小学年级数学上扇形课堂讲义.pptx

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1、OOrrdd一、复习旧知一、复习旧知你能指出这个圆的圆心、半你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？径和直径吗？第1页/共11页一、复习旧知一、复习旧知 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地，它的占地面积是多少平方米？面积是多少平方米？25.123.148（m）答：它的占地面积是答：它的占地面积是50.24m。824（m）3.14450.24（m）第2页/共11页二、探究新知二、探究新知什么是扇形？什么是扇形？这些物体的外形有什么相这些物体的外形有什么相同的地方？同的地方？它们的外形都是扇形的。它们的外形都是扇形的。第3页/共11页AA

2、BBOO圆心角圆心角圆心角圆心角半径半径半径半径半径半径半径半径弧弧弧弧二、探究新知二、探究新知 图上图上A、B两点之间的部分两点之间的部分叫做弧，读作叫做弧，读作“弧弧AB”。一条弧和经过这条弧两端一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做的两条半径所围成的图形叫做扇形扇形。顶点在圆心的角叫做顶点在圆心的角叫做圆心角圆心角。第4页/共11页ABCDOOOO二、探究新知二、探究新知下面各图中，哪些角是圆心角？下面各图中，哪些角是圆心角？第5页/共11页二、探究新知二、探究新知在同一个圆中，扇形的大小与在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？什么有关系呢？我发现在同一个圆中，扇形我发现在同

3、一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。的大小有关。第6页/共11页二、探究新知二、探究新知18090以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以以 圆为弧的扇形呢？圆为弧的扇形呢？41以半圆为弧的扇形的以半圆为弧的扇形的圆心角是圆心角是180。360 90（度）41第7页/共11页1.指出下列物体中的扇形。指出下列物体中的扇形。三、知识应用三、知识应用第8页/共11页ABCDOOOO2.下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？三、知识应用三、知识应用第9页/共11页作业：第作业：第76页练习十六，第页练习十六，第2题第题第4题。题。四、布置作业四、布置作业第10页/共11页感谢您的观看！第11页/共11页