小学生如何做好课前预习.pptx

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1、 一一 、语文课前预习的意义、语文课前预习的意义 1、从形式上看，预习是学生自由探索的空间。2、从功能上看，预习是学生锻炼自学能力的舞台。3、从程序上看，预习是生动活泼的课堂教学的前奏。第1页/共13页小学生如何做好课前预习 二 、语文课前预习的内涵 1、预习是一种铺垫。2、预习是一种预测。3、预习是一种自练。第2页/共13页 三、语文课前预习的好处 1、培养自学能力。2、有利于加强新旧知识的联系。3、提高听课效果。4、提高记笔记的水平。5、能加强对所学知识的记忆。6、改变被动的学习局面。第3页/共13页 四、预习的种类1、学期预习。2、阶段预习。3、课前预习。第4页/共13页 五、影响学生预

2、习习惯养成的因素 1、教师引导不当。2、学生执行不力。3、家长重视不够。4、客观环境不利。第5页/共13页 六、如何指导学生有效的语文预习第6页/共13页（一）、教给方法，培养自读能力1、常规预习法。2、以写促读法。3、读文解课法。4、勾画图解法。5、填空填表法。6、查阅资料法。7、温故习新法。8、经验回忆法。9、批注阅读法。10、试述试背法。第7页/共13页（二）、循序渐进，指导预习过程1、读，读通课文。2、想，边读边想。3、疑，学贵有疑。4、做，检测效果。5、摘，积累借鉴。第8页/共13页（三）、不同年级，预习方法不同1 1、低年级预习方法。、低年级预习方法。一标小节号；二圈生字宝；三划好词语；四把好句找；五打小问号；动笔预习好。第9页/共13页 2、中高年级预习方法1、读课文。2、搜集资料。3、理清脉络。4、做批注。5、做好读书笔记。第10页/共13页 七七、课前预习应注意几个问题 1、选择好预习的时间。2、防止过粗或过细。3、防止预习代替上课。第11页/共13页 七七、课前预习应注意几个问题、课前预习应注意几个问题 谢 谢 大 家！第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页