人教版五年级数学下册第四单元_整理和复习_课件 (2).ppt

《人教版五年级数学下册第四单元_整理和复习_课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册第四单元_整理和复习_课件 (2).ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、蜀都小学教师：黄和平蜀都小学教师：黄和平看见这两个分数你想起了什么？我们这个单元都学看见这两个分数你想起了什么？我们这个单元都学习了一些什么内容？习了一些什么内容？分数的意义分数的意义分数单位分数单位真分数真分数分数的基本性质分数的基本性质约分约分通分通分小数化成分数小数化成分数分数和小数的互化假分数假分数分数大小比较分数大小比较互化互化分分数数分数的意义分数的意义分数的产生分数的产生分数的意义分数的意义分数与除法的关系分数与除法的关系分数的分类分数的分类真分数真分数假分数假分数带分数带分数分数的基本分数的基本性质性质约分约分通分通分最大公因数最大公因数最小公倍数最小公倍数分数大小比较分数大小

2、比较同分母分数同分母分数同分子分数同分子分数分子、分母都分子、分母都不同的分数不同的分数分数和小数分数和小数的互化的互化小数化成分数小数化成分数分数化成小数分数化成小数最简分数最简分数单位单位“1”分数单位分数单位11把一根把一根2米长的木条锯成同样长的米长的木条锯成同样长的4段每段长是这根段每段长是这根木条的木条的？每段长（？每段长（）米？）米？1424=0.5米米=这这5个分数，分数单位个分数，分数单位最小的是（最小的是（），分数单位最大的是（），分数单位最大的是（）。）。分数值最大的是（分数值最大的是（），分数值最小的是），分数值最小的是（）什么是带分数？有人说，带分数一定大于什么是带分

3、数？有人说，带分数一定大于1，你认，你认为对吗？为对吗？你按什么标准分类的？你按什么标准分类的？0.2=210=15150.24=24100=6256250.035=351000=720072000.125=1251000=1818=0.15=0.225=2.40.5333判断。（对的画判断。（对的画“”，错的画，错的画“”）（1）假分数一定比）假分数一定比1大。（大。（）（2）1米的米的和和4米米的一样长。（）的一样长。（）（3）分数的分子和分母同时乘以或除以相同）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（的数，分数的大小不变。（）（4）最简分数的分子和分母一定都是质数。）最

4、简分数的分子和分母一定都是质数。（）（5）把单位）把单位“1”分成若干份，表示这样的分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。份或几份的数，叫做分数。（）（）2填空填空（1）的意义是：的意义是：（）。）。（2）的分数单位是（）的分数单位是（），它含有（），它含有（）个这样的分数单位。）个这样的分数单位。（3）7个个是（是（）。（）。（）个）个是是。把单位把单位“1”平均分成平均分成5份，表示这样的份，表示这样的3份份1111把把3平均分成平均分成5份，表示这样的份，表示这样的1份份（4）20分（分（）时）时（5）540平方厘米（平方厘米（）平方分米（填分数）平方分米（填分数）（6）分母是）分母是8的真分数有（的真分数有（）最简真分数有（最简真分数有（）。）。（7）分数单位是）分数单位是的最简真分数（的最简真分数（）。）。（8）119的商用带分数表示是（的商用带分数表示是（）。）。（9）把）把12化成分母是化成分母是3的假分数是（的假分数是（）。）。（10）3（）。）。4209（1111）分数单位是的最小假分数是（）分数单位是的最小假分数是（）最小带分数是（）最小带分数是（），最小真分数是（），最小真分数是（）。）。（12）把）把5米长的一根绳子平均分成米长的一根绳子平均分成3份，每份，每份是这条绳子的（份是这条绳子的（），是（），是（）米。）米。