初中三年级化学上册走进化学实验室课件.ppt
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1、课题课题课题课题3 3 3 3 走进化学实走进化学实走进化学实走进化学实验室验室验室验室 一、学生实验的要求:一、学生实验的要求:1 1、做好课前预习,进实验室时带好书、做好课前预习,进实验室时带好书2 2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损3 3、实验中按要求进行操作,实事求是地记录、实验中按要求进行操作,实事求是地记录实验现象和数据实验现象和数据4 4、实验结束后,仪器归位,废液倒入指定容、实验结束后,仪器归位,废液倒入指定容器,玻璃仪器洗涤干净放回原处器,玻璃仪器洗涤干净放回原处5 5、实验结束后,按时填写实验报告册,及时、实验结束后,按时填写实验
2、报告册,及时上交上交二、化学实验室规则二、化学实验室规则1、进实验室:脚步要轻,说话低声。、进实验室:脚步要轻,说话低声。2、实、实 验验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。前:预习内容,了解目的,明确步骤。3、实、实 验验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。4、实、实 验验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保;后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保;根据原始记录,写好实验报告。根据原始记录,写好实验报告。5、出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。、
3、出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。三、实验安全注意事项三、实验安全注意事项1、酒精灯失火:、酒精灯失火:立即用湿布扑灭。立即用湿布扑灭。2、割、割 伤:伤:用用3的双氧水清洗,再贴上止血贴。的双氧水清洗,再贴上止血贴。3、烫、烫 伤:伤:在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。4、吸入有毒气体吸入有毒气体:立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生处理。立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生处理。四、化学实验室药品的一些图标四、化学实验室药品的一些图标五、常见仪器介绍五、常见仪器介绍用作少量试剂的反应容器,用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用在常温或加热时使用注意:注意:加热前擦干外
4、壁的水,加热前擦干外壁的水,加热后不能骤冷加热后不能骤冷试管试管试管夹试管夹用途:用于夹持试管用途:用于夹持试管注意:注意:使用时从底部往上套,夹在试管使用时从底部往上套,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不按短柄的中上部,手握长柄,拇指不按短柄用途:用于搅拌、过滤或转移液体用途:用于搅拌、过滤或转移液体玻璃棒玻璃棒酒精灯酒精灯用途:用于加热用途:用于加热铁架台铁架台用途:用途:用于固定和支持各种仪器,一用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤和加热等实验操作般常用于过滤和加热等实验操作烧杯烧杯用途:用于配制溶液和较大量试剂的用途:用于配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温和加热时使用反应容器,在
5、常温和加热时使用注意:加热时应放置在注意:加热时应放置在石棉网石棉网上,使上,使受热均匀受热均匀量筒量筒量度量度 用途:液体体积用途:液体体积注意:不能加热、不能作反应容器注意:不能加热、不能作反应容器读数:读数:100ml规格规格:精确到精确到1ml10ml规格:精确到规格:精确到0.1ml坩埚钳坩埚钳蒸发皿蒸发皿可直接加热可直接加热燃烧匙燃烧匙镊子镊子药匙药匙试管刷试管刷集气瓶集气瓶试试剂剂瓶瓶石棉网石棉网水槽水槽烧杯烧杯六、基本操作六、基本操作(1)、“三不三不”原则:原则:不摸不摸不能用手接触药品。不能用手接触药品。不闻不闻不要把鼻孔凑到容器口直接闻药不要把鼻孔凑到容器口直接闻药 品气
6、味。品气味。不尝不尝不得尝任何药品的味道不得尝任何药品的味道。(2)最少量原则:最少量原则:应严格按规定的用量取药品;应严格按规定的用量取药品;若无说明用量,一般应按最少量取用:液体为若无说明用量,一般应按最少量取用:液体为12mL,固体只需盖满是管底部即可。固体只需盖满是管底部即可。(3)环保原则:环保原则:用剩的药品不能放回原瓶,不要用剩的药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放入指定容器随意丢弃,不能拿出实验室,要放入指定容器内。内。1 1、实验室药品取用规则、实验室药品取用规则固体药品通常保存在固体药品通常保存在 里,取用固体药品一般用里,取用固体药品一般用 ,有,有些块状
7、的药品可以用些块状的药品可以用 夹取。用过的药匙或镊子要立即用夹取。用过的药匙或镊子要立即用干净的纸干净的纸 干净,以备下次使用。干净,以备下次使用。广口瓶广口瓶药匙药匙镊子镊子擦拭擦拭2、固体药品的取用:、固体药品的取用:1粉末状固体药品的取用:粉末状固体药品的取用:2块状固体或重金属药品的取用:块状固体或重金属药品的取用:试管横放,用试管横放,用镊子镊子把药品放入把药品放入试管口试管口,慢慢使试管,慢慢使试管竖立,药品缓缓滑入试管底部。竖立,药品缓缓滑入试管底部。试管倾斜,把盛有药品的试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)药匙(或纸槽)送至试管送至试管底部底部,然后使试管直立。,然后使试管直
8、立。一斜二一斜二一斜二一斜二送三直起送三直起送三直起送三直起一一一一横横横横二二二二送三慢竖送三慢竖送三慢竖送三慢竖以免打破容器以免打破容器以免药品沾在管口或管壁以免药品沾在管口或管壁3(1)、液体药品的取用:、液体药品的取用:(直接倾倒)直接倾倒)倒放倒放瓶口紧挨试管口瓶口紧挨试管口标签向手心标签向手心从从细细口口瓶瓶里里取取用用试试液液时时:应应把把瓶瓶塞塞拿拿下下,倒倒放放在在桌桌上上;倾倾倒倒液液体体时时,应应使使标标签签向向着着手手心心,瓶瓶口口紧紧靠靠试试管管口口或或仪仪器口。器口。【思考思考】1.细口瓶的塞子为细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?什么要倒放在桌子上?答答:防止药液污
9、染、腐蚀桌面防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染和避免试剂受到污染【思考思考】2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?答答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。(1)(1)倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品【思考思考】3.拿细口瓶倒液体拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?朝向手心处?答答:防止残留的液体流下腐蚀防止残留的液体流下腐蚀标签。标签。【思考思考】4.倒完液体后,为什么要立即盖紧倒完液体后,为什么要立即盖
10、紧瓶塞,并把瓶子放回原处?瓶塞,并把瓶子放回原处?答答:防止药液挥发和避免试剂受到污染防止药液挥发和避免试剂受到污染3(2)、液体药品的取用:、液体药品的取用:(滴管滴取)滴管滴取)滴管不得伸入容器口滴管不得伸入容器口悬空滴液防污染,悬空滴液防污染,悬空滴液防污染,悬空滴液防污染,切勿横放或到放,切勿横放或到放,切勿横放或到放,切勿横放或到放,滴管未洗莫混用滴管未洗莫混用滴管未洗莫混用滴管未洗莫混用。少量的液体药品可用胶头滴管取用,滴管应少量的液体药品可用胶头滴管取用,滴管应悬空垂直放置在仪器的正上方,滴管不要接悬空垂直放置在仪器的正上方,滴管不要接触烧杯等仪器壁触烧杯等仪器壁(如图如图);不
11、要将滴管平放在试;不要将滴管平放在试验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗交叉使用,也不需冲洗)3(3)、液体药品的取用:、液体药品的取用:(量筒量取)量筒量取)读读数数时时量量筒筒必必须须放放平平稳稳,视视线线与与量量筒筒内内液液体体的的凹凹液液面面最低处保持水平最低处保持水平(如图如图)选取合适的量程的量筒。原则:大于或选取合适的量程的量筒。原则:大于或等于待测液体的体积。等于待测液体的体积。量取液体体积的操作:当向量筒中倾倒液体接近所量取液体体积的操作:
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- 初中 三年级 化学 上册 走进 实验室 课件
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