了失去了主要经济来源,我曾经为学习迟疑过,但妈妈激励我接着好好学习,并且姐姐答应从经济上支持我上学,所以我在学习上更加发奋努力,并且学校老师也很关切我,所以我的学业成果保持着优异,自己的独立实力也快速增加。 上学期,我的专业课与选修课成果平均分都在85分以上,得到了老师的充分确定。在高校五年的学习生活中,我除了仔细学习学问外,还非常重视各方面实力的培育。我从大一起先就竞选班干部,后来又竞选上院学生会干部。我觉得这既熬炼我的实力,同时又能为其他同学服务,这是我情愿做的工作。 此外,我还主动参与学校的各项活动。通过这些途径,我的综合素养有了很大的提高。我在学习生活和工作作风上
3、都是特别严谨的,因为我始终能与大家坦诚相待,所以始终受老师和同学们宠爱。我在努力学习专业学问的同时,还主动参与体育熬炼和各种社会活动。像利用节假日组织聋哑同学一起去一些免门票的地方旅游等活动使我身心健康,开阔视野,也为我健康的心理和优秀的成果打下了基础。勤于思索,探求真知,是我不变的信念。学习上,我仔细刻苦,始终保持优秀,我有自己明确的目标,也讲究自己的一套学习方法。 我在高校五年每年都获得奖学金,详细取得以下成果:20_20_学年获得院二等奖学金,20_20_学年获得院三等奖学金,20_20_学年获得院二等奖学金,20_-20_学年上学期获得院二等奖学金。 这五年来,我的学习成果始终名列前茅
4、,专业核心课成果平均在90分以上。在大一下学期我获得了“三好学生”的荣誉称号;大二期间获得“三好学生”的荣誉称号;大三期间获得“德育主动分子”;大四期间获得“三好学生”荣誉称号;大五期间获得“三好学生”及“优秀毕业生”的荣誉称号。我曾担当连续五年的学生会干部,勤于工作,仔细负责,能够更好地为特教生服务。自从大一到大五以来我始终担当班上的团支部书记。 学生工作的辛苦与欢乐,有付出也有收获。当然我知道我自身还有许多不足,就是学习上,对于专业学问有时候还有点懒散,还有,对于体育熬炼也时冷时热,但我坚决一条,即使高校毕业参与了工作,我也还要努力搞好专业学习。 学院现提给我申请国家奖学金的机会,我特殊感
5、谢学院领导和老师的悉心教化,今后我要更加严格的要求我自己,做出更好成果。 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_月_日 学校个人奖学金申请书2 敬重的领导: 您好!我叫吴_,是_学院广告2班的一名学生。从9月入校成为_经济学院学生至今,以成为一个足够优秀的人为目标,这三年里始终保持着乐观向上的心态,以高标准严格要求自己,勤奋学习,主动参加校内实践,努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合此次的评比条件,特提出国家奖学申请。现将本人的基本状况介绍如下,作为此次评审的参考。 一、学习方面 学生在校期间首先以学习为主。自入学以来,我始终坚持严谨的看法、刻苦的精神,仔细对待学习,努力提高自己的学
6、习实力和学习成果,同时努力带动班级的学习氛围。自入学起先,无论是专业课,还是通识课,都能够仔细对待,主动与老师进行课堂探讨,每节课都坚持坐在教室的第一排,带动了班级大部分同学的课堂主动性,同时仔细完成老师交代的学习任务,对于同学遇到的学习问题能够热心解答。一分耕耘一分收获,我的勤奋换来了任课老师和班级同学的确定,大一至今学习成果均列班级第一或其次名,连续两年获得一等奖学金、国家励志奖学金,并荣获“校三好学生”、“校优秀高校生”称号,全部这些是对自己勤奋刻苦的确定,也是对自己更高要求的激励。除了对于自己专业相关学问的学习外,我还常常去图书馆借阅其他书籍,坚持写读书笔记,不断扩展自己的学问面,让自
7、己不仅仅局限于广告专业中,努力提高自己综合学问的学习实力。 二、综合素养方面 思想上,主动追求进步,不断提高自己的党性觉悟,努力向党组织靠拢。入学不久就向党组织递交了入党申请书,参加党校培训,不断学习党的有关学问,从而端正自己的入党动机,也慢慢明白了作为一个学生党员的的责任和义务。在学习生活中,始终以一名党员的身份要求自己,严格遵守学校的日常管理制度,努力帮助班级同学,融入班级生活,能够很好的协作班级团支部班委会的工作。尤其是大二下学期发展为预备党员后,我对自己的要求更加严格,大三作为13届新生的带班党员,时刻关切新生,帮助新生适应高校新生活,与新生相处融洽,坚持一学期参加新生的每一次晚点名。
8、今年又作为迎新工作的一名正式党员,全程参加14届新生的迎新工作,作为_Q1442班的带寝党员,发挥自己的榜样作用,引导新生树立正确的人生观、价值观,同时也在这段时间,通过学院党总支书记周雁军同志的帮助,更加深刻的学习了党的有关学问和理论,并在实践中与新生共同成长。成为一名中共党员是光荣,更是责任,其次党小组宣扬委员的工作,让我相识到党的宣扬工作的重要性,明白了作为一名党员要时刻把党交给的任务放在第一位。同时在协作党小组组长的工作中,也发觉了自身还存在不足并在努力改正,成为一名中共党员绝不意味着就此止步,肩上的担子更重了,为人民服务的实力和实践机会更多了,要求更高了。所以,我会更加严格的要求自己
9、,努力学习,不断进步。 工作上,仔细负责,看法端正。大三作为党小组的宣扬委员,能够主动完成党组织交给我的任务,努力协作党小组组长的工作,为艺术学院党总支、其次党小组做好宣扬工作。作为院分团委学生会副主席,我分管学习部和实践部,督促学习部和实践部完成日常的工作,监督学习部的日常查课及奖学金评定,帮助实践部做好暑期社会实践的相关工作及艺术学院辩论队的建设。在这期间,我也明白我所做的还不够,作为一个服务学生的组织,分团委学生会让我更加明白了为学生服务的责任感。这与党小组宣扬委员的工作相辅相成,让我更加深化理解党的有关思想,了解院系动态,能够有机会为学生服务,虽然现在所做仍旧有限,但是我必将投入无限的
10、热忱到为人民服务当中。我不是班级的团支部班委会成员,但是仍旧没有放弃对班级工作的机会,在即将毕业的现在担当班级的联络员,对于老师交给的任务仔细对待,努力保证高效完成学院的相关工作。 生活中,性格开朗,乐于助人,勤俭朴实。对于班级的活动能够主动参加,与班级同学相处开心。作为一个农村孩子,我很感恩父母努力让我接受高等教化,也感念父母的辛勤劳作,让我能有机会在高校深造,这造就了我朴实的看法,勤俭节约的作风。当然,也从未因家庭条件不好而产生消极悲观的看法,相反让我更加独立,处世看法上能够不卑不亢。高校期间始终想方法通过自己的努力减轻家里的负担,暑期打工,在校勤工俭学,办理生源地助学贷款、申请助学金、励
11、志奖学金等等这些,让我明白高校能够顺当上到大四,除了家人的坚持,老师和挚友的帮助,更重要的是国家始终在我的成长路上助力,让我有机会更好的完成学业,也让我更加珍惜在校的学习机会,让我更加有动力在自己的实力范围内回报国家的教化,回报学校的培育。平常做到与班级同学开心相处,对于班级同学提出的学习及生活上的问题,能够耐性解答,帮助解决。自己遇到了问题也会主动询问班级同学和老师,做到与班级同学互帮互助。 三、社会实践方面 理论学问的学习是为了更好的帮助我们的实践活动,实践又反过来促进我们对理论学问的学习,“理论联系实际”是马克思主义的基本原则之一。为了熬炼自己的实践实力,更为了减轻家里的负担。大一至今,
12、每年的暑假我都会外出打工,餐厅服务员、超市收银员、客服等等都曾经作为我的工作。身为一个艺术学院的学生,虽然有时更渴望能够有本专业的实习的机会,可是由于实习工资低,为了顺当完成学业,每次都是选择服务业来作为自己的实践工作。通过这些实践活动,我重新端正了自己的看法,深刻的相识到各行各业的人都值得我们敬重,都值得我们学习。“中国共产党是工人阶级的先锋队”这句话也是在实践的过程中让我更加深刻。大一暑假,在北京一家火锅店做服务员,每天要挤公交来回至少三四个小时的路程,我每天却过得很快乐、很充溢。服务别人,为别人带来便利和快乐,是工作的意义,社会上的全部人都是在服务别人的过程中来成全自己,也是在服务别人的
13、过程中不断学习,不断推动社会的进步。印象很深的还有大二寒假在某部队食堂的一个月经验,那些现役军人,每天坚持做一些曾经我认为很枯燥的事情,却几年甚至十几年的坚持着,原来保家卫国绝不仅仅是影视剧里渲染的轰轰烈烈,更让我思索让我明白,爱国的方式不止一种,只要我努力提高自己,用自己的所学努力创建社会价值,即使只是绵薄之力,也称得起为国家建设做贡献,为社会主义建设做贡献。我们学校的人才培育目标是“两有三实”,这意味着学校不是要把我们培育成“书呆子”,而是希望我们能够通过高校四年的学习,真正驾驭可以用来实践的理论学问和专业技能,学习的目的是通过理论来指导实践,来服务人民回报社会。虽然这些暑期工作并没有提高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 个人 奖学金 申请书 范文
限制150内