81《压强》课件(沪科版八年级).ppt
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1、 第一节 压强浚县实验中学浚县实验中学 杜林山杜林山预习v1.力的种类很多,那么,什么叫压力?v2.压力的作用效果与哪些因素有关?v3.什么叫压强?其单位怎样写怎样读?压强反映什么?v4怎样增大压强?怎样减小压强?并举例说明。一、压力观察与作图观察与作图小小孩孩垂垂直直压压在在地地面面上上F图图图图钉钉钉钉垂垂垂垂直直直直压压压压在在在在墙墙墙墙面面面面上上上上F木块木块木块木块垂直垂直垂直垂直压在斜面上压在斜面上压在斜面上压在斜面上F压力定义:垂直作用在物体表面上的力。FFF练习:画出支持面受到压力的示意图练习:画出支持面受到压力的示意图GGG压力=重力?想一想想一想 压力和重力一样吗?压力
2、和重力一样吗?画出支持面受到压力和物体受到重画出支持面受到压力和物体受到重力的示意图力的示意图FGGFGFF=GFG注意:当物体自由地放在水平面上时注意:当物体自由地放在水平面上时F=G1._在物体在物体_上的力叫压力。上的力叫压力。2.关于压力,下列说法中正确的是:(关于压力,下列说法中正确的是:()A 压力的大小一定等于物体的重力压力的大小一定等于物体的重力 B 压力的方向一定垂直于物体表面压力的方向一定垂直于物体表面C 压力的大小一定不等于物体的重力压力的大小一定不等于物体的重力 D 压力的方向有时可以不垂直于物体表面压力的方向有时可以不垂直于物体表面 垂直作用垂直作用 表面表面B二、压
3、强接触笔尖的手指受压的接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得感觉比另一手指要强得多,且越用力这种感觉多,且越用力这种感觉越明显。越明显。与手掌接触的那部分气球与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。越大,形变越明显。猜想猜想1:压力的作用效果可能跟:压力的作用效果可能跟_ 有关;有关;压力的作用效果可能与哪些因素有关?压力的作用效果可能与哪些因素有关?猜想猜想2:压力的作用效果可能跟:压力的作用效果可能跟_ 有关;有关;压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小猜想1:压力的作用效果可能跟压力大小压力大小
4、有关;猜想2:压力的作用效果可能跟受力面积大小受力面积大小 有关;请根据书上给出的实验器材,制定出验证下面两个猜想的实验方案。探究:压力作用效果与什么因素有关?猜想:压力大小、受力面积大小设计实验:进行实验:实验结论:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显评估交流:压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。(1)、当受力面积相同时,_越大,压力的作用效果越明显;(2)、当压力相同时,_越小,压力的作用效果越明显;压力受力面积G GG G实验回顾与现象分析:甲乙丙要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选要证明压力的
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