讲课用+++荔枝图序课件.ppt

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1、 过华清宫唐唐杜牧杜牧长安回望绣成堆，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来！无人知是荔枝来！惠州一绝惠州一绝北宋北宋苏轼苏轼罗浮山下四时春罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。不辞长作岭南人。荔荔 枝枝 图图 序序 白居易白居易白居易白居易 一、解题一、解题序是一种文体。序是一种文体。荔枝图序是作者为荔枝图作的序。荔枝图序是作者为荔枝图作的序。一般写在著作正文之前的文章。有作者自己一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写写的，多说明写书宗旨和经过

2、，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。的，多介绍或评论本文内容。二、作者简介二、作者简介白居易白居易（772846），字），字乐天乐天，晚晚年年自自号号香香山山居居士士，唐唐代代著著名名诗诗人人，文文学学家家，新新乐乐府府运运动动的的倡倡导导者者。提提出出了了“文文章章合合为为时时而而著著，歌歌诗诗合合为为事事而而作作”的的观观点点。作作品品有有长长恨恨歌歌、琵琵琶琶行行为为代代表表的的长长篇篇叙叙事事诗诗.荔荔枝图序属于枝图序属于说明文说明文，选自，选自白氏长庆集白氏长庆集。朗读课文朗读课文要求：读准字音，把握节奏。要求：读准字音，把握节奏。峡峡 ()帷盖帷盖()枇杷枇杷()壳壳 ()紫绡紫

3、绡()缯缯 ()绡绡 ()瓤瓤 ()醴酪醴酪()华华 ()xiwigippaKxiozngxiorngllohu扫清文字障碍扫清文字障碍 译读课文译读课文要求：结合课下注释，自主译读要求：结合课下注释，自主译读文章，标画出不理解的地方。文章，标画出不理解的地方。重点字词注释重点字词注释彼：指前面所说的情形；彼：指前面所说的情形；过：胜过、超过；过：胜过、超过；春荣：春天开花；春荣：春天开花；大略：大体；大略：大体；工吏：专门从事书画的小吏；工吏：专门从事书画的小吏；图：画；图：画；书：写；书：写；1.通假字：通假字：“华华”通花通花，花朵，花朵2.一词多义：一词多义：实实实如丹实如丹其实过之其

4、实过之果实果实实际情况实际情况而而一日而色变一日而色变识而不及一二三日者云识而不及一二三日者云表顺接表顺接表转折表转折之之其实过之其实过之南宾守乐天命工吏图而书之南宾守乐天命工吏图而书之它们，代词，代上面的描述它们，代词，代上面的描述代词，指这篇荔枝图序代词，指这篇荔枝图序3.古今异义词：古今异义词：色香味尽色香味尽去去矣矣古义古义今义今义消失，没有消失，没有到到4、词类活用、词类活用南宾守乐天命工吏南宾守乐天命工吏图图而而书书之之名词作动词名词作动词 画图画图 写写友情提示华如橘华如橘树形团团如帷盖树形团团如帷盖用课文的语言注解图片用课文的语言注解图片叶如桂，冬青叶如桂，冬青华如橘，春荣华如

5、橘，春荣实实如如丹丹，夏夏熟熟朵如葡萄朵如葡萄核如枇杷核如枇杷壳如红缯壳如红缯膜如紫绡膜如紫绡瓤瓤肉肉莹莹白白如如冰冰雪雪浆液甘酸如醴酪荔枝图序荔枝图序 产地产地树形树形树叶树叶花花果实果实如丹如丹保鲜保鲜壳壳膜膜瓤肉瓤肉浆液浆液不易不易由由外外到到内内巴峡间巴峡间如帷盖如帷盖如如桂桂如如橘橘由由整整体体到到局局部部朵朵核核如葡萄如葡萄如枇杷如枇杷如红缯如红缯如紫绡如紫绡如冰雪如冰雪如醴酪如醴酪目的目的:为不识者与识而不及一二三日者云为不识者与识而不及一二三日者云。打打比比方方说明顺序说明顺序说明方法说明方法说明文说明文层次分明层次分明形象生动形象生动荔荔枝枝作作比比较较常用的说明方法：常用的

6、说明方法：举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方常用的说明顺序：常用的说明顺序：时间顺序时间顺序空间顺序：上空间顺序：上 下、下、左左 右、右、前前 后、后、整体整体 局部、局部、内内 外外逻辑顺序逻辑顺序作比较作比较 如：叶如桂，冬青；华如：叶如桂，冬青；华如橘，春荣。如橘，春荣。打比方打比方 如：瓤肉莹白如冰雪。如：瓤肉莹白如冰雪。请从以下水果或者自己喜欢的水果中任请从以下水果或者自己喜欢的水果中任选一种，用现代汉语写一段文字介绍给大选一种，用现代汉语写一段文字介绍给大家。要求按照一定的说明顺序，运用恰当家。要求按照一定的说明顺序，运用恰当的说明方法，必须用上打比方。的说明方法，必须用上打比方。