高中中国古代诗歌鉴赏.ppt
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1、高中中国古代诗歌鉴赏高中中国古代诗歌鉴赏银川一中银川一中安奇安奇第五节第五节诗歌的表达方式:抒情方式诗歌的表达方式:抒情方式w抒情,就是表达作者强烈的爱憎、好恶、抒情,就是表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒等主观感情。抒情方式有(抒情方喜怒等主观感情。抒情方式有(抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式)式主要有直接抒情和间接抒情两种方式):直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情:直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生景交融、情景相生、情因景生、情因景生、以景、以景衬情衬情、融情入景、融情入景、一切景语皆情语等。、一切景语皆情语等。w1、借景抒情或情景交融:诗人对某、借景抒情或情景交融:诗人对
2、某种景象或某种客观事物有所感触时,种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情把自身所要抒发的感情、表达的思、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情。借景或借物抒情。w2、寓情于景、寓情于景(或物或物),情景交融,情景交融,一般情况下,是乐景写乐情,哀景抒乐景写乐情,哀景抒哀情哀情,但也有以乐景衬哀情或哀景乐景衬哀情或哀景写乐情写乐情的写法。w乐景与哀景的关系:情景交融,其乐景与哀景的关系:情景交融,其实不需要这么复杂,我们只需要记实不需要这么复杂,我们只需要记住:诗歌中只要有景语,
3、就一定与住:诗歌中只要有景语,就一定与作者的情感有关,即所谓一切景语作者的情感有关,即所谓一切景语皆情语。关于情景交融的鉴赏,关皆情语。关于情景交融的鉴赏,关键在于情是何情,事实上也就是要键在于情是何情,事实上也就是要求我们品味出景是何景了求我们品味出景是何景了哀景、哀景、乐景、愁景?乐景、愁景?(1)、以乐写乐)、以乐写乐w钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易w孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。w乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。爱湖东行不
4、足,绿杨荫里白沙堤。w即使诗中没有即使诗中没有“最爱最爱”二字,那刚刚披上春天外衣二字,那刚刚披上春天外衣的西湖,生意昂然的西湖,在作者的字里行间已充的西湖,生意昂然的西湖,在作者的字里行间已充满了爱意。满了爱意。“莺争莺争”“燕啄燕啄”“绿杨绿杨”“白沙白沙”,从动态到色彩,无处不体现诗人对西湖的独有钟情从动态到色彩,无处不体现诗人对西湖的独有钟情乐景写乐。乐景写乐。w春夜喜雨春夜喜雨【唐唐】杜杜甫甫w好好雨雨知知时时节,当节,当春春乃乃发发生。生。w随随风风潜潜入入夜,润夜,润物物细细无无声。声。w野野径径云云俱俱黑,江黑,江船船火火独独明。明。w晓晓看看红红湿湿处,花处,花重重锦锦官官城
5、城。w杂曲歌辞杂曲歌辞叹疆场叹疆场w朝代朝代:隋朝体裁隋朝体裁:乐府乐府w闻道行人至,妆梳对镜台。闻道行人至,妆梳对镜台。w泪痕犹尚在,笑靥自然开。泪痕犹尚在,笑靥自然开。w到家到家金金刘汲刘汲w三载尘劳虑,翻然尽一除。三载尘劳虑,翻然尽一除。w园林未摇落,庭菊正扶疏。园林未摇落,庭菊正扶疏。w绕屋看新树,开箱检旧书。绕屋看新树,开箱检旧书。w依然故山色,潇洒入吾庐。依然故山色,潇洒入吾庐。w初入南城诗初入南城诗(晋)谢灵运(晋)谢灵运弄波不辍手,玩景岂停目。弄波不辍手,玩景岂停目。虽未登云峰,且以欢水宿。虽未登云峰,且以欢水宿。w渔父渔父之一之一南唐南唐李煜李煜题供奉卫贤春江钓题供奉卫贤春江
6、钓叟图叟图浪花有意千重雪,浪花有意千重雪,桃李无言一队春。桃李无言一队春。一壶酒,一竿纶,一壶酒,一竿纶,世上如侬有几人?世上如侬有几人?w渔父渔父之二之二南南唐李煜唐李煜w一棹春风一叶舟,一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。一纶茧缕一轻钩。花满渚,酒满瓯,花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由。万顷波中得自由。对比一下这两首词,对比一下这两首词,看看有什么不同。看看有什么不同。(2)以哀写哀)以哀写哀:w小重山(小重山(南宋南宋陈亮)陈亮)w碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟,冷烟浓。碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟,冷烟浓。小楼愁倚画阑东。蓼昏月,一笛碧云风。小楼愁倚画阑东。蓼昏月,一笛碧云风。w往事已成空。梦魂飞
7、不到,楚王宫。翠往事已成空。梦魂飞不到,楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔,无处觅征鸿。绡和泪暗偷封。江南阔,无处觅征鸿。w这首词的上片写景,一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风,这首词的上片写景,一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风,创造出浓重的凄冷的气氛,烘托出自己的心情,与下片曲折创造出浓重的凄冷的气氛,烘托出自己的心情,与下片曲折抒发的忠愤相呼应,构成了全词的悲切婉转的情调抒发的忠愤相呼应,构成了全词的悲切婉转的情调哀景。哀景。w清平乐(晏殊)清平乐(晏殊)w金风细细,叶叶梧桐附坠。绿酒初尝入易醉,金风细细,叶叶梧桐附坠。绿酒初尝入易醉,一枕小窗睡。一枕小窗睡。w紫薇朱槿花残,斜阳却照阑干。双
8、燕欲归时紫薇朱槿花残,斜阳却照阑干。双燕欲归时节,银屏昨夜微寒。节,银屏昨夜微寒。w金风细细、叶叶梧桐、绿酒初尝、沈睡小窗,这种金风细细、叶叶梧桐、绿酒初尝、沈睡小窗,这种恬淡清婉、淡淡闲愁,从诗的细腻的笔触里娓娓而恬淡清婉、淡淡闲愁,从诗的细腻的笔触里娓娓而来,上片写了睡晚醉眠,下片写的是薄暮酒醒的感来,上片写了睡晚醉眠,下片写的是薄暮酒醒的感觉。艳花凋零之状,夕阳西下之景触发了诗人的淡觉。艳花凋零之状,夕阳西下之景触发了诗人的淡淡闲愁,淡闲愁,“双燕双燕”句则又是句则又是“似曾相识燕归来似曾相识燕归来”之之意,成双结对伴的燕子不仅反衬出词人的孤单、寂意,成双结对伴的燕子不仅反衬出词人的孤单
9、、寂寞,还暗示出词人的某备战相思。特别是寞,还暗示出词人的某备战相思。特别是“昨夜微昨夜微寒寒”,既写出了天气特点,还暗示出词人孤眠的冷,既写出了天气特点,还暗示出词人孤眠的冷清清愁景。愁景。w登高(唐登高(唐杜甫)杜甫)w风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。w万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。w【析析】诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景哀景:哀景:急风震撼高天发出怒号的声音,猿猴哀鸣
10、,渚清沙急风震撼高天发出怒号的声音,猿猴哀鸣,渚清沙白,飞鸟之影映入寒渚,木叶纷纷凋落,江水奔腾白,飞鸟之影映入寒渚,木叶纷纷凋落,江水奔腾涌流,一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓涌流,一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意,水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文浓的愁意,水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒情四句叙事抒情哀情:交织着对国运艰难的关注,哀情:交织着对国运艰难的关注,对沦落他乡不胜的感伤。对沦落他乡不胜的感伤。w枫桥夜泊(张继)枫桥夜泊(张继)w月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。姑苏城外寒山寺,夜半钟声
11、到客船。w析:此诗描写作者夜泊枫桥时的情析:此诗描写作者夜泊枫桥时的情景,属写景诗。诗中所描写的景物景,属写景诗。诗中所描写的景物带有凄清萧疏孤寂特点,这正与作带有凄清萧疏孤寂特点,这正与作者的羁旅之愁相融。者的羁旅之愁相融。(3)、以乐写哀)、以乐写哀:w“情乐则景乐,情哀则景哀情乐则景乐,情哀则景哀”,诗,诗人的高妙之处就是把情融入景中,人的高妙之处就是把情融入景中,通过景传达自己的喜怒哀乐,做到通过景传达自己的喜怒哀乐,做到情景的交融。如:以乐景写哀,更情景的交融。如:以乐景写哀,更见其哀。见其哀。w绝句(杜甫)绝句(杜甫)w江碧鸟逾白,山青花欲燃。江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何
12、日是归年?今春看又过,何日是归年?w【析析】本诗作于广德二年(本诗作于广德二年(764),当时诗人),当时诗人客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有后两句的叹息。但诗的前两句却行,所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面,极言春光融勾画了一幅幅浓丽的春日画面,极言春光融洽。如此美景,何以思归?原来这是以乐景洽。如此美景,何以思归?原来这是以乐景写哀情。如此谋诗,才能写出诗人归心殷切:写哀情。如此谋诗,才能写出诗人归心殷切:以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚。人思乡之情
13、更加浓厚。w“以乐写哀以乐写哀”是文人们的爱物,是文人们的爱物,因为在适当的时候用它来表现人因为在适当的时候用它来表现人物、描绘事件能收到事半功倍的物、描绘事件能收到事半功倍的效果,有话说:以乐写哀,一倍效果,有话说:以乐写哀,一倍其哀。所以我们在文学作品中经其哀。所以我们在文学作品中经常见到这种手法。究其表现常见常见到这种手法。究其表现常见于以下几个类型:于以下几个类型:一,寂寞美景诉说人事变迁。w姜夔姜夔扬州慢扬州慢里下片这样写到:里下片这样写到:“杜郎俊杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷好,难赋深情。二
14、十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生!月无声。念桥边红药,年年知为谁生!”作作者先设想唐代诗人杜牧今日重到扬州,一定者先设想唐代诗人杜牧今日重到扬州,一定会会“须惊须惊”“难赋难赋”,说明扬州如今已破败,说明扬州如今已破败到令人难言的程度。尾句锁定桥边的红药,到令人难言的程度。尾句锁定桥边的红药,那种外形很象牡丹,色彩艳丽,雍容华贵的那种外形很象牡丹,色彩艳丽,雍容华贵的植物。往年看它赏它的游人如织,现在花儿植物。往年看它赏它的游人如织,现在花儿依然娇艳,可战争的创伤、阴影,令谁还有依然娇艳,可战争的创伤、阴影,令谁还有闲情逸趣呢?闲情逸趣呢?w杜甫在杜甫在蜀相蜀相里,写丞相
15、祠堂里,写丞相祠堂前是前是“映阶碧草自春色,隔叶黄映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。鹂空好音。”这句话包含了诗人这句话包含了诗人的感叹:阶前的草一到春天便一的感叹:阶前的草一到春天便一片碧绿,可它为谁而绿?隔叶的片碧绿,可它为谁而绿?隔叶的黄鹂唱得那么动听,可有谁来听黄鹂唱得那么动听,可有谁来听?因此这无人观赏的春色就表达?因此这无人观赏的春色就表达了作者对世事的感伤。了作者对世事的感伤。w李华在李华在春行即兴春行即兴也同样写到也同样写到“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”历经安史之乱的国家山河似乎依历经安史之乱的国家山河似乎依旧,可是花开花落都无人过问,山旧,可
16、是花开花落都无人过问,山花烂漫,鸟语婉转本是游人踏青,花烂漫,鸟语婉转本是游人踏青,骚人赋兴的佳景,而如今却都是自骚人赋兴的佳景,而如今却都是自开自落,自唱自听,这开自落,自唱自听,这“物是人非物是人非”,不正是乱后人们生活的真实写,不正是乱后人们生活的真实写照吗?照吗?二,他人欢笑反衬斯人独殒。二,他人欢笑反衬斯人独殒。w红楼梦红楼梦第九十七回第九十七回“林黛玉焚稿断痴情,林黛玉焚稿断痴情,薛宝钗出闺成大礼薛宝钗出闺成大礼”里,写贾宝玉与薛宝钗里,写贾宝玉与薛宝钗结婚大礼之时,一派唢呐声中,林黛玉在潇结婚大礼之时,一派唢呐声中,林黛玉在潇湘馆里独卧病榻,焚诗稿吐血而气若游丝。湘馆里独卧病榻,
17、焚诗稿吐血而气若游丝。可以想见,那隐隐约约的锣鼓声如针一般刺可以想见,那隐隐约约的锣鼓声如针一般刺痛着心较比干多一窍的病西子。这喜乐无疑痛着心较比干多一窍的病西子。这喜乐无疑是她走向生命尽头的催化剂。在一喜一悲的是她走向生命尽头的催化剂。在一喜一悲的巨大反差中,黛玉之死就有着更加强烈的感巨大反差中,黛玉之死就有着更加强烈的感染力。染力。w鲁迅小说鲁迅小说祝福祝福里也有相似的情节,在家里也有相似的情节,在家家户户都忙着祝福事宜之时,传来祥林嫂死家户户都忙着祝福事宜之时,传来祥林嫂死去的消息。鲁四老爷说:去的消息。鲁四老爷说:“不早不晚,偏偏不早不晚,偏偏要在这时候要在这时候这就可见是一个谬种!这
18、就可见是一个谬种!”且且不说她也应该象其他人那样尽享祝福的天伦,不说她也应该象其他人那样尽享祝福的天伦,就连死也扫了别人的兴。祥林嫂死在别人的就连死也扫了别人的兴。祥林嫂死在别人的热闹声里,死在别人的祈福声中。在这看似热闹声里,死在别人的祈福声中。在这看似客观的描述中,让人感到巨大的哀痛。其实客观的描述中,让人感到巨大的哀痛。其实祥林嫂的祥林嫂的“笑笑”也是笑中藏悲,以乐写哀的,也是笑中藏悲,以乐写哀的,因为她那包含几分羞涩几分辛酸的笑,也让因为她那包含几分羞涩几分辛酸的笑,也让人倍感凄凉。人倍感凄凉。三,眼前美景抒写思乡之愁。w王安石在王安石在泊船瓜洲泊船瓜洲写到:写到:“京口瓜洲一京口瓜洲
19、一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?明月何时照我还?”春风吹绿了江南岸,放春风吹绿了江南岸,放眼望去,春意盎然无限美景尽收眼底,眼望去,春意盎然无限美景尽收眼底,“绿绿”字的妙用使此句成为描写春天勃发生机的字的妙用使此句成为描写春天勃发生机的经典。联系全文,作者其实是借春天又一次经典。联系全文,作者其实是借春天又一次来到江南,抒发自己不知何时归家的感慨,来到江南,抒发自己不知何时归家的感慨,用一用一“又又”字,不是赞颂江南春色如何之美,字,不是赞颂江南春色如何之美,而是感叹自己官身不自由,有家不能回,竟而是感叹自己官身不自由,有家不能回
20、,竟不如一年一度回到江南的春风。不如一年一度回到江南的春风。w宋人方泽的宋人方泽的武昌阻风武昌阻风说:说:“江江上春风留客舟,无穷归思满东流。上春风留客舟,无穷归思满东流。与君尽日闲临水,贪看飞花忘却愁。与君尽日闲临水,贪看飞花忘却愁。”武昌的柳是很有名的,春天柳絮武昌的柳是很有名的,春天柳絮满天飞舞,景象是极其美丽的,作满天飞舞,景象是极其美丽的,作者因江风而羁留武昌,借贪看这有者因江风而羁留武昌,借贪看这有名的景致去忘却乡愁,其实哪里能名的景致去忘却乡愁,其实哪里能够忘却,诗歌一波三折,表情委婉够忘却,诗歌一波三折,表情委婉曲折。曲折。w还有前面讲过的杜甫还有前面讲过的杜甫绝句绝句:“江碧
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