我最喜欢的水果教学概要.pptx

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1、我爱吃的水果我爱吃的水果二年级第1页/共15页第2页/共15页小朋友们，下面邀情大家一起听水果歌，听完之后想一想你最喜欢的水果是什么，说出来和大家分享。第3页/共15页外形外形颜色颜色味道味道作用作用感受感受第4页/共15页第5页/共15页 瞧，香蕉弯弯的，像农民伯伯手里的瞧，香蕉弯弯的，像农民伯伯手里的镰刀，像架在小河上的一座桥，像我笑眯镰刀，像架在小河上的一座桥，像我笑眯眯的嘴巴，可我觉得最像飘荡在水里的小眯的嘴巴，可我觉得最像飘荡在水里的小船！它穿着淡黄色的外衣，顶端的枝柄就船！它穿着淡黄色的外衣，顶端的枝柄就像绑了一个小辫子，显得十分可爱。我用像绑了一个小辫子，显得十分可爱。我用手摸一

2、摸，它的皮非常光滑，把它靠近鼻手摸一摸，它的皮非常光滑，把它靠近鼻子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。我子闻一闻，一股淡淡的香气扑鼻而来。我小心翼翼地剥开香蕉皮，露出了白白胖胖小心翼翼地剥开香蕉皮，露出了白白胖胖的身子，馋得我口水流下三千尺。这时的的身子，馋得我口水流下三千尺。这时的香蕉像一朵怒放的花朵，还像穿着黄裙子香蕉像一朵怒放的花朵，还像穿着黄裙子的拇指姑娘。我忍不住咬了一口，哇！又的拇指姑娘。我忍不住咬了一口，哇！又软又甜，味道好极了，叫人吃了还想再吃。软又甜，味道好极了，叫人吃了还想再吃。第6页/共15页说起水果笑眯眯 香蕉苹果大鸭梨选择水果要熟悉 抓住特点不容易先说外形和表皮 再把酸

3、甜说仔细吃完感受心中留 莫忘水果作用大比喻对比和拟人 发挥想象用修辞水果好吃种不易 莫忘果农汗水滴注：种Zhng（种子）Zhng（种树）第7页/共15页形状:又大又圆 圆溜溜 扁扁的 裂开了口 玛瑙似的 椭圆的 颜色:金黄色 绿油油 晶莹透亮 鲜红色 鲜红透亮 白里透红味道:酸甜可口 爽口 汁甜肉脆 果香四溢 甜滋滋 又香又甜 第8页/共15页描写水果的好句：描写水果的好句：1 1、熟透了的柿子握在手里软软的，只需轻、熟透了的柿子握在手里软软的，只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到比蜜还甜的红色汁水，从嘴角一直甜到心比蜜还甜的红色汁水，从嘴角一直甜到心

4、里。里。2 2、十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，、十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。3 3、我打开石榴一看，籽儿好红呀！一粒连、我打开石榴一看，籽儿好红呀！一粒连着一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。着一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。4 4、梨是长圆形的，上面有无数芝麻般的小、梨是长圆形的，上面有无数芝麻般的小点。浑身上下黄澄澄的，像一个穿着黄衣点。浑身上下黄澄澄的，像一个穿着黄衣服的不倒翁。服的不倒翁。5 5、苹果的果皮滑溜溜的，非常润泽，几乎、苹果的果皮滑溜溜的，非常润泽，几乎要闪射出光来。它散发着迷人的香气，真要闪射出光来。它

5、散发着迷人的香气，真让人垂涎欲滴。让人垂涎欲滴。第9页/共15页以以“我最喜欢的水果我最喜欢的水果”为题目写一为题目写一篇小作文。篇小作文。动动手第10页/共15页1.善于观察2.注意写作顺序3.抓住事物的特点4.关注感受和体验5.发挥合理想象，采用恰当修辞第11页/共15页第12页/共15页苹果的营养很丰富，它含有多种维生素和酸类物质。维生素A、C、E及钾和抗氧化剂等含量也很丰富。苹果的作用也非常的多，果胶还能促进胃道中的铅、汞、锰的排放，调节机体血糖水平，预防血糖骤升骤降。还能抵抗一些外来病毒的袭击。芒果虽然含有很多维生素和胡萝卜素，能有益于视力，也能润泽皮肤，也有益胃、止呕、止晕的功效，但也不能吃太多。吃多了会“发黄”，还会对肾脏有损害。第13页/共15页石榴不仅果实可以给人们品尝，而且它的根皮和树皮还可以入药，作为驱除煨虫和蜩虫的药物呢！把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来，就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉。第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页