新人教七年级上册等式的性质.pptx
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1、方程是含有方程是含有未知数未知数 的的等式等式。2.指出下列式子中哪些是方程,哪些不是,并说明为什么?(1)3+x=5(2)3x+2y=7(3)2+3=3+2(4)a+b=b+a(a、b已知)(5)5x+7=3x-53.上面的式子的共同特点是什么?都是等式。我们可以用我们可以用a =b表示一般的等式表示一般的等式n4、什么叫方程解?n5、什么叫一元一次方程一、复习提问一、复习提问 引出问题引出问题第1页/共45页像像mnnm,x2x3x,33152,3x15y这样的式子,都是等式这样的式子,都是等式.用等号表示相等关系的式子,叫做等式用等号表示相等关系的式子,叫做等式.通常可以用通常可以用ab
2、表示一般的表示一般的等式等式.一、创设情境一、创设情境 复习导入复习导入方程是含有未知数的等式方程是含有未知数的等式.第2页/共45页你能用估算的方法求下列方程的解吗?很简单,就是到底是什么呢?第3页/共45页探究等式性质1第4页/共45页探究等式性质1第5页/共45页探究等式性质1第6页/共45页探究等式性质1第7页/共45页探究等式性质1第8页/共45页探究等式性质1第9页/共45页探究等式性质1第10页/共45页探究等式性质1第11页/共45页探究等式性质1第12页/共45页探究等式性质1第13页/共45页探究等式性质1第14页/共45页探究等式性质1第15页/共45页探究等式性质1等式
3、性质1:,那么 如果 等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。第16页/共45页等式性质等式性质1:等式两边加等式两边加(或减去或减去)同一个数同一个数(或式子或式子),结果仍是等式结果仍是等式数学表示:如果a=b,那么acbc第17页/共45页练习练习1.用适当的数或式子填空,使结果仍是等式。(1)、若 4x =7x 5 则 4x+=7x(2)若 3a+4=8 则 3a =8+.5-4要求:1、观察等式变形前后两边各、观察等式变形前后两边各有什么变化有什么变化2、应怎么变化可使等式依然相等、应怎么变化可使等式依然相等关键:同侧对比同侧对比 注意符号注意符号第18页/共45页探究等式
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