学会宽容主题班会1.pptx

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1、第1页/共21页我 心 宽 容开口大笑，笑天下刻薄之人。大肚能容，容天下难容之事。第2页/共21页古代有关宽容的故事v清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙千里修书只为墙,让他三尺让他三尺又何妨又何妨?万里长城今犹在万里长城今犹在,不见当年秦始皇不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今.第3页/共21页结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？我认为，宽容是第4页/共21页

2、故事一有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了 一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动你打招呼，你怎么知道我要动 呢？呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德 宽容。宽容。第5页/共21页故事二公共汽车上人很多，一位女士

3、无意间踩到了一位男士的脚，赶紧红着脸道歉说：公共汽车上人很多，一位女士无意间踩到了一位男士的脚，赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩到你了。对不起，踩到你了。”不料男士却说：不料男士却说：“不不，应由我来说对不起，我的脚长得也不不，应由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。太不苗条了。”哄的一声，车里响起了一片笑声。显然，这笑声是对这位优雅男士哄的一声，车里响起了一片笑声。显然，这笑声是对这位优雅男士由衷的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容给这女士留下了深由衷的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容给这女士留下了深刻印象。刻印象。第6页/共21页故事三一位女士不小心摔倒在

4、一家整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板。便歉意的向老一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板。便歉意的向老板笑笑，不料老板却说：板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士于是女士笑了，笑的挺灿烂。而且，既然老板的热情和幽默打动了她，她也就立刻下决心笑了，笑的挺灿烂。而且，既然老板的热情和幽默打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李投桃报李”买了好几样买了好几样东西后才离开这里。东西后才离开这里。第7页/共21页请对下列问题作出请对下列

5、问题作出“是是”或或“否否”的选择的选择：1、有很多人总是故意跟我过不去。2、碰到熟人，但当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。7、有很多人自己不怎么样，却总是喜欢嘲讽他人。8、我不理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。9、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。第8页/共21页10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课速度放慢。11、有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见行事。12、和事事争强好胜

6、的人呆在一起使我感到紧张。13、我不喜欢独断专行的领导。14、有的人整天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。15、和怨天尤人的人打交道，使自己的生活也变得灰暗。16、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。17、当我辛苦做完一个工作，却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。18、有些蛮横无理的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。计分方法：每题答“是“计1分，答“否”计0分。各题得分相加，统计总分。第9页/共21页13-18分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神；7-12分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的

7、来说尚能忍受；0-6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。第10页/共21页“我是一个宽容的人吗？”“我身上有不宽容的影子吗？”反省自己“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容”第11页/共21页第12页/共21页到底什么叫宽容事例1:某班干在自习课上因为A违纪而登记了他的名字,A下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了.于是A到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.事例2:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他登记过自己的名字.那么到底不宽容的是班干,还是那部分

8、同学呢?第13页/共21页 宽容不是无原则的饶恕和纵容。宽容是什么？宽容是一种依托于博大宽容是什么？宽容是一种依托于博大胸襟的高尚境界。胸襟的高尚境界。宽容不是放任、不是纵宽容不是放任、不是纵容，不是消极的无所作为。容，不是消极的无所作为。宽容意味着尊宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造，是不同主张的彼此交融的刻意营造，是不同主张的彼此交融.第14页/共21页“我是一个宽容的人吗？”“我身上有不宽容的影子吗？”反省自己“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容”第15页/共21页学学 会会 宽宽 容容 鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起

9、，鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，请求她（他）原谅你。我想她（他）可能请求她（他）原谅你。我想她（他）可能很希望你能样做。很希望你能样做。你也可以把你认为应该对她（他）说你也可以把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，交给对折，在正面写上他（她）的姓名，交给老师，转交给对方，通过纸条在你们之间老师，转交给对方，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。搭起一座宽容的桥梁。第16页/共21页学会宽容学会宽容快乐生活的作业快乐生活的作业1.1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去；2.2.每天原谅一个伤害你

10、的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”；3.3.每天做一件帮助他人的好事；4.4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷；5.5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒；6.6.每天写出一个令你反感的人的一条优点.第17页/共21页用心朗诵用心朗诵宽宽 容容 宣宣 言言 宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重，一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。宽容需要不断求知，求同存异，需要学会把握自己的情绪，多一分宽容，就多一分融洽、少一分怨恨。宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧握住宽容的双手吧！第18页/共21页宽容能让我们更好的团结在一起!第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页