学生课外实践活动总结(精选5篇).docx
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1、学生课外实践活动总结(精选5篇) 课外活动应当结合年级教学内容和特点形成系列,甚至可以固定下来,不断总结阅历,改进活动方式,提高活动效果。下面我给大家带来学生课外实践活动总结,可以点击“活动总结”查看更多相关的活动总结喔。 学生课外实践活动总结1 为了丰富校内课余生活,增加学生体质,培育学生团结协作的精神,这一学期我们每周二下午第三节课开展活动。课外活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下: 一、学生们天真、活泼好动,很喜爱体育活动。因此我们利用课外活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过课外活动,熬炼了学生的体力,开发智力,提高
2、文化素养,促进了学生特性发展,培育了学生优良品德,陶冶美的情操。为将工作落到实处,学校高度重视学校的课外活动工作,为确保活动开展得有序、有效、平安,平常按学初要求坚持训练与体育课上、相结合,给同学们养成了良的体育熬炼习惯,通过一系列的措施,切实提高了课外活动的效率。 二、本学期的课外小组活动组织严密,活动有效。严格根据学期初制定的安排,及早动手,主动筹划,使课外活动活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、详细,老师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容驾驭较快,每次都达到了较好效果。学生不仅驾驭了更多的学问,而且思维实力、动手实力大大提高,自学实力也有肯定发展。
3、 三、老师仔细组织实施,提高训练水平,为切实增加学生运动水平,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的练习氛围,仔细组织,主动实施,在加强、增加实效性上开动脑筋。通过各种形式的活动练习,发展了学生的、运动技能,熬炼了学生身体的协调性,提高了学生的身体素养,同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质,让学生体验到了体育运动的欢乐。发挥学生的特长,补足他们的短处,老师仔细指导,制定不同的目标,实施不同的教化。 课外活动过程中还有很多不足之处,加强指导和改进,把课外活动推广到每位学生中去,发挥好本校运动的优势,培育学生的团队意识,为学生终身发展打下基础。 学生课外实践活动总结2 活动是全动面推课
4、外进实课素外施质教化,增进学生健康的必要手段,是学校体育工作的重要组成部分,更是检验学生体质的有效措施。本学期,我本着对每位学生负责的看法,仔细的组织实施这项工作。 一、加强领导 “工作开展如何,主要看对体育工作的重视程度。我校是一所体育特色学校,体育老师和班主任老师都明确的分工。形成达标工作每一层对上一级负责的局面,我班学生转变观念,达成共识,形成了良好的氛围,达标工作的开展得到广阔师生的支持与协作,开展起来更得心应手。 二、责任到位 我结合自己班级的特点,成立了“达标”小组。学校明确的规定,达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任。学生达标不合格不能参评“三好学
5、生”体育老师不刚好赐予班级指导和测验的也不能评优。 三、以人为本 实施体育熬炼标准的目的就是增加学生的体质,增进学生健康,我班始终从学生的角度动身,考虑学生的爱好与爱好。在课堂教学中,把一些达标测试项目做了加工处理,变更了学法和练法,以嬉戏和竞赛的形式出现,增加了学生的学习爱好,提高了他们的熬炼热忱,既完成了教学任务,学生又得到了主动的熬炼。对于素养较差的学生,老师从不卑视与挖苦,而去劝慰和激励他们,使他们不但在体质上得到熬炼,在心灵上更树立了自尊与自信。 四、常抓不懈。 学生体质的增加,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我班结合“冬锻”校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不
6、足。开展冬锻期间,学生保证每天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。激励班级利用早晨时间晨练等手段,有效的开展达标工作。坚持长年抓,直至达标工作结束为止。 学生课外实践活动总结3 人类的地理环境,是一个应有尽有,有着无限的时、空运动。社会的进步,科学技术水平的提高,人类对地理环境的视野的拓宽,使地理学科的信息密度大幅度增长,信息质量大幅度提高。这样,地理环境的无限时、空运动与中学生的极为有限的时、空运动之间的距离快速增大,冲突日益尖锐。传统的教学方法供应的信息密度低,信息陈旧,已远远不能满意今日的地理学科的教学须要,这就要求地理教学必需进行改革,优化教学结构,优化教学方
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