新人教六年级分数乘法整理与复习.pptx

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1、分 数 乘 法解决问题分数乘法分数乘整数分数乘分数分数乘法混合运算求一个数的几分之几是多少求比一个数多（少）几分之几的数第1页/共23页一.复习分数乘法的意义和 计算法则第2页/共23页1、说出下列各式意义。1复习分数乘法的意义复习分数乘法的意义分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。都是求几个相同加数的和的简便运算。5个 的和是多少？3个 的和是多少？15个 的和是多少？12个 的和是多少？第3页/共23页2一个数乘分数的意义一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。的 是

2、多少？的 倍 是多少？的 是多少？的 是多少？一个数乘分数的意义是什么？第4页/共23页看题列式 求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。3个 的3倍 的 的 17个 的 的 倍 的第5页/共23页你还记得它们的计算方法吗你还记得它们的计算方法吗？分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。不变。能约分的要先约分能约分的要先约分。复习分数乘法的计算方法复习分数乘法的计算方法 分数乘分数，用分子相乘的积做分数乘分数，用分子相

3、乘的积做分子，分母相乘的积做分母。分子，分母相乘的积做分母。能能约分的要约分约分的要约分。第6页/共23页第7页/共23页第8页/共23页我们学过哪些运算定律？他们在分数乘法中适用吗？复习分数乘法的运算定律复习分数乘法的运算定律简便运算简便运算乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法交换律：(a+b)c=ac+bc整数运算定律在分数乘法中一样适用。第9页/共23页第10页/共23页二、复习分数乘法应用题二、复习分数乘法应用题第11页/共23页说出把哪个数量看作单位说出把哪个数量看作单位“1”1”。（1）棉田的面积占全村耕地面积的 。（2）故事书的本数比科技书多（3）飞机速度

4、的 相当于汽车速度。523151第12页/共23页已知一个数，求它的几分之几是多少的一步应用题。关键：找准单位“1”的量，再根据分数乘法意义进行计算。练习：课本上18页4（1）、5题第13页/共23页求一个数的几分之几是多少的两步应用题。找准每一步的单位“1”的量和问题的对应分率看课本上17页第3题。第14页/共23页下面的计算对吗？如果不对错在哪里？535241=1 41=4192858592=000=（错）（错）第15页/共23页第16页/共23页第17页/共23页芳芳的妈妈买回来一卷丝带，长24米，她第一周用了 ，第二周用了这卷丝带的 。4161？解决生活问题我能行，你能提出什么问题？第

5、18页/共23页329米长的绳子用去 ，用去多少米？9米长的绳子用去 米，还剩多少米？329米长的绳子用去 ，还剩全长的几分之几？32正确的为：9(1 )3213232列式为932列式为932列式为9（1 ）329米长的绳子用去 ，还剩多少米？32列式为9第19页/共23页 课堂作业课堂作业 1.张妈妈买回来一卷丝带，长张妈妈买回来一卷丝带，长24米，她第一周用了米，她第一周用了 ，第二周用了，第二周用了 。哪周用去的多？多多少？哪周用去的多？多多少？2.李老师拿来两根同样长的铁丝，第一李老师拿来两根同样长的铁丝，第一根用去，第二根用去米，剩下的根用去，第二根用去米，剩下的铁丝一样长。这根铁丝长是多少米？铁丝一样长。这根铁丝长是多少米？第20页/共23页第21页/共23页课外作业课本18页练习四第1、2、3、4（2）题第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页