心理描写片段教学.pptx

《心理描写片段教学.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理描写片段教学.pptx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、心理描写方法积心理描写方法积累累 直接描写直接描写 ：间接描写间接描写 ：内心独白法内心独白法 梦幻再现法梦幻再现法 环境衬托法环境衬托法运用修辞手法动作神态表现法动作神态表现法第1页/共13页今天，我又晚回家了，我慌慌张张地向家里跑去.第2页/共13页回家的路上 路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的

2、。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！这时，我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，说不定还要揍我呢！这时，我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我就加快了脚下的速那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我就加快了脚下的速度，飞速地向家里跑去。度，飞速地向家里跑去。这篇短文写的是“我”在回家的路上的心理活动。片段开

3、头清楚地交待了心理活动产生的原因。写“我”的心咯噔一下：“糟了，这回又晚了。”这个心理活动是由于看到“路灯亮了”而产生的。接着叙述了自己心里的想法，使短文一层进一层地铺展开去。从这个事例可以看出，写心理活动的基础是叙事，有了实实在在的事情，才能写出实实在在的心理活动。第3页/共13页 已经是晚上十点钟了，爸爸妈妈还没回家，我一个人蜷缩在在沙发上.第4页/共13页我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊！家里会不会闹鬼啊！我有不祥的预感。”我的恐惧让我不停的发抖。突然，窗帘飘了起来，我叫了一声：“啊，救命啊！谁来救救我！”我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了

4、啊！这下让我虚惊一场。第5页/共13页心理活动要按顺序写 我们看见或遇到一些事情，心理有许多想法或看法，如果全部端出来，就会使人感到像一团乱麻，不知道写的是什么。因此，要一层一层地写出心里想什么，怎么想的，为什么这样想等。第6页/共13页大扫除大扫除放学后，该我参加卫生大扫除了。我拿起一把大扫帚走到教室后面放学后，该我参加卫生大扫除了。我拿起一把大扫帚走到教室后面开始清扫地面。忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我捡起来一看，原开始清扫地面。忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我捡起来一看，原来是一支来是一支“派克派克”圆珠笔。这笔是谁的呢？我看了一下座位，这是王明圆珠笔。这笔是谁的呢？我看了一下座位

5、，这是王明同学坐的地方，准是他丢的。我记得前些天，他还向同学们吹嘘地说，同学坐的地方，准是他丢的。我记得前些天，他还向同学们吹嘘地说，他过生日的时候，他爸爸要送他一支他过生日的时候，他爸爸要送他一支“派克派克”笔。这下别吹了，我把它笔。这下别吹了，我把它藏起来，让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里，刷刷地清扫地面。藏起来，让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里，刷刷地清扫地面。忽然，我眼前浮现出王明同学着急的面孔，仿佛看见他急得抓耳挠腮。忽然，我眼前浮现出王明同学着急的面孔，仿佛看见他急得抓耳挠腮。我这个玩笑开得不是地方，怎么能拿自己的快乐，去换取同学的着急呢我这个玩笑开得不是地方，怎么能拿自己

6、的快乐，去换取同学的着急呢？我得把笔给他送去，让他获得一个意外的惊喜。？我得把笔给他送去，让他获得一个意外的惊喜。大扫除结束了，我拿笔向王明家走去。大扫除结束了，我拿笔向王明家走去。这篇短文写捡拾圆珠笔的事情，是按照：找到笔的主找到笔的主人人想到笔的来历想到笔的来历想让主人着急想让主人着急决定送还失主决定送还失主的顺序写的。从心理活动的描写中可以看出故事的线索、前因和后果，从而展现了小作者急人所急的精神。因此，可以说：条理清楚，线索明确，是写好心理活动的基本功。第7页/共13页欣喜 1、平静的湖面激起了浪花，我的心情 也像浪花一样欢腾。2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样

7、飞进了家门。3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。4、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放 的荷花，久久地合不拢。第8页/共13页悲愁 1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心 顶凉到了脚尖。2、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。3、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。4、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。5、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。第9页/共13页愤怒 1、眼里闪烁着一股无法遏制的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头

8、被激怒的狮子。2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。3、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。第10页/共13页恐惧 1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸 那张阴云密布的脸。2、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。3、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤的乱颤起来。4、他停下来，浑身哆嗦，不知所措。5、她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。第11页/共13页1、写一段自己考试考差了,在担心和痛苦中回家的心理活动.2、写一段自己在学校被表彰,平生第一次走上领奖台,心情万分激动的心理活动.3、昨天你忘了写作业，老师叫你到办公室，此刻你正走在从教室到办公室的路上4、当老师宣布下午要开家长会时，写出你当时的心理活动。要求：任选一题，运用本节课所学的心理描写方法来进行写作，50字左右。小试牛刀第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页