六年级语文下8出色的老师.ppt
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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第二单元第二单元 谁能谈谈自己在学校生活中或谁能谈谈自己在学校生活中或社会生活中,看到的或亲身经历的社会生活中,看到的或亲身经历的违背校规或社会公德的现象?违背校规或社会公德的现象?1.1.学会生字,掌握新词,积累好词佳句。学会生字,掌握新词,积累好词佳句。2.2.能够有感情地朗读课文,会讲课文故事梗概;学习能够有感情地朗读课文,会讲课文故事梗概;学习抓住重点句子体会人物的思想感情,领悟表达方法。抓住重点句子体会人物的思想感情,领悟表达方法。3.3.能读懂课文内容,理解为什么说黑人同学是一位出能读懂课文内容,理解为什么说黑人同学是一位出色的
2、老师,认识讲公德和遵守校规的重要,树立公德色的老师,认识讲公德和遵守校规的重要,树立公德意识,培养自觉遵守校规的精神。意识,培养自觉遵守校规的精神。学习目标学习目标揣测揣测 拾金不昧拾金不昧 乐极生悲乐极生悲 告诫告诫至理名言至理名言 困惑困惑 愤愤不平愤愤不平 和蔼和蔼重洋重洋 翻(幡)然醒悟翻(幡)然醒悟 公德公德 迂回迂回 揣测揣测 拾金不拾金不()()乐乐()()生悲生悲 告告()()()()()()()()()()言言 困困()()()()()()不平不平 和和()()()()重洋重洋 翻(幡)然醒悟翻(幡)然醒悟 公德公德 迂回迂回 揣测:揣测:推测;猜测。推测;猜测。拾金不昧:拾
3、金不昧:昧,隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。昧,隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。乐极生悲:乐极生悲:快乐到了极点的时候,发生悲痛的事情。快乐到了极点的时候,发生悲痛的事情。至理名言:至理名言:最正确、最有价值的话。最正确、最有价值的话。愤愤不平:愤愤不平:因感到不公平而很生气的样子。因感到不公平而很生气的样子。翻然醒悟:翻然醒悟:很快而彻底地在认识上由模糊很快而彻底地在认识上由模糊 而清楚,由错误而正确。而清楚,由错误而正确。课文是按怎样的顺序来写的?课文是按怎样的顺序来写的?先写朋友送我一只电子手表,我非常先写朋友送我一只电子手表,我非常 的喜爱,接着写我的手表失而复得。的喜爱,接着写我的手
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