小猪变形记阅读写作课教学.pptx
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1、小猪变形记读什么:读什么:模仿说句子说什么:说什么:模仿写句子写什么写什么我们要做的事:第1页/共23页第2页/共23页 一天,小猪觉得很无聊。“真烦!”他嘟囔着,“烦、烦、烦、烦、烦!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”于是,他小跑着出去了。读一读:小猪无聊时,他是怎么说的?想一想:你感到“无聊”时,会怎么说?第3页/共23页原句再现:“真烦!”他嘟囔着,“烦、烦、烦、烦、烦!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”“换词换词”模仿:用新词替换原句中的词。模仿:用新词替换原句中的词。【例:模仿写“有趣”】“真有趣!”他嘟囔着,“有趣、有趣、有趣、有趣、有趣!总该有点儿什么好玩的事吧,我去
2、找找看!”模仿的好办法(一)“换词”模仿练说:选用“高兴”、“讨厌”、“意外”等,替换模仿说话。第4页/共23页 跑到路边,小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛,一个劲儿地盯着人家瞧,“我敢说,做长劲鹿一定很刺激。”突然,小猪想到了一个绝妙的好主意!第5页/共23页 小猪咚咚地跑回去做了一对高跷,然后踩着高跷散步去了。第6页/共23页 路上,小猪遇到了斑马。“嗨,下面的那位!”小猪跟斑马打招呼,“我是一只了不起的长颈鹿,我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点儿。”小猪气呼呼地走开了,但是没走多远(猜猜:接下来发生了什么?
3、)(猜猜:接下来发生了什么?)第7页/共23页 “哦,天哪!”小猪一边掸着灰,一边感叹,“看来长颈鹿的生活不适合我,我要去寻找更刺激的探险!”还没走出两步,小猪又想到了一个好主意!这段故事中也有可以模仿的句子喔。第8页/共23页对比与发现:1、“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说,斑马大笑着说,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点儿。”2、“哦,天哪!”小猪一边掸着灰,一边感叹,小猪一边掸着灰,一边感叹,“看来长颈鹿的生活不适合我,我要去寻找更刺激的探险!”模仿的好办法(二)“样子”模仿:模仿原句的“样子”。练习说一说:“”妈妈微笑着说,妈妈微笑着说,“。”“”妈妈妈妈严肃地严肃地说,说,
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