小学科学滑轮组.pptx
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1、 要把钢材、木料、水泥等运要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢?到楼上通常会怎样做呢?第1页/共9页 利用一只滑轮来提升物体,你有几利用一只滑轮来提升物体,你有几 种方种方法?使用时有什么特点?法?使用时有什么特点?第2页/共9页 定滑轮:定滑轮:不能省力,但可改变了力的方向。不能省力,但可改变了力的方向。动滑轮:动滑轮:能省力,但不能改变力的方向。能省力,但不能改变力的方向。能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来,使它们即省力又方便呢?使它们即省力又方便呢?第3页/共9页 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。第4页/共9页研
2、究滑轮组作用的实验记录表(一)研究滑轮组作用的实验记录表(一)直接提升物体的力直接提升物体的力(N N)用滑轮组直接提升物体的力用滑轮组直接提升物体的力(N N)我们的发现我们的发现不能省力,但不能省力,但可改变了力的可改变了力的方向。方向。第5页/共9页研究滑轮组作用的实验记录表(一)研究滑轮组作用的实验记录表(一)直接提升物体的力(直接提升物体的力(N N)用滑轮组直接提升物体的力(用滑轮组直接提升物体的力(N N)我们的发现我们的发现能省力,但不能省力,但不能改变力的方能改变力的方向。向。第6页/共9页第7页/共9页一、填空1 1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了(、把动滑轮和定滑
3、轮组合起来使用,就构成了()。)。滑轮组滑轮组2 2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能 (),),又能(又能()。)。省力省力改变力的方向改变力的方向3 3、滑轮按组装方式不同,可分为(滑轮按组装方式不同,可分为()()()、()、()。)。滑轮组滑轮组定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮4 4、滑轮组的动滑轮越多,就越(、滑轮组的动滑轮越多,就越()。)。省力省力二、选择题二、选择题1 1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了(、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了()。)。A.A.定轮组定轮组 B.B.动轮组动轮组 C.C.滑轮组滑轮组2 2、滑轮组由、滑轮组由()()等几部分组成。等几部分组成。A.A.定滑轮、动滑轮和绳子定滑轮、动滑轮和绳子 B.B.几个动滑轮和绳子几个动滑轮和绳子 C.C.几个定滑轮和绳子几个定滑轮和绳子 3 3、起重机用(、起重机用()吊起重物。)吊起重物。A.A.定滑轮定滑轮 B.B.动滑轮动滑轮 C.C.滑轮组滑轮组4 4、滑轮组的滑轮个数是(、滑轮组的滑轮个数是()。)。A.A.一定是一定是1 B.1 B.一定是一定是2 C.22 C.2个或个或2 2个以上个以上CCCA第8页/共9页感谢您的观看。第9页/共9页
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