7我的伯父鲁迅先生2.ppt
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1、鲁迅先生的葬礼 鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所,享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡前,灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈,沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像,作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进,沿途又有许多群众加入,送葬的队伍越来越长 蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪,在哀乐声中,由宋庆龄、沈钧儒将一面绣着“民族魂”的白绸旗子,覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀,向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、冼星海临时谱写的安息歌:愿你安息,安息!愿你安息,安息
2、,安息在土地里 周晔,女,1926年5月生,1984年1月去世。浙江绍兴人。鲁迅兄弟三人,二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿,所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海,鲁迅逝世时,她才10岁。我的伯父鲁迅先生,是周晔回忆伯父的文章,写于鲁迅逝世九周年(1945年),自建国后一直选入小学语文课本。周建人在晚年口述,周晔执笔,出版了鲁迅故家的败落一书。周晔还独立撰写过伯父的最后岁月鲁迅在上海一书,是她研究鲁迅的姊妹篇。鲁迅兄弟三人(周树人),二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人的女儿,所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年,由女儿周晔执笔,自己口述,出版了鲁迅故家的败落一书。毛主席评价他是伟大
3、的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。文章解读 1 1、给下面的字注音。、给下面的字注音。wnwnh h l l n nzozogogo hunghungshungshung xixi ngng shsh zhngzhng k k s s u u遗体 殡仪馆 追悼 吊唁 挽联 致敬 惊异 爱抚 团聚 水浒传 搞好 情节 记性 保存 小约翰 阴暗 呻吟 低微 镊子 硼酸水 绷带 敷药 寒意 深奥 详细 慈祥 枯瘦 女佣 逝世 文章 咳嗽失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号匆匆忙忙 饱经风霜p追悼:追悼:p失声痛哭:失声痛哭:p挽联
4、:挽联:p吊唁:吊唁:p囫囵吞枣:囫囵吞枣:p张冠李戴:张冠李戴:p饱经风霜:饱经风霜:对死者表示沉痛的怀念。对死者表示沉痛的怀念。因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。哀悼死者的对联。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。比喻弄错了对象或弄错了事实。形容经历过很多的艰难困苦。形容经历过很多的艰难困苦。2 2、解释以下词语的意义。、解释以下词语的意义。鲁迅先生给你留下了什么印象?请你用文中
5、的一句话来概括的说一说。“他总是为自己想得少,为别人想得多。”殡仪馆:供停放灵柩、办理丧事的地方。黄包车:旧时一种用人力拉的车,主要用来载人。也叫人力车。硼酸水:一种用于消毒防腐的外用药水。听课朗读思考问题听课朗读思考问题1.文章写了鲁迅先文章写了鲁迅先生的哪些事?生的哪些事?2.鲁迅先生是个怎鲁迅先生是个怎样的人?样的人?3.作者为什么要写作者为什么要写鲁迅先生?鲁迅先生?文章的每一段写了什么事情文章的每一段写了什么事情?1 1、伯父去世后,在追悼会上、伯父去世后,在追悼会上“我我”看到他受到看到他受到很多人的爱戴。(很多人的爱戴。(深受爱戴深受爱戴)2 2、伯父借谈、伯父借谈水浒传水浒传启
6、发教育启发教育“我我”认真读认真读书。(书。(趣谈水浒趣谈水浒)3 3、伯父笑谈、伯父笑谈”碰壁碰壁”。(。(笑谈碰壁)4 4、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫(救助车夫)5 5、伯父关心女佣阿三。(、伯父关心女佣阿三。(关心女佣)1.文章写了鲁迅先生的哪些事?文章写了鲁迅先生的哪些事?2.在这些事中你印象最深的是哪一件在这些事中你印象最深的是哪一件?为什么?为什么?1)1)、伯父去世后,、伯父去世后,“我我”看到他受到很多人看到他受到很多人的爱戴。的爱戴。2)2)、伯父和、伯父和“我我”谈谈水浒传水浒传。3)3)、伯父笑谈、伯父笑谈“碰壁碰壁”。4)4)、伯父救
7、助黄包车车夫。、伯父救助黄包车车夫。5)5)、伯父关心女佣阿三。、伯父关心女佣阿三。小组合作,读书释疑:小组合作,读书释疑:1、交流“谈水浒传”重点理解:重点理解:伯父摸着胡子,笑了笑,说:伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。哈哈!还是我的记性好。”探探 讨:讨:伯父说这句话的意思是什么?伯父说这句话的意思是什么?集体交流,突破难点集体交流,突破难点 这句话这句话 表面看是在夸自表面看是在夸自己记性好,实际己记性好,实际上是在用幽默的上是在用幽默的语言、委婉的语语言、委婉的语气批评气批评“我我”读读书太马虎。这简书太马虎。这简短的语言描写,短的语言描写,透出鲁迅先生含透出鲁迅先生
8、含蓄、幽默、风趣蓄、幽默、风趣的性格特点。的性格特点。2 2、交流、交流“碰壁碰壁”重点理解:重点理解:“你想,四周黑洞洞的,还你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?不容易碰壁吗?”请结合时代背景理解鲁迅先请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。生这句话的深刻内涵。p因为当时社会非常黑暗,革命者根本没有言论因为当时社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,而鲁迅为了唤起民众觉悟,揭露国民党自由,而鲁迅为了唤起民众觉悟,揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,写出了一篇篇犹如匕首的反动派的丑恶嘴脸,写出了一篇篇犹如匕首的杂文,引起反动派极度恐慌。他们千方百计地杂文,引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的
9、作品,不允许发表,而且对他本人查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。句中进行了残酷的迫害。句中“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”,比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁碰壁”是是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中,可以体会到鲁迅先生不怕挫谈笑似的话语中,可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。义态度。比喻当时的社会一片比喻当时的社会一片黑暗
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