人类文明的引擎公开课.ppt

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1、Sichuan guanghan middle school 广汉中学欢迎您！广汉中学欢迎您！广汉中学历史教研组广汉中学历史教研组Sichuan guanghan middle school 1784 1784 年的一天，英国的国王前年的一天，英国的国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂，当国王问他们正在忙什么时，工厂，当国王问他们正在忙什么时，他说：他说：“陛下，我正忙于制造一种陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。君主们梦寐以求的商品。”国王不国王不解地问这种商品到底是什么时，博解地问这种商品到底是什么时，博尔顿回答道：尔顿回答道：“是力量，陛下。是力

2、量，陛下。”大国崛起大国崛起Sichuan guanghan middle school 课标课标要求要求 以蒸汽机的以蒸汽机的发发明和明和电电气技气技术术的的应应用用等等为为例，例，说说明科学技明科学技术进术进步步对对社会社会发发展的作用。展的作用。Sichuan guanghan middle school 1、背景：复、背景：复习必修二工必修二工业革命的前提革命的前提和条件（自主完成）和条件（自主完成）一、一、第一次工第一次工业业革命革命 （18世世纪60年代年代19世世纪中期）中期）Sichuan guanghan middle school资金资金市场市场劳动力劳动力技技 术术政治条

3、件政治条件Sichuan guanghan middle school时间时间 人物人物发发 明明动动 力力17651765年年 哈格里夫斯哈格里夫斯珍妮纺纱机珍妮纺纱机人人 力力17691769年年 阿克莱特阿克莱特水力纺纱机水力纺纱机水水 力力17791779年年 克隆普顿克隆普顿骡骡 机机水水 力力1785年 卡特莱特水力织布机水力织布机水水 力力 棉棉纺织业的技的技术革新革新 2意义意义 揭开了工业革命的序幕，英国的棉纺织业揭开了工业革命的序幕，英国的棉纺织业在技术上完成了由手工业向在技术上完成了由手工业向机器大工业机器大工业的过渡。的过渡。Sichuan guanghan middl

4、e school 大机器工厂与手工工场有哪些区别？大机器工厂与手工工场有哪些区别？1、规模上、规模上:大机器工厂比手工工场规模大，人大机器工厂比手工工场规模大，人数多；数多；2、生产方式、生产方式:工厂采用先进的机器操作，工场工厂采用先进的机器操作，工场是靠简单的手工劳动；是靠简单的手工劳动；3、生产效率、生产效率:机器大工厂效率大大高于手工工机器大工厂效率大大高于手工工场。场。Sichuan guanghan middle school二、万能的原动机二、万能的原动机-蒸汽机的改进蒸汽机的改进（瓦特）（瓦特）背景背景 1 1、社会生产的直接推动社会生产的直接推动（工业革命中棉纺织业对动力的需

5、要工业革命中棉纺织业对动力的需要）2 2、实验科学的长期孕育实验科学的长期孕育发明与改良发明与改良过程过程Sichuan guanghan middle school 1690年年1705年年1782年年 实实验验型型气气缸缸纽纽可可门门蒸蒸汽汽机机改改良良蒸蒸汽汽机机巴本巴本 纽可门纽可门 瓦特瓦特Sichuan guanghan middle school蒸汽机，开创一个新时代！蒸汽机，开创一个新时代！Sichuan guanghan middle school18511851年英国伦敦万国工业博览会年英国伦敦万国工业博览会Sichuan guanghan middle school 在参

6、加在参加18511851年第一届世界博览的年第一届世界博览的英国女王维多利亚反复使用一个词语，英国女王维多利亚反复使用一个词语，来表达自己的兴奋情绪：来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光、荣光、荣光、无尽的荣光。无尽的荣光。在当天日记中写道：在当天日记中写道：“今天是我们历史上最隆重的日子，最今天是我们历史上最隆重的日子，最美丽的日子，最堂皇的日子。美丽的日子，最堂皇的日子。”Sichuan guanghan middle school 牛牛顿顿去去世世后后3030多多年年后后，一一种种全全新新的的蒸蒸汽汽机机在在瓦瓦特特的的手手中中诞诞生生了了，人人类类从从此此开开始始拥拥有有自自己己创创造造的

7、的动动力力，而而不不再再受受制制于于大大自自然然。后后来来人人们们把把解解决决了了工工业业化化核核心心问问题题的的瓦瓦特特蒸蒸汽汽机机，作作为为工工业业革革命命的的标标志志。瓦瓦特特也也被被称称为为“工工业业革革命命之之父父”。蒸汽机是工业革命中最伟大的发明蒸汽机是工业革命中最伟大的发明,它的出现对人类它的出现对人类社会产生哪些重大影响？社会产生哪些重大影响？大国崛起大国崛起解说词解说词Sichuan guanghan middle school（1 1）从社会各方面来看：）从社会各方面来看：对经济、对政治、对思想文化、对对外政策对经济、对政治、对思想文化、对对外政策（2 2）从空间来看：）从

8、空间来看：对英国、对世界、对人类文明进程对英国、对世界、对人类文明进程（3 3）从积极、消极来看）从积极、消极来看（4）从史观来看：）从史观来看：文明史观、整体史观、近代化史观、社会生活史文明史观、整体史观、近代化史观、社会生活史观观Sichuan guanghan middle school18071807年，美国人富尔顿制成的年，美国人富尔顿制成的以蒸汽为动力的汽船以蒸汽为动力的汽船“克莱蒙克莱蒙号号”试航成功试航成功材料一：材料一：1814年，英国史蒂年，英国史蒂芬孙发明蒸汽机车芬孙发明蒸汽机车 交通运输工具的改进交通运输工具的改进 Sichuan guanghan middle sch

9、ool 材料二：1760年，英国510万人的城市只有1个，1851年达到13个；1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英国的英格兰和威尔士，城市人口比重达到50.2%。加快了城市化和工业化进程加快了城市化和工业化进程加快农业文明向工业文明的过渡加快农业文明向工业文明的过渡Sichuan guanghan middle school英国棉花加工量增长表英国棉花加工量增长表英国生铁产量增长表英国生铁产量增长表 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代

10、创造的全部生产力还要多生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多 共产党宣言共产党宣言材料三材料三极大地推动了生产力极大地推动了生产力的发展的发展（资本主义经济的快（资本主义经济的快速发展）速发展）Sichuan guanghan middle school19世纪英国的海外贸易世纪英国的海外贸易资本主义世界市场初步形成资本主义世界市场初步形成材料四：材料四：Sichuan guanghan middle school从社会发展的角度来看，蒸汽机从社会发展的角度来看，蒸汽机广泛应用的最大影响是广泛应用的最大影响是()A A为生产提供了持久的动力为生产提供了持久的动力B B使人类社会进入了蒸汽

11、时代使人类社会进入了蒸汽时代C C促进了交通运输业的革命促进了交通运输业的革命D D引发了第一次能源革命引发了第一次能源革命BSichuan guanghan middle school下列图片反映工业革命带来了什么消极影响？下列图片反映工业革命带来了什么消极影响？Sichuan guanghan middle school 1 1、环境污染开始、环境污染开始,生态环境恶化！生态环境恶化！2 2、蒸汽机转速较低、蒸汽机转速较低Sichuan guanghan middle school 如何开如何开发清清洁、高效的新能源、高效的新能源?如何如何为人人类文明的文明的发展提供更展提供更强大的大的动

12、力？于是力？于是第二次工第二次工业革命又提上了新的日程。革命又提上了新的日程。Sichuan guanghan middle school 成就：成就：新能源的开发和利用新能源的开发和利用新机器和新交通工具的创制新机器和新交通工具的创制近代化学工业的建立近代化学工业的建立二二 、“科科”与与“技技”（第二次工业革命第二次工业革命）Sichuan guanghan middle school自主学习：自主学习：第二次工第二次工业革命的重要革命的重要发明成果明成果Sichuan guanghan middle school发明发明者特点/功能电磁感应电磁感应发电机的理论基础发电机的理论基础俄国雅可

13、比俄国雅可比第一台实用电动机发电机发电机制成发电机制成发电机电动机电动机比利时格拉姆最早具有商品价值的电动机发电站发电站第一个发电站第一个发电站,把输电线连接成网络把输电线连接成网络内燃机内燃机汽油内燃机汽油内燃机德国戴姆勒德国戴姆勒汽油内燃机汽油内燃机柴油机柴油机德国狄塞尔柴油内燃机柴油内燃机英国法拉第英国法拉第德国西门子德国西门子美国爱迪生美国爱迪生德国卡尔本茨德国卡尔本茨电动机电动机Sichuan guanghan middle school1885年，第一辆以汽油为动力的三轮汽车汽车发明的鼻祖汽车发明的鼻祖卡尔卡尔.本茨和戴姆勒本茨和戴姆勒新机器和新交通工具的创制新机器和新交通工具的创

14、制Sichuan guanghan middle school远洋轮船：泰坦尼克号远洋轮船：泰坦尼克号Sichuan guanghan middle school1903年莱特兄弟发明飞机年莱特兄弟发明飞机Sichuan guanghan middle school学学习探究：探究：1、结结合合第第二二次次工工业业革革命命的的成成果果，与与第第一一次工次工业业革命相比有哪些特点？革命相比有哪些特点？科学和技科学和技术术真正真正结结合；合；超出一国范超出一国范围围，许许多国家几乎同多国家几乎同时时开始开始许许多国家两次工多国家两次工业业革命交叉革命交叉进进行。行。蒸汽蒸汽时时代、代、电电气气时时

15、代代轻轻工工业业、重工、重工业业探探 究究 问问 题题?通过本课学习，你有哪些认识？通过本课学习，你有哪些认识？1、科学技术是第一生产力。、科学技术是第一生产力。2、创新是民族进步的灵魂。、创新是民族进步的灵魂。3、科技成果的取得是科学家继承、科技成果的取得是科学家继承与发展、辛勤努力的结果。与发展、辛勤努力的结果。4、科学技术改变了人们生活，是推、科学技术改变了人们生活，是推动人类文明的强大引擎。动人类文明的强大引擎。Sichuan guanghan middle school 1、全球通史全球通史说：“(1870年以后年以后)工工业研究的研究的实验室室配配备着着对指定指定问题进行行系系统研

16、究的研究的训练有素的科学家。有素的科学家。”这反映了反映了第二次工第二次工业革命的特点是革命的特点是()A兴起于重工起于重工业 B电力的广泛使用力的广泛使用 C欧美国家同欧美国家同时发生生 D科学和技科学和技术紧密密结合合DSichuan guanghan middle school 3、从蒸汽机的、从蒸汽机的发明和明和电气技气技术的的应用用带来的后果看，科学技来的后果看，科学技术进步步对社会社会发展的展的作用是作用是()社会生社会生产力大幅度提高力大幅度提高社会社会结构和构和世界形世界形势因此改因此改变人人类的生活更加丰的生活更加丰富多彩富多彩资本主本主义经济危机周期性出危机周期性出现 A B C DBSichuan guanghan middle school课后探究：课后探究：1、参照蒸汽机的影响总结、参照蒸汽机的影响总结电电动机、汽车等的应用对人类社动机、汽车等的应用对人类社会发展的作用。会发展的作用。2、练习册、练习册p109 Sichuan guanghan middle school