学校精准扶贫开展工作总结.docx
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1、学校精准扶贫开展工作总结 目前我国精准扶贫工作主要体现在精准识别、精准帮扶和精准管理三个方面。学习啦我整理了精准扶贫学校开展工作总结范文,希望对大家有所帮助。 学校精准扶贫开展工作总结范文篇一 下坪乡民族中心学校精准扶贫工作,在各级党委、政府的正确领导下,在下坪村村支两委的紧密协作下,全面实行科学发展观,深化实行党的会议精神,以农夫增收为重点,以全面脱贫摘帽为目标,坚持真情扶贫,办好实事,注意实效,强化服务,在促进发展上下功夫,推动和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐,现就我们详细做法汇报总结如下: 1、加强领导、各负其责。为了抓好落实精准扶贫”工作,乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组,由
2、乡中心学校党总支书记、校长为组长,全体校委会人员为成员,办公室详细负责此项工作,分工到人,各司其职。 2、上下联动,亲密协作。我们依据党委政府的支配和步骤,与村组干部紧密的协作,与帮扶对象交心谈心与他们打成一片,当好参谋,做他们的知心人和引路人。 3、深化实际,摸清状况。 依据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案,,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。 (1)深化帮扶家庭了解状况。在20_年9月,工作人员与村委会人员三次深化帮扶村、组,摸底排查,驾驭基本状况。 (2)再次初选贫困农户名单。在20_年10月,工作人员与村委会人员再次深化各户初选贫困农户名单,予以公
3、示。 (3)甄别确定贫困农户名单,帮助各部门根据上报的贫困户名单,完善相关档案。仔细根据贫困户建档立卡的工作方法和步骤,做好贫困农户的统计工作。 (4)最终确定帮扶对象,再一次人深化帮扶家庭,与帮扶对象拟定脱贫措施,并签订协议和承诺书。 通过以上方法和步骤,我们服务范围内共帮扶家庭 74 户,帮扶人数184人,其中在籍学生27人,经筛选20_年末,帮扶范围内脱贫25 户,2022年底脱贫25户,2022年底脱贫24 户。建档立卡贫困户74 户。 4、有的放矢,对症下药。围绕目标详细、措施详细、进度详细、责任详细”,制定精准帮扶工作方案,分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书,规范了工作方法和工
4、作流程。本次共计帮扶干部13人。服务范围内贫困户对象中安排实施养猪 328 头,养鸡1478只,繁殖母猪4 头,养蜂 8 群,预料产业发展投资八万多元。教化助学19人,安排争取雨露安排圆梦行动补助对象 4人,补助资金每人2万8千余元。预料危房改造32户,投资三十多万元, 5、下一步工作准备 结合贫困户的详细状况,着眼市场需求、可持续发展和生态环境承受力,根据“宜工则工、宜农则农、宜商则商”和一户一法的要求,找准产业发展和增收路子,制定和完善村级产业发展规划,做到“规划到户、带动到人”,实施好当前拟定的产业项目,同时要主动争取各类项目资金的投入,做到项目到户,资金到户,效益到户,进一步做好精准扶
5、贫工作。 精准扶贫,任重而道远,脱贫决不一朝一夕的事,我们在取得肯定成果的同时还要发觉存在一些问题,离真正脱贫的目标还有一段艰难的路程要走。我们全体人员将进一步强化责随意识,创新意识、质量意识、协调意识,以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。 学校精准扶贫开展工作总结范文篇二 西安交通高校主动响应党中心、国务院及教化部的号召,主动参加滇西扶贫攻坚,并定点扶贫云南省保山市施甸县。通过教化扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫,为云南省施甸县经济社会发展服务,各项扶贫工作取得明显实效。 一、提高相识,实地调研,科学制定工作方案 为了扎实做好挂钩帮扶工作,学校20_
6、年组织7批次,20_年已组织6批次各方面力气赴施甸县调研考察和实施项目。调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教化、施甸县城乡规划、姚关镇文化旅游开发、雷打树村人畜饮水蓄水平安、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖和药品生产,高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。严格根据西安交通高校定点联系滇西边疆山区扶贫工作实施方案逐项落实。学校党委明确要求,全校上下必需始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针,高度重视,形成合力,扎实推动,力求实效。 二、发挥智力优势,重点实施教化、医疗、文化扶贫 学校始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针。详细针对当地人力资源缺乏、水平不高的问题,制定
7、了干部培训、基础教化培训和医疗培训三个主攻方向,开展各类培训12期,供培训2600人次。 一是扶贫干部培训。依托中组部全国干部教化培训西安交通高校基地,面对云南省、保山市、施甸县和陇川县在20_年先后举办了4期干部培训,近期又将开展2期,共有200余名来自基层的干部接受了关于城镇化建设与区域经济发展等专题的培训。课程内容涵盖了城市化发展趋势和小城镇建设、县域经济建设项目策划、包装与申报、历史文化追思、空间集聚机制与城市发展的信息动力学、突发事务中的媒体应对与领导干部的新闻传播素养、领导干部群众路途教化实地教学等。 二是老师培训。20_年6月,来自施甸县教化局的干部、中小学校长、年级组长、学科组
8、长等,在学校进行了为期一周的考察学习和听课培训;20_年 12月、20_年3月,西安交大附中、附小及幼儿园的20余名骨干老师分两批,赴施甸县开展了高效课堂与课题探讨、特色班级建设与管理、学生心理健康与教化、备战高考与重点难点突破等四个专题的教学报告,并通过上公开示范课,听课,评课等详细的形式进行老师教学培训。 三是智力帮扶。20_年,人居学院专家教授经过实地考察,向施甸县县委和政府提交了城乡规划及旅游开发帮扶项目的建议,与当地政府共同推动“城镇化和城乡一体化”等项目的规划和实施。生命学院书记、院长带队赴施甸就可能进行科技合作的项目进行实地调研,并为施甸一中师生做科普学问讲座;实地考察了施甸县太
9、平镇石瓢温泉地热资源,与县国土局和太平镇就开发石瓢温泉饮用富氢水相互沟通了看法和看法,研讨了施甸健康水工程技术探讨中心项目的可行性,为以后进一步合作打下了基础。20_年6月5日,学校副校长李伟一行5人在保山市委、副市长刘朋建,施甸县县长张云怡及其他市县有关领导的陪伴下,前往姚关镇雷打树村、施甸三中、姚关小学和云南海瑞迪生物药业有限公司开展了调研工作,并在施甸县召开了20_年扶贫帮扶工作联席会议,总结20_年帮扶工作,明确20_年的帮扶工作安排,学校有关部门与施甸县四大班子领导和有关部门负责人共同协商20_年帮扶工作。同时,学校组织学生创业企业与施甸县当地的青年创业企业进行阅历沟通,组织优秀博士
10、生、硕士生为县农业局开发农产品网上交易的电子交易平台,解决高山特色农产品的销售、推广问题。 四是教化挂钩帮扶。针对当地基础教化师资水平特别落后的局面,学校把当年扶贫经费的大部分投入到了基础教化帮扶上。同时加大对基础教化师资的培训力度。学校20_年一期投入60余万元帮扶援建施甸中小学校内网络项目由西安交大网络中心担当,顺当建成并开通了施甸一中有线无线一体化校内网络,新建了一个计算机教学机房和两个多媒体教室,搭建了施甸一中主页服务器;20_年,学校二期投入近50万元,为姚关镇雷打树小学、施甸三中、仁和镇中学各建设了一个计算机教学机房;为相关技术人员供应了初步的网络技术培训。学校工会与施甸县总工会开
11、展针对贫困生的共同圆高校梦活动,每年投入2万元资助10名施甸籍贫困高校生。校团委、仲英书院组织了两次赴云南施甸帮扶实践活动,40余名师生分别在施甸县一中、三中开展公益支教活动;博士生协会对施甸县域经济中的特色农业产业、产业结构优化、主要民生问题进行了调研,并形成了一系列的调研报告。 五是文化沟通。文学院杨琳教授课题组,针对施甸县抗战文化、契丹文化、布朗民族文化等非物质文化遗产和资源的爱护及开发进行了实地调研;学生艺术团深化具有布朗族和彝族音乐魅力的白龙水村、摆榔乡、由旺镇等地寻访非物质文化遗产传承人并同他们同台演出沟通,取得了良好的社会反响。学校舞蹈团,赴施甸县进行“跳舞吧 交大”的采点拍摄,
12、并形成了“醉美施甸”专题系列,宣扬推广施甸旅游产业发展工作。 六是卫生医疗帮扶。学校三所附属医院实行多种形式对施甸县人民医院、县中医医院进行对口支援,第一附属医院派出医疗队赴施甸县为近200名基层医务人员进行了医学临床“三基三严”专业培训;其次附属医院先后对保山市人民医院、施甸县中医院、施甸县妇幼保健院、姚关镇医院进行了学科对接和指导,重点对施甸县人民医院等级评审进行了模拟测评,同时制定了三年的医师、护理管理等方面培训进修学习安排和保山市医专的老师培训安排。目前,已累计接受33名医务人员到学校三所附属医院进行为期半年到一年的进修、学习和培训。 三、发挥挂职干部作用,做好挂钩扶贫工作 学校组织部
13、依据教化部人事司要求,结合岗位要求,仔细做好优秀年轻干部的选派工作。经基层党委举荐、组织部门遴选、学校干部工作领导小组同意,分两批选派了2名干部赴滇西挂职。挂职干部深化基层考察了全县乡镇、农场、全县中小学,干脆与群众沟通沟通。主动登门与县四套班子领导和相关党政部门负责同志进行沟通座谈,主动了解县情、民情,学习地方工作特点,主动主动开展工作。同时,作为学校与当地扶贫工作联席会议的联络人,切实担当起了学校与滇西边疆山区的桥梁纽带作用。 四、找准着力点,进一步提升扶贫工作的成效 20_年4月21日,学校实行社会扶贫工作会议,总结20_年定点联系滇西边疆山区扶贫工作,支配部署20_年学校社会扶贫工作。
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