《解决问题(数数策略)》教学课件 (2).ppt
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1、人教版小学数学一年级上册第六单元人教版小学数学一年级上册第六单元11112020各数的认识各数的认识解决问题解决问题(数数策略)(数数策略)你能按要求数数吗?你能按要求数数吗?从从8 8数到数到1616。从从1212数到数到1919。从从2020数到数到1414。从从1818数到数到1010。小朋友们,我们已经学过了小朋友们,我们已经学过了0 0 2020。小丽和小宇之间有几人?小丽和小宇之间有几人?小丽排第小丽排第1010。是什么意思是什么意思?从前面数,小丽从前面数,小丽排在第排在第1010个。算个。算上她有上她有1010个人。个人。小宇排第小宇排第1515。又知道了什么又知道了什么?从前
2、面数,小宇排在第从前面数,小宇排在第1515。他前面还有。他前面还有1414个人,个人,小丽也在他前面。小丽也在他前面。“之间之间”是是什么意思?什么意思?不包括小丽也不包括小丽也不包括不包括小宇。小宇。小朋友,应该怎样解答问题呢小朋友,应该怎样解答问题呢可以可以数一数。数一数。1111、1212、1313、1414 还可以还可以画一画画一画。第第1010第第1515第第1010第第1515小丽和小宇之间有小丽和小宇之间有小丽和小宇之间有小丽和小宇之间有4 4人人人人。两人之间有几人两人之间有几人?“之间之间”不不包包括两头括两头的人。的人。5 5、6 6、7 7第第8 8第第4 4布置布置作业作业作业:第作业:第8080页练习十八,第页练习十八,第5 5题。题。第第8181页练习十八,第页练习十八,第6 6题。题。
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