七年级历史上册第二单元复习课件.ppt

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1、第二单元第二单元 国家的产生与社会变革国家的产生与社会变革（奴隶社会和封建社会形成时期）（奴隶社会和封建社会形成时期）一、夏朝一、夏朝1 1、夏朝建立：、夏朝建立：2 2、世袭制代替禅让制、世袭制代替禅让制：3 3、夏朝国家机构的建立、夏朝国家机构的建立：4 4、末代暴君、末代暴君：禹，公元前禹，公元前20702070年年启启城堡、宫殿、军队等城堡、宫殿、军队等。桀桀公天下公天下家天下家天下二、商朝二、商朝1 1、商汤灭夏：、商汤灭夏：2 2、盘庚迁殷：、盘庚迁殷：3 3、末代暴君：、末代暴君：公元前公元前16001600年，年，商朝建立者：商朝建立者：汤汤纣纣 公元前公元前10461046年

2、年 武王伐纣武王伐纣牧野之战牧野之战 商朝灭亡商朝灭亡疆域不断扩展，疆域不断扩展，成为当时世界上的大国成为当时世界上的大国三、西周三、西周1 1、武王伐纣、武王伐纣：2 2、都城、都城：3 3、西周政治经济制度：、西周政治经济制度：分封制分封制、土地国有制。、土地国有制。5 5、末代暴君、末代暴君：4 4、西周灭亡、西周灭亡：公元前公元前10461046年年，商朝灭亡，商朝灭亡，武王建立西周。武王建立西周。镐京镐京周幽王周幽王公元前公元前771771年，国人暴动年，国人暴动牧野之战牧野之战1、齐桓公争霸、齐桓公争霸物质条件：盛产鱼物质条件：盛产鱼盐，经济富庶盐，经济富庶管仲改革：管仲改革：积极

3、改积极改革内政，发展生产；革内政，发展生产；改革军制，组建强改革军制，组建强大的军队大的军队“尊王攘夷尊王攘夷”，扩充疆界，扩充疆界国富兵强国富兵强国富兵强国富兵强称霸方式：称霸方式：召集诸侯会盟召集诸侯会盟条条件件2、晋文公争霸、晋文公争霸条条件件了解民间疾苦，了解民间疾苦，注重发展生产，注重发展生产，整顿内政整顿内政训练军队训练军队一大强国一大强国一大强国一大强国城濮大战城濮大战称霸方式：称霸方式：战国七雄战国七雄封建社会的形成时期（前475前221年）三家分晋（韩、赵、魏分晋）三家分晋（韩、赵、魏分晋）田氏代齐田氏代齐战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、

4、秦考点：战国七雄形势图考点：战国七雄形势图后期：长平之战后期：长平之战（前260年）长平之战，秦活埋所俘赵军四十多万，东方六国再也无长平之战，秦活埋所俘赵军四十多万，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。力抵御秦军的进攻。一、铁农具和牛耕的推广一、铁农具和牛耕的推广1 1、铁农具铁农具 春秋时期，开始出现铁农具春秋时期，开始出现铁农具战国时期，使用范围扩大战国时期，使用范围扩大2 2、农耕农耕春秋末年，已经使用农耕春秋末年，已经使用农耕战国时期，农耕进一步推广战国时期，农耕进一步推广牛耕是我国农业发展史上的一次革命牛耕是我国农业发展史上的一次革命二、著名的二、著名的都江堰都江堰秦国蜀守秦国蜀守李冰李

5、冰、岷江中游、岷江中游、都江堰都江堰 世界闻名的防洪灌溉工程世界闻名的防洪灌溉工程作用：消除水患、灌溉农田作用：消除水患、灌溉农田成都成为了成都成为了“天府之国天府之国”小结：农业的发展小结：农业的发展铁农具铁农具劳动工具劳动工具的改进牛牛耕耕耕作方法耕作方法的改进都江堰都江堰水利设施水利设施的修建土地利用率土地利用率和农作物产和农作物产量显著提高。量显著提高。大量的荒地被开垦出来。商鞅变法国家：秦国国家：秦国（秦穆公）（秦穆公）时间时间：公元前公元前356年年内容内容：承认土地私有，允许自由买卖：承认土地私有，允许自由买卖（确立土（确立土地私有制）；地私有制）；奖励耕战，生产粮食布帛的人，可

6、免除徭役（促奖励耕战，生产粮食布帛的人，可免除徭役（促进农业发展经济）；进农业发展经济）；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权（打击旧贵族的特权）；旧贵族的特权（打击旧贵族的特权）；建立县制，由国君直接派官吏治理（巩固中央集建立县制，由国君直接派官吏治理（巩固中央集权的封建统治）。权的封建统治）。商鞅变法商鞅变法的意义和结果是什么？商鞅变法的意义和结果是什么？经经过过商商鞅鞅变变法法，秦秦国国的的封封建建经经济济得得到到发发展展，军军队队战战斗斗力力加加强强，逐逐步步成成为为战战国国后后期期最最富富强强的封建国家。的封建国家。商鞅变法

7、是失败了还是成功了？为什么？商鞅变法是失败了还是成功了？为什么？答：成功了。因为经过变法，秦国秦国的答：成功了。因为经过变法，秦国秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。一场步成为战国后期最富强的封建国家。一场变法的成与败，主要看变法的目的是否达变法的成与败，主要看变法的目的是否达到了，而不在于实施变法的人的生还是死。到了，而不在于实施变法的人的生还是死。总结：铁农具、牛耕的使用铁农具、牛耕的使用土地私有出现土地私有出现变法运动变法运动封建制度逐步确立封建制度逐步确立封建社会形成封建社会形成甲骨文是一种比较成熟的文字甲骨文是

8、一种比较成熟的文字我国有文字可考的历史就是从商朝开始的我国有文字可考的历史就是从商朝开始的商、周时铸刻在青铜器上的文字，叫做金文，商、周时铸刻在青铜器上的文字，叫做金文，又叫铭文。又叫铭文。西周晚期，文字经统一西周晚期，文字经统一整理的一种样式。整理的一种样式。学派代表时期思想主张著作儒家儒家孔子孔子春秋春秋晚期晚期“仁仁”和和“礼礼”的学说的学说春秋春秋孟子孟子战国战国孟子孟子老子老子春秋春秋晚期晚期一切事物都有对立面，对立一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化双方能够相互转化道德经道德经庄子庄子战国战国主张顺其自然，主张顺其自然，主张顺其自然，主张顺其自然，“无为而治无为而治无为而治无为而治”庄子庄子墨家墨家墨子墨子墨子墨子法家法家韩非韩非春秋春秋晚期晚期道道家家战国战国反对战争，主张反对战争，主张“仁政仁政”主张改革，提倡法治，建立主张改革，提倡法治，建立主张改革，提倡法治，建立主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制国家君主专制的中央集权制国家君主专制的中央集权制国家君主专制的中央集权制国家“知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆”韩非子韩非子