《谈读书》参考课件1.ppt

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1、谈读书培根培根培根随笔随笔善择时即省时善择时即省时德行犹如宝石，朴素最美德行犹如宝石，朴素最美性格决定命运性格决定命运知识就是力量知识就是力量 培根培根（Francis Bacon Francis Bacon 156115611626),1626),英国哲学家、英国哲学家、作家。第一个提出作家。第一个提出“知识就知识就是力量是力量”这个口号的人这个口号的人 。随笔随笔是培根在文学方面是培根在文学方面的主要著作，也开创了英国的主要著作，也开创了英国文学中有特色的体裁之一。文学中有特色的体裁之一。一种散文体裁一种散文体裁篇幅短小篇幅短小表现形式灵活自由表现形式灵活自由可以抒情、叙事或评论可以抒情、

2、叙事或评论随笔特点是自由发散，那么随笔特点是自由发散，那么“读书读书”问问题可以从哪些方面来谈呢？题可以从哪些方面来谈呢？目的目的方法方法作用作用试划分文章的层次试划分文章的层次（开头到（开头到“全凭观察得之全凭观察得之”）对对比比说说理理怡情：独处幽居。怡情：独处幽居。傅彩：高谈阔论。傅彩：高谈阔论。长才：处世判事。长才：处世判事。费时过多易惰。费时过多易惰。文采藻饰太盛文采藻饰太盛 则矫。则矫。全凭条文断事乃学究故态。全凭条文断事乃学究故态。（“读书时不可读书时不可”到到“始能无知而显有知始能无知而显有知”）推敲细思推敲细思不同的书不同的读法不同的书不同的读法读书和讨论、作文相结合读书和讨

3、论、作文相结合总的要求总的要求具体分析具体分析谈谈你的读书习惯。谈谈你的读书习惯。培根的读书法对你有什么启示。培根的读书法对你有什么启示。（“读书使人明智读书使人明智”到结尾）到结尾）可以塑造人的性格可以塑造人的性格弥补精神上的各种缺陷弥补精神上的各种缺陷谈读书谈读书是一篇随笔，它在写法上是一篇随笔，它在写法上有什么特点？有什么特点？运用比喻说理运用比喻说理盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接何修剪移接运用排比说理运用排比说理 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高

4、谈也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；善辩；译文译文1 1：读书能给人乐趣，文雅和能力。：读书能给人乐趣，文雅和能力。译文译文2 2：读书可以怡情养性，可以摭拾文采，：读书可以怡情养性，可以摭拾文采，可以增长才干。可以增长才干。译文译文3 3：读书足以怡情，足以傅采，足以长才。：读书足以怡情，足以傅采，足以长才。原文：原文：studies serve for delight,for ornament,and for ability.