小学科学五年级上册维护生态平衡.pptx

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1、思考：思考：图上这些生图上这些生物之间存在物之间存在着怎样的食着怎样的食物联系？物联系？第1页/共14页 生态平衡是指：生态系统生态平衡是指：生态系统发展到成发展到成熟阶段熟阶段，它的，它的生产者、消费者和分解者生产者、消费者和分解者数量和种类能够保持相对稳定；具有比数量和种类能够保持相对稳定；具有比较稳定的食物链和食物网；在各组成成较稳定的食物链和食物网；在各组成成分之间，物质和能量的输入和输出保持分之间，物质和能量的输入和输出保持相对平衡。相对平衡。第2页/共14页 在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有40004000头野头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶

2、残的狼，威胁着鹿的生鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。存。为了这些鹿的安宁，为了这些鹿的安宁，19061906年，美国总统决定开展一年，美国总统决定开展一场除狼行动，到场除狼行动，到19301930年累计枪杀了年累计枪杀了60006000多只恶狼。狼在多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。凯巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患于是鹿在那里开始无忧无患“无计划无计划”地生育了，不久鹿增长到地生育了，不久鹿增长到1010万余头万余头。兴旺的鹿。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，并使以并使以植物为食的其他动物锐减植物为

3、食的其他动物锐减，为此也使鹿群陷于饥饿和疾，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到病的困境。到19421942年，凯巴伯森林中鹿下降到年，凯巴伯森林中鹿下降到30003000头头，且且病弱者居多病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。材料 第3页/共14页讨 论 是什么原因导致鹿群大量是什么原因导致鹿群大量繁殖的？这样一来带来了哪繁殖的？这样一来带来了哪些问题？些问题？第4页/共14页敕勒歌敕勒歌 敕勒川，敕勒川，阴山下，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，天苍苍，野茫茫，野茫茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。第5页/共14页第6页/共14

4、页思 考 是什么原因让阴山下美是什么原因让阴山下美丽的大草原消失了呢？丽的大草原消失了呢？你觉得应该怎样来解决你觉得应该怎样来解决这个问题？这个问题？第7页/共14页讨 论 在我们的家乡，也有破坏生态在我们的家乡，也有破坏生态平衡的事情发生吗？平衡的事情发生吗？应该怎样来保护我们的生态平应该怎样来保护我们的生态平衡呢？衡呢？第8页/共14页森林植被破坏土地沙漠化藏羚羊的呼唤垃圾成灾 人类对地球的人类对地球的 破坏破坏第9页/共14页第10页/共14页我们仍然处在沙尘暴的威胁之下，沙尘暴只是一个符号，真正威胁我们的是生态环境的持续恶化。第11页/共14页A、自然保护B、环境污染的监测和防治（1）十大林业生态体系建设工程（以保护和改善生态环境、实现资源可持续利用为主要目标）（2）建立自然保护区是自然保护的重要手段（建立环境污染监测机构，贯彻“以防为主，防治结合”的方针。）第12页/共14页善待环境，善待环境，就是善待就是善待我们自己！我们自己！第13页/共14页感谢您的观看。第14页/共14页